Нейросеть

Математика 4 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 59

Страницы: 59
Глава: Числа, которые больше 1000. Умножение и деление (продолжение)
Параграф: 59 - Деление на двузначное и трехзначное число
Учебник: Математика 4 класс Часть 2 -
Автор: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна
Год: 2025
Издание: 15-е издание, стереотипное

Упражнение 220:

1) Объясни по записи, как разделили 384 на 96.

Объяснение деления 384 на 96:

  • Шаг 1: Определение неполного делимого. Делимое — 384, делитель — 96. Неполное делимое — всё число 384.
  • Шаг 2: Подбор пробной цифры частного. Чтобы разделить 384 на 96, нужно подобрать такую цифру в частном, которая при умножении на 96 даст число, близкое к 384 или равное ему. Для облегчения подбора делим число десятков делимого (38) на число десятков делителя (9): \( 38 : 9 \approx 4 \). Пробная цифра частного — 4.
  • Шаг 3: Проверка пробной цифры. Умножим делитель 96 на пробную цифру 4: \( 96 \times 4 \).
    \( 90 \times 4 = 360 \).
    \( 6 \times 4 = 24 \).
    \( 360 + 24 = 384 \).
    Получили произведение, равное делимому: \( 96 \times 4 = 384 \).
  • Шаг 4: Запись результата. Цифра 4 подходит. Записываем 4 в частное. Остаток: \( 384 - 384 = 0 \).
  • Ответ: \( 384 : 96 = 4 \).

Упражнение 221:

1) \( 294 : 42 \)

Вычисление: \( 294 : 42 \)

  • Шаг 1: Подбор пробной цифры. Делимое — 294, делитель — 42. Делим число десятков делимого (29) на число десятков делителя (4): \( 29 : 4 \approx 7 \). Пробная цифра — 7.
  • Шаг 2: Проверка. Умножим 42 на 7:
    \( 42 \times 7 = (40 + 2) \times 7 = 40 \times 7 + 2 \times 7 = 280 + 14 = 294 \).
  • Шаг 3: Результат. Цифра 7 подходит.
  • Ответ: \( 294 : 42 = 7 \).
2) \( 230 : 46 \)

Вычисление: \( 230 : 46 \)

  • Шаг 1: Подбор пробной цифры. Делимое — 230, делитель — 46. Делим число десятков делимого (23) на число десятков делителя (4): \( 23 : 4 \approx 5 \). Пробная цифра — 5.
  • Шаг 2: Проверка. Умножим 46 на 5:
    \( 46 \times 5 = (40 + 6) \times 5 = 40 \times 5 + 6 \times 5 = 200 + 30 = 230 \).
  • Шаг 3: Результат. Цифра 5 подходит.
  • Ответ: \( 230 : 46 = 5 \).
3) \( 252 : 63 \)

Вычисление: \( 252 : 63 \)

  • Шаг 1: Подбор пробной цифры. Делимое — 252, делитель — 63. Делим число десятков делимого (25) на число десятков делителя (6): \( 25 : 6 \approx 4 \). Пробная цифра — 4.
  • Шаг 2: Проверка. Умножим 63 на 4:
    \( 63 \times 4 = (60 + 3) \times 4 = 60 \times 4 + 3 \times 4 = 240 + 12 = 252 \).
  • Шаг 3: Результат. Цифра 4 подходит.
  • Ответ: \( 252 : 63 = 4 \).
4) \( 365 : 73 + 252 : 84 \)

Вычисление: \( 365 : 73 + 252 : 84 \)

  • Шаг 1: Первое деление \( 365 : 73 \).
    Делим 36 на 7: \( 36 : 7 \approx 5 \). Проверяем 5: \( 73 \times 5 = (70 + 3) \times 5 = 350 + 15 = 365 \). Подходит.
    Значение первого выражения: \( 365 : 73 = 5 \).
  • Шаг 2: Второе деление \( 252 : 84 \).
    Делим 25 на 8: \( 25 : 8 \approx 3 \). Проверяем 3: \( 84 \times 3 = (80 + 4) \times 3 = 240 + 12 = 252 \). Подходит.
    Значение второго выражения: \( 252 : 84 = 3 \).
  • Шаг 3: Сложение.
    \( 5 + 3 = 8 \).
  • Ответ: \( 365 : 73 + 252 : 84 = 8 \).
5) \( 140 : 35 \)

Вычисление: \( 140 : 35 \)

  • Шаг 1: Подбор пробной цифры. Делимое — 140, делитель — 35. Делим 14 на 3: \( 14 : 3 \approx 4 \). Пробная цифра — 4.
  • Шаг 2: Проверка. Умножим 35 на 4:
    \( 35 \times 4 = (30 + 5) \times 4 = 30 \times 4 + 5 \times 4 = 120 + 20 = 140 \).
  • Шаг 3: Результат. Цифра 4 подходит.
  • Ответ: \( 140 : 35 = 4 \).
6) \( 162 : 54 \)

Вычисление: \( 162 : 54 \)

  • Шаг 1: Подбор пробной цифры. Делимое — 162, делитель — 54. Делим 16 на 5: \( 16 : 5 \approx 3 \). Пробная цифра — 3.
  • Шаг 2: Проверка. Умножим 54 на 3:
    \( 54 \times 3 = (50 + 4) \times 3 = 50 \times 3 + 4 \times 3 = 150 + 12 = 162 \).
  • Шаг 3: Результат. Цифра 3 подходит.
  • Ответ: \( 162 : 54 = 3 \).
7) \( 504 : 84 \)

Вычисление: \( 504 : 84 \)

  • Шаг 1: Подбор пробной цифры. Делимое — 504, делитель — 84. Делим 50 на 8: \( 50 : 8 \approx 6 \). Пробная цифра — 6.
  • Шаг 2: Проверка. Умножим 84 на 6:
    \( 84 \times 6 = (80 + 4) \times 6 = 80 \times 6 + 4 \times 6 = 480 + 24 = 504 \).
  • Шаг 3: Результат. Цифра 6 подходит.
  • Ответ: \( 504 : 84 = 6 \).
8) \( 390 : 65 + 224 : 32 \)

Вычисление: \( 390 : 65 + 224 : 32 \)

  • Шаг 1: Первое деление \( 390 : 65 \).
    Делим 39 на 6: \( 39 : 6 \approx 6 \). Проверяем 6: \( 65 \times 6 = (60 + 5) \times 6 = 360 + 30 = 390 \). Подходит.
    Значение первого выражения: \( 390 : 65 = 6 \).
  • Шаг 2: Второе деление \( 224 : 32 \).
    Делим 22 на 3: \( 22 : 3 \approx 7 \). Проверяем 7: \( 32 \times 7 = (30 + 2) \times 7 = 210 + 14 = 224 \). Подходит.
    Значение второго выражения: \( 224 : 32 = 7 \).
  • Шаг 3: Сложение.
    \( 6 + 7 = 13 \).
  • Ответ: \( 390 : 65 + 224 : 32 = 13 \).

Упражнение 222:

1) Завод изготовил 2800 машин за 20 дней, выпуская каждый день одинаковое количество машин. Сколько машин выпустит завод за следующие 30 дней, если он ежедневно будет выпускать на 12 машин больше, чем раньше?

Решение задачи:

  • Шаг 1: Найдём, сколько машин завод выпускал ежедневно раньше (за первые 20 дней).
    Для этого разделим общее количество машин на количество дней: \( 2800 : 20 \).
    \( 2800 : 20 = 280 : 2 = 140 \) (машин) — выпускал завод ежедневно раньше.
  • Шаг 2: Найдём, сколько машин завод будет выпускать ежедневно в следующие 30 дней.
    По условию, завод будет выпускать на 12 машин больше, чем раньше: \( 140 + 12 \).
    \( 140 + 12 = 152 \) (машины) — будет выпускать завод ежедневно в следующие 30 дней.
  • Шаг 3: Найдём, сколько машин завод выпустит за следующие 30 дней.
    Умножим новое ежедневное количество машин на количество дней: \( 152 \times 30 \).
    \( 152 \times 30 = 152 \times 3 \times 10 = 456 \times 10 = 4560 \) (машин) — выпустит завод за следующие 30 дней.
  • Ответ: За следующие 30 дней завод выпустит 4560 машин.

Упражнение 223:

1) Площадь большой почтовой марки 1800 \( мм^2 \), а её длина 60 мм. Во сколько раз ширина этой марки меньше её длины? На сколько сантиметров длина марки больше её ширины?

Решение задачи:

  • Дано:
    Площадь (S) = 1800 \( мм^2 \).
    Длина (a) = 60 мм.
  • Шаг 1: Найдём ширину марки (b).
    Формула площади прямоугольника: \( S = a \times b \). Отсюда \( b = S : a \).
    \( b = 1800 : 60 \).
    \( 1800 : 60 = 180 : 6 = 30 \) (мм) — ширина марки.
  • Шаг 2: Определим, во сколько раз ширина меньше длины.
    Для этого разделим длину на ширину: \( 60 : 30 \).
    \( 60 : 30 = 2 \) (раза) — ширина меньше длины.
  • Шаг 3: Найдём, на сколько миллиметров длина марки больше её ширины.
    Для этого вычтем из длины ширину: \( 60 - 30 \).
    \( 60 - 30 = 30 \) (мм) — длина марки больше ширины.
  • Шаг 4: Переведём разницу в сантиметры.
    В 1 сантиметре 10 миллиметров (\( 1 \text{ см} = 10 \text{ мм} \)). Разделим разницу в миллиметрах на 10:
    \( 30 : 10 = 3 \) (см) — на столько сантиметров длина марки больше её ширины.
  • Ответ: Ширина этой марки меньше её длины в 2 раза. Длина марки больше её ширины на 3 сантиметра.

Упражнение 224:

1) \( 478 \times 24 < 478 \times (39 - 3) \)

Проверка неравенства: \( 478 \times 24 < 478 \times (39 - 3) \)

  • Шаг 1: Упростим правую часть. Сначала выполним действие в скобках:
    \( 39 - 3 = 36 \).
    Неравенство принимает вид: \( 478 \times 24 < 478 \times 36 \).
  • Шаг 2: Сравним множители. В обеих частях неравенства есть одинаковый положительный множитель: 478. Сравним вторые множители: 24 и 36.
    \( 24 < 36 \).
  • Шаг 3: Сделаем вывод. Так как \( 24 < 36 \), то и \( 478 \times 24 < 478 \times 36 \).
    Неравенство верно.
  • Ответ: Неравенство \( 478 \times 24 < 478 \times (39 - 3) \) верно.
2) \( 296 : 80 > 296 : (10 + 8) \)

Проверка неравенства: \( 296 : 80 > 296 : (10 + 8) \)

  • Шаг 1: Упростим правую часть. Сначала выполним действие в скобках:
    \( 10 + 8 = 18 \).
    Неравенство принимает вид: \( 296 : 80 > 296 : 18 \).
  • Шаг 2: Сравним делители. В обеих частях неравенства одинаковое делимое: 296. Сравним делители: 80 и 18.
    \( 80 > 18 \).
  • Шаг 3: Сделаем вывод. При делении одного и того же числа на разные делители, меньшее частное получится при делении на больший делитель.
    Так как \( 80 > 18 \), то \( 296 : 80 < 296 : 18 \).
  • Шаг 4: Сравним с исходным неравенством. Исходное неравенство: \( 296 : 80 > 296 : 18 \). Это неверно.
  • Ответ: Неравенство \( 296 : 80 > 296 : (10 + 8) \) неверно.
3) \( 356 \times 10 : 6 > 356 : 16 \)

Проверка неравенства: \( 356 \times 10 : 6 > 356 : 16 \)

  • Шаг 1: Вычислим левую часть: \( 356 \times 10 : 6 \).
    \( 356 \times 10 = 3560 \).
    \( 3560 : 6 \). Выполним деление столбиком: 3560 на 6. \( 3560 = 3540 + 20 \). \( 3540 : 6 = 590 \). \( 20 : 6 = 3 \) (ост. 2).
    Частное равно 593 и остаток 2. \( 3560 : 6 = 593 \) (ост. 2). Значит, \( 3560 : 6 \approx 593,33... \). Левая часть больше 593.
  • Шаг 2: Вычислим правую часть: \( 356 : 16 \).
    Выполним деление столбиком: 356 на 16. \( 35 : 16 = 2 \) (ост. 3). Сносим 6. \( 36 : 16 = 2 \) (ост. 4).
    Частное равно 22 и остаток 4. \( 356 : 16 = 22 \) (ост. 4). Значит, \( 356 : 16 = 22,25 \). Правая часть примерно 22.
  • Шаг 3: Сравним.
    Сравниваем: \( 593,33... \) и \( 22,25 \).
    \( 593,33... > 22,25 \).
  • Шаг 4: Сделаем вывод.
    Неравенство верно.
  • Ответ: Неравенство \( 356 \times 10 : 6 > 356 : 16 \) верно.
4) \( 134 \times 19 < 134 \times 9 - 9 \)

Проверка неравенства: \( 134 \times 19 < 134 \times 9 - 9 \)

  • Шаг 1: Вычислим левую часть: \( 134 \times 19 \).
    \( 134 \times 19 = 134 \times (20 - 1) = 134 \times 20 - 134 \times 1 = 2680 - 134 = 2546 \).
    Левая часть: 2546.
  • Шаг 2: Вычислим правую часть: \( 134 \times 9 - 9 \).
    \( 134 \times 9 = (100 + 30 + 4) \times 9 = 900 + 270 + 36 = 1206 \).
    \( 1206 - 9 = 1197 \).
    Правая часть: 1197.
  • Шаг 3: Сравним.
    Сравниваем: 2546 и 1197.
    \( 2546 > 1197 \).
  • Шаг 4: Сделаем вывод.
    Исходное неравенство: \( 2546 < 1197 \). Это неверно.
  • Ответ: Неравенство \( 134 \times 19 < 134 \times 9 - 9 \) неверно.

Упражнение 225:

1) Заполни таблицу, вычислив значения выражений \( c + d \) и \( 20 \times (c + d) \) для данных значений \( c \) и \( d \).

Пояснение: Нужно последовательно вычислить значения двух выражений: сначала сумму \( c + d \), а затем произведение \( 20 \times (c + d) \) для каждой пары значений \( c \) и \( d \).

  • 1-й столбец (\( c = 7, d = 8 \)):
    \( c + d = 7 + 8 = 15 \).
    \( 20 \times (c + d) = 20 \times 15 = 300 \).
  • 2-й столбец (\( c = 12, d = 8 \)):
    \( c + d = 12 + 8 = 20 \).
    \( 20 \times (c + d) = 20 \times 20 = 400 \).
  • 3-й столбец (\( c = 15, d = 15 \)):
    \( c + d = 15 + 15 = 30 \).
    \( 20 \times (c + d) = 20 \times 30 = 600 \).
  • 4-й столбец (\( c = 40, d = 1 \)):
    \( c + d = 40 + 1 = 41 \).
    \( 20 \times (c + d) = 20 \times 41 = 820 \).
  • 5-й столбец (\( c = 50, d = 0 \)):
    \( c + d = 50 + 0 = 50 \).
    \( 20 \times (c + d) = 20 \times 50 = 1000 \).
  • 6-й столбец (\( c = 0, d = 200 \)):
    \( c + d = 0 + 200 = 200 \).
    \( 20 \times (c + d) = 20 \times 200 = 4000 \).

Заполненная таблица:

c7121540500
d881510200
c + d1520304150200
20 · (c + d)30040060082010004000

Упражнение Внизу страницы (1):

1) \( 344 : 43 \)

Вычисление: \( 344 : 43 \)

  • Шаг 1: Подбор пробной цифры. Делимое — 344, делитель — 43. Делим 34 на 4: \( 34 : 4 \approx 8 \). Пробная цифра — 8.
  • Шаг 2: Проверка. Умножим 43 на 8:
    \( 43 \times 8 = (40 + 3) \times 8 = 40 \times 8 + 3 \times 8 = 320 + 24 = 344 \).
  • Шаг 3: Результат. Цифра 8 подходит.
  • Ответ: \( 344 : 43 = 8 \).

Упражнение Внизу страницы (2):

1) \( 368 : 92 \)

Вычисление: \( 368 : 92 \)

  • Шаг 1: Подбор пробной цифры. Делимое — 368, делитель — 92. Делим 36 на 9: \( 36 : 9 = 4 \). Пробная цифра — 4.
  • Шаг 2: Проверка. Умножим 92 на 4:
    \( 92 \times 4 = (90 + 2) \times 4 = 90 \times 4 + 2 \times 4 = 360 + 8 = 368 \).
  • Шаг 3: Результат. Цифра 4 подходит.
  • Ответ: \( 368 : 92 = 4 \).

Упражнение Цепочка:

1) Цепочка: 18, \( \times 30 \), \( : 20 \), \( \times 300 \), \( : 9 \), \( + 100 \), \( \times 1000 \).

Пояснение: Выполним последовательно все действия, начиная с числа 18.

  • 1. \( 18 \times 30 \):
    \( 18 \times 30 = 540 \).
  • 2. \( 540 : 20 \):
    \( 540 : 20 = 54 : 2 = 27 \).
  • 3. \( 27 \times 300 \):
    \( 27 \times 300 = 8100 \).
  • 4. \( 8100 : 9 \):
    \( 8100 : 9 = 900 \).
  • 5. \( 900 + 100 \):
    \( 900 + 100 = 1000 \).
  • 6. \( 1000 \) (Это конечный результат по схеме, хотя стрелка от \( + 100 \) ведёт к \( 1000 \). Если бы было действие \( \times 1000 \): \( 1000 \times 1000 = 1000000 \)). Будем считать 1000 — конечным числом по схеме, как указано в последней ячейке.
  • Ответ: Конечный результат цепочки — 1000.

Что применять при решении

Алгоритм деления на двузначное число
При делении многозначного числа на двузначное сначала определяют первое неполное делимое. Затем подбирают пробную цифру частного. Для этого делят неполное делимое на число десятков делителя. Пробную цифру проверяют, умножая её на весь делитель. Если произведение меньше или равно неполному делимому, цифра подходит. Если больше, пробуют меньшую цифру.
Нахождение неизвестного компонента (делитель)
Чтобы найти делитель, нужно делимое разделить на частное.
Нахождение неизвестного компонента (делимое)
Чтобы найти делимое, нужно частное умножить на делитель.
Нахождение неизвестного компонента (слагаемое)
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
Действия с многозначными числами
При выполнении вычислений с многозначными числами соблюдается порядок действий: сначала выполняются действия в скобках, затем умножение и деление (слева направо), и, наконец, сложение и вычитание (слева направо).
Сравнение выражений (неравенства)
Чтобы проверить неравенство, нужно вычислить значения выражений в левой и правой частях и сравнить полученные числа, используя знаки \( < \) (меньше), \( > \) (больше) или \( = \) (равно).

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы