ГДЗ: Параграф § 3 / Обществознание 10 класс

Внедрение этих технологий приведет к глубоким изменениям в обществе:

• Биотехнологии: Увеличение продолжительности жизни, изменения в медицине и сельском хозяйстве, но и этические проблемы.
• Робототехника и нанотехнологии: Автоматизация производства, изменение рынка труда (рост безработицы в одних сферах, появление новых в других), создание новых материалов.
• Виртуальная реальность: Изменение форм общения, образования, досуга и работы, стирание границ между реальным и виртуальным миром.

Сходство и различия:

• Общая черта: Оба понятия описывают изменение. Развитие — это изменение вообще, Прогресс — это изменение в направлении от низшего к высшему.
• Отличительная черта: Развитие может быть направлено как вперед (прогресс), так и назад (регресс). Прогресс же всегда означает восходящее, поступательное движение.

Оценка утверждений ученика:

• «И развитие, и прогресс являются проявлением присущего всему существующему движению»: Неверно. Развитие действительно присуще всему сущему (природе, космосу, обществу). Но прогресс как восходящее движение, как правило, применяется только к обществу и человеку, а не к движению материи в целом.
• «Прогресс происходит только в обществе»: Верно с точки зрения обществознания. Понятие «прогресс» используется для оценки социальных изменений и движения человечества, в отличие от простого «развития» в природе.

Мысль Мамардашвили о том, что предназначение человека — «стать Человеком», напрямую связана с гуманистическим критерием общественного прогресса.

Если прогресс — это движение к совершенству, то его высший смысл должен заключаться в создании условий для реализации этого человеческого предназначения. Гуманизм как критерий прогресса и утверждает, что высшим показателем развития общества является степень, в которой оно обеспечивает свободное, всестороннее развитие личности, ее нравственных, умственных и творческих сил.

• 1) Отношение автора к глобализации: Автор видит в позиции России («мост между двумя океанами») уникальное преимущество. Он не выступает против глобализации, но предостерегает от слепого следования чужим образцам («из англичан в японцы»), подчеркивая необходимость особого, третьего пути для России.
• 2) «Возможность черпать то лучшее, что есть на обоих берегах»: Это означает, что Россия, находясь между европейской и азиатской цивилизациями, может избирательно использовать лучшие достижения обеих культур и экономических систем (Востока и Запада), вместо того чтобы полностью копировать одну из них. Это отражает идею многовариантности развития.
• 3) Источник процветания: Россия может стать источником процветания благодаря своей уникальной цивилизационной позиции, обеспечивая мост и стабилизацию между разными центрами силы. Это требует «сверхпрочную, надежно работающую конструкцию».
• 4) Связь с параграфом: Текст Моисеева является иллюстрацией многовариантности общественного развития (отказ от копирования чужих образцов) и отражением противоречий глобализации (потребность найти собственный путь в интегрирующемся мире).