Главная / Учебники / Обществознание 10 класс / Параграф § 20 / ГДЗ § 20
| Глава: | Глава 3. Правовое регулирование общественных отношений |
|---|---|
| Параграф: | § 20 - Правоотношения. Правомерное поведение |
| Учебник: | Обществознание 10 класс - |
| Автор: | Леонид Наумович Боголюбов |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 7-е издание, стереотипное |
Ответ:
Основными признаками правоотношений являются:
Ответ:
Правомерное поведение — это поведение, соответствующее правовым нормам, не нарушающее их и в целом одобряемое обществом. Его признаки:
Ответ:
Мотивы поведения в правовой сфере формируются на основе:
Ответ:
Правонарушение — это виновное, противоправное, общественно опасное деяние, влекущее юридическую ответственность. Признаки:
Ответ:
Преступление и проступок различаются по степени общественной опасности:
Это высказывание отражает идею неотвратимости наказания как ключевого фактора в профилактике преступности. Аргументы:
Причины правонарушений многообразны:
Главные цели юридической ответственности:
Наиболее важной, комплексной целью является восстановление и укрепление правопорядка и законности в обществе через реализацию всех указанных функций.
С этим утверждением можно согласиться лишь частично. Общество (социум) действительно создаёт социальные предпосылки и условия, которые могут способствовать или провоцировать совершение правонарушений (например, социальное неравенство, безработица, низкий уровень правовой культуры). Тем не менее, выбор совершить правонарушение всегда остаётся за конкретным человеком.
Да, такое поведение не только правомерно, но и является его высшей формой — социально активным поведением.
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.