Нейросеть

Математика 4 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 67

Страницы: 67
Глава: Числа, которые больше 1000. Умножение и деление (продолжение)
Параграф: 67 - Деление с остатком на двузначное число
Учебник: Математика 4 класс Часть 2 -
Автор: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна
Год: 2025
Издание: 15-е издание, стереотипное

Упражнение 1:

1) \( 17640 : 35 \)

Объяснение деления \( 17640 : 35 \):

  • Первое неполное делимое: Берем \( 176 \). В частном будет 3 цифры.
  • Находим первую цифру частного: Разделим \( 176 \) на \( 35 \). Подходит цифра 5, так как \( 35 \cdot 5 = 175 \).
  • Находим остаток: \( 176 - 175 = 1 \). Остаток 1 меньше делителя 35.
  • Второе неполное делимое: Сносим следующую цифру делимого — \( 4 \). Получаем \( 14 \).
  • Находим вторую цифру частного: \( 14 \) не делится на \( 35 \), поэтому в частное записываем 0.
  • Третье неполное делимое: Сносим следующую цифру делимого — \( 0 \). Получаем \( 140 \).
  • Находим третью цифру частного: Разделим \( 140 \) на \( 35 \). Подходит цифра 4, так как \( 35 \cdot 4 = 140 \).
  • Находим остаток: \( 140 - 140 = 0 \). Деление выполнено полностью.

Ответ: \( 17640 : 35 = 504 \).

2) \( 96048 : 24 \)

Объяснение деления \( 96048 : 24 \):

  • Первое неполное делимое: Берем \( 96 \). В частном будет 4 цифры.
  • Находим первую цифру частного: Разделим \( 96 \) на \( 24 \). Подходит цифра 4, так как \( 24 \cdot 4 = 96 \).
  • Находим остаток: \( 96 - 96 = 0 \).
  • Второе неполное делимое: Сносим следующую цифру делимого — \( 0 \). Получаем \( 0 \).
  • Находим вторую цифру частного: \( 0 \) делится на \( 24 \). В частное записываем 0.
  • Третье неполное делимое: Сносим следующую цифру делимого — \( 4 \). Получаем \( 4 \).
  • Находим третью цифру частного: \( 4 \) не делится на \( 24 \), поэтому в частное записываем 0.
  • Четвертое неполное делимое: Сносим следующую цифру делимого — \( 8 \). Получаем \( 48 \).
  • Находим четвертую цифру частного: Разделим \( 48 \) на \( 24 \). Подходит цифра 2, так как \( 24 \cdot 2 = 48 \).
  • Находим остаток: \( 48 - 48 = 0 \). Деление выполнено полностью.

Ответ: \( 96048 : 24 = 4002 \).

3) \( 34860 : 42 \)

Объяснение деления \( 34860 : 42 \):

  • Первое неполное делимое: Берем \( 348 \). В частном будет 3 цифры.
  • Находим первую цифру частного: Разделим \( 348 \) на \( 42 \). Подходит цифра 8, так как \( 42 \cdot 8 = 336 \).
  • Находим остаток: \( 348 - 336 = 12 \). Остаток 12 меньше делителя 42.
  • Второе неполное делимое: Сносим следующую цифру делимого — \( 6 \). Получаем \( 126 \).
  • Находим вторую цифру частного: Разделим \( 126 \) на \( 42 \). Подходит цифра 3, так как \( 42 \cdot 3 = 126 \).
  • Находим остаток: \( 126 - 126 = 0 \).
  • Третье неполное делимое: Сносим следующую цифру делимого — \( 0 \). Получаем \( 0 \).
  • Находим третью цифру частного: \( 0 \) делится на \( 42 \). В частное записываем 0. Деление выполнено полностью.

Ответ: \( 34860 : 42 = 830 \).

Упражнение 2:

1) Повторение делений из упражнения 1 с более короткой записью.

Эта запись отличается от предыдущей тем, что она короче. В ней не записываются промежуточные вычитания, которые дают ноль в остатке.

  • В первом примере \( 17640 : 35 = 504 \): После первого шага \( (176 : 35 = 5 \), остаток \( 1) \) сносится \( 4 \), получается \( 14 \). Так как \( 14 \) не делится на \( 35 \), записывается 0 в частное. Затем сносится \( 0 \), получается \( 140 \). \( 140 : 35 = 4 \). Промежуточные нули в остатках опущены.
  • Во втором примере \( 96048 : 24 = 4002 \): После \( 96 : 24 = 4 \) с остатком 0, сносится \( 0 \), записывается 0 в частное. Затем сносится \( 4 \), записывается 0 в частное. Затем сносится \( 8 \), получается \( 48 \). \( 48 : 24 = 2 \). Промежуточные нули в остатках опущены.
  • В третьем примере \( 34860 : 42 = 830 \): После \( 126 : 42 = 3 \) с остатком 0, сносится \( 0 \), записывается 0 в частное. Промежуточные нули в остатках опущены.

Обе записи верны, но короткая запись ускоряет вычисления, если ты хорошо понимаешь, когда нужно ставить ноль в частное.

Упражнение 280:

1) \( 13915 : 23 \)

Деление \( 13915 : 23 \):

  • Первое неполное делимое: \( 139 \). В частном будет 3 цифры.
  • Находим первую цифру частного: \( 139 : 23 \). Подходит 6, так как \( 23 \cdot 6 = 138 \).
  • Первый остаток: \( 139 - 138 = 1 \).
  • Второе неполное делимое: Сносим \( 1 \), получаем \( 11 \). \( 11 \) не делится на \( 23 \), пишем 0 в частное.
  • Третье неполное делимое: Сносим \( 5 \), получаем \( 115 \).
  • Находим третью цифру частного: \( 115 : 23 \). Подходит 5, так как \( 23 \cdot 5 = 115 \).
  • Остаток: \( 115 - 115 = 0 \).

Результат: \( 13915 : 23 = 605 \).

Проверка: \( 605 \cdot 23 = 13915 \). Верно.

2) \( 3696 : 12 \)

Деление \( 3696 : 12 \):

  • Первое неполное делимое: \( 36 \). В частном будет 3 цифры.
  • Находим первую цифру частного: \( 36 : 12 \). Подходит 3, так как \( 12 \cdot 3 = 36 \).
  • Первый остаток: \( 36 - 36 = 0 \).
  • Второе неполное делимое: Сносим \( 9 \).
  • Находим вторую цифру частного: \( 9 : 12 \). \( 9 \) не делится на \( 12 \), пишем 0 в частное.
  • Третье неполное делимое: Сносим \( 6 \), получаем \( 96 \).
  • Находим третью цифру частного: \( 96 : 12 \). Подходит 8, так как \( 12 \cdot 8 = 96 \).
  • Остаток: \( 96 - 96 = 0 \).

Результат: \( 3696 : 12 = 308 \).

Проверка: \( 308 \cdot 12 = 3696 \). Верно.

3) \( 26880 : 32 \)

Деление \( 26880 : 32 \):

  • Первое неполное делимое: \( 268 \). В частном будет 3 цифры.
  • Находим первую цифру частного: \( 268 : 32 \). Подходит 8, так как \( 32 \cdot 8 = 256 \).
  • Первый остаток: \( 268 - 256 = 12 \).
  • Второе неполное делимое: Сносим \( 8 \), получаем \( 128 \).
  • Находим вторую цифру частного: \( 128 : 32 \). Подходит 4, так как \( 32 \cdot 4 = 128 \).
  • Второй остаток: \( 128 - 128 = 0 \).
  • Третье неполное делимое: Сносим \( 0 \).
  • Находим третью цифру частного: \( 0 : 32 \). Пишем 0 в частное.
  • Остаток: \( 0 \).

Результат: \( 26880 : 32 = 840 \).

Проверка: \( 840 \cdot 32 = 26880 \). Верно.

4) \( 706 : 319 \)

Деление \( 706 : 319 \):

  • Делимое: \( 706 \). Делитель: \( 319 \).
  • Находим цифру частного: Сколько раз \( 319 \) поместится в \( 706 \)? Подходит 2, так как \( 319 \cdot 2 = 638 \).
  • Остаток: \( 706 - 638 = 68 \). Остаток \( 68 \) меньше делителя \( 319 \).

Результат: \( 706 : 319 = 2 \) (ост. \( 68 \)).

Проверка: \( 319 \cdot 2 + 68 = 638 + 68 = 706 \). Верно.

Упражнение 281:

1) \( 20000 : 40 \)

Пояснение:

  • Расстояние 20 км нужно перевести в метры: \( 20 \text{ км} = 20 \cdot 1000 \text{ м} = 20000 \text{ м} \).
  • Время сближения — 40 мин.
  • При делении общего расстояния \( 20000 \text{ м} \) на время движения до встречи \( 40 \text{ мин} \) мы найдем скорость сближения двух лыжников.

\( 20000 : 40 = 500 \text{ (м/мин)} \) — это скорость сближения лыжников (общая скорость, с которой они преодолевали расстояние).

2) \( 20000 : 40 - 240 \)

Пояснение:

  • Выражение в скобках \( (20000 : 40) \) — это скорость сближения двух лыжников (как мы выяснили в предыдущем пункте).
  • \( 240 \text{ м/мин} \) — это скорость первого лыжника.
  • Когда мы из скорости сближения вычитаем скорость одного лыжника, мы получаем скорость второго лыжника.

\( 20000 : 40 - 240 = 500 - 240 = 260 \text{ (м/мин)} \) — это скорость второго лыжника.

3) \( 20000 : 40 \cdot 40 \)

Пояснение:

  • Выражение в скобках \( (20000 : 40) \) — это скорость сближения лыжников.
  • \( 40 \text{ мин} \) — это время, которое они были в пути.
  • Когда мы скорость сближения (общую скорость) умножаем на время движения, мы получаем общее расстояние, которое они прошли вместе, то есть расстояние между посёлками.

\( 20000 : 40 \cdot 40 = 500 \cdot 40 = 20000 \text{ (м)} \) — это расстояние между посёлками (выражение подтверждает, что расчеты верны).

4) \( 20000 - 240 \cdot 40 \)

Пояснение:

  • \( 240 \text{ м/мин} \) — это скорость первого лыжника.
  • \( 240 \cdot 40 \) — это расстояние, которое прошел первый лыжник до встречи: \( 240 \cdot 40 = 9600 \text{ м} \).
  • \( 20000 \text{ м} \) — это общее расстояние между посёлками.
  • Когда мы из общего расстояния вычитаем расстояние, пройденное первым лыжником, мы получаем расстояние, пройденное вторым лыжником.

\( 20000 - 240 \cdot 40 = 20000 - 9600 = 10400 \text{ (м)} \) — это расстояние, которое прошел второй лыжник.

Упражнение 282:

1) Задача о времени окупаемости солнечных батарей.

Условие задачи:

  • Стоимость установки батарей (общие затраты): \( 24000 \text{ р.} \).
  • Ежемесячная экономия (сколько раньше платили): \( 500 \text{ р.} \).
  • Нужно найти время окупаемости (сколько месяцев пройдет, прежде чем сэкономленная сумма станет равна затратам).

Решение:

Чтобы найти время окупаемости, нужно общие затраты разделить на ежемесячную экономию. Это покажет, сколько месяцев потребуется, чтобы сэкономить \( 24000 \text{ р.} \).

  1. Находим количество месяцев:
    \( 24000 : 500 \)
    Упростим деление, убрав по два нуля в делимом и делителе:
    \( 240 : 5 = 48 \) (месяцев)

Ответ: Установка солнечных батарей окупится за 48 месяцев.

Упражнение 283:

1) Какое число надо умножить на 42, чтобы получить разность чисел 500 и 38?

Анализ задания:

  • Разность чисел 500 и 38 — это \( 500 - 38 \).
  • Какое число — это неизвестное число, обозначим его \( x \).
  • Надо умножить на 42 — это \( x \cdot 42 \).

Составляем уравнение:

\( x \cdot 42 = 500 - 38 \)

Решение уравнения:

  1. Сначала вычислим правую часть (разность):
    \( 500 - 38 = 462 \)
    Уравнение приобретает вид:
    \( x \cdot 42 = 462 \)
  2. Находим неизвестный множитель \( x \):
    Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель.
    \( x = 462 : 42 \)
  3. Выполняем деление:
    \( 462 : 42 = 11 \) (Проверка: \( 42 \cdot 10 = 420 \), \( 420 + 42 = 462 \))

Ответ: \( x = 11 \). Это число 11.

2) Какое число надо увеличить в 3 раза, чтобы получить число, равное сумме чисел 135 и 450?

Анализ задания:

  • Сумма чисел 135 и 450 — это \( 135 + 450 \).
  • Какое число — это неизвестное число, обозначим его \( y \).
  • Увеличить в 3 раза — это \( y \cdot 3 \).

Составляем уравнение:

\( y \cdot 3 = 135 + 450 \)

Решение уравнения:

  1. Сначала вычислим правую часть (сумму):
    \( 135 + 450 = 585 \)
    Уравнение приобретает вид:
    \( y \cdot 3 = 585 \)
  2. Находим неизвестный множитель \( y \):
    Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель.
    \( y = 585 : 3 \)
  3. Выполняем деление:
    \( 585 : 3 = 195 \) (Проверка: \( 195 \cdot 3 = 585 \))

Ответ: \( y = 195 \). Это число 195.

Упражнение 284:

1) \( x : 100 = 4500 \)

Уравнение: \( x : 100 = 4500 \)

Объяснение: В этом уравнении \( x \) — это неизвестное делимое.

  • Чтобы найти неизвестное делимое, нужно частное умножить на делитель.
  • \( x = 4500 \cdot 100 \)
  • При умножении на \( 100 \), нужно к числу \( 4500 \) приписать два нуля.
  • \( x = 450000 \)

Проверка: \( 450000 : 100 = 4500 \). Верно.

Ответ: \( x = 450000 \).

2) \( y : 100 = 4500 \)

Уравнение: \( y : 100 = 4500 \)

Объяснение: В этом уравнении \( y \) — это неизвестное делимое. Уравнение такое же, как и предыдущее, только с другой буквой.

  • Чтобы найти неизвестное делимое, нужно частное умножить на делитель.
  • \( y = 4500 \cdot 100 \)
  • При умножении на \( 100 \), нужно к числу \( 4500 \) приписать два нуля.
  • \( y = 450000 \)

Проверка: \( 450000 : 100 = 4500 \). Верно.

Ответ: \( y = 450000 \).

Упражнение Продолжи и вычисли:

1) \( 1111 : 11 \cdot 2 \)

Вычисление: \( 1111 : 11 \cdot 2 \)

  1. Делим: \( 1111 : 11 = 101 \).
  2. Умножаем: \( 101 \cdot 2 = 202 \).

Ответ: \( 202 \).

2) \( 2222 : 11 \cdot 3 \)

Вычисление: \( 2222 : 11 \cdot 3 \)

  1. Делим: \( 2222 : 11 = 202 \).
  2. Умножаем: \( 202 \cdot 3 = 606 \).

Ответ: \( 606 \).

3) \( 3333 : 11 \cdot 4 \)

Вычисление: \( 3333 : 11 \cdot 4 \)

  1. Делим: \( 3333 : 11 = 303 \).
  2. Умножаем: \( 303 \cdot 4 = 1212 \).

Ответ: \( 1212 \).

4) \( 4444 : 11 \cdot 5 \)

Вычисление: \( 4444 : 11 \cdot 5 \)

  1. Делим: \( 4444 : 11 = 404 \).
  2. Умножаем: \( 404 \cdot 5 = 2020 \).

Ответ: \( 2020 \).

5) \( 5555 : 11 \cdot 6 \)

Вычисление: \( 5555 : 11 \cdot 6 \)

  1. Делим: \( 5555 : 11 = 505 \).
  2. Умножаем: \( 505 \cdot 6 = 3030 \).

Ответ: \( 3030 \).

Упражнение Сколько минут в одной двенадцатой части часа? в одной пятнадцатой части часа?:

1) Нахождение части часа, выраженной дробью.

Объяснение:

  • В одном часе содержится \( 60 \) минут. Это наше целое.
  • Чтобы найти часть от целого, выраженную дробью (например, \( \frac{1}{12} \)), нужно целое разделить на знаменатель дроби.

1) Найдем, сколько минут в одной двенадцатой части часа (\( \frac{1}{12} \) часа):

  • Нужно \( 60 \) минут разделить на \( 12 \).
    \( 60 : 12 = 5 \) (минут)

2) Найдем, сколько минут в одной пятнадцатой части часа (\( \frac{1}{15} \) часа):

  • Нужно \( 60 \) минут разделить на \( 15 \).
    \( 60 : 15 = 4 \) (минуты)

Ответ: В одной двенадцатой части часа 5 минут, а в одной пятнадцатой части часа 4 минуты.

Что применять при решении

Деление многозначных чисел
При делении многозначного числа (делимого) на другое число (делитель) нужно: 1) определить первое неполное делимое; 2) определить количество цифр в частном; 3) подобрать цифру частного; 4) найти остаток (он должен быть меньше делителя); 5) снести следующую цифру и повторить шаги 3 и 4, пока не будут использованы все цифры делимого.
Решение уравнений
Чтобы найти неизвестный компонент действия, нужно знать правила: \n1) Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель. \n2) Чтобы найти делимое, надо частное умножить на делитель. \n3) Чтобы найти делитель, надо делимое разделить на частное.
Дроби (нахождение части от целого)
Чтобы найти часть от целого, выраженную дробью (например, найти \(\frac{1}{15}\) от целого), нужно целое разделить на знаменатель дроби. Например, чтобы найти \(\frac{1}{15}\) часа, нужно количество минут в часе (60) разделить на 15.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы