ГДЗ: Параграф § 27 / Обществознание 10 класс

Верные утверждения:

• Утверждение 2: Работодатель действительно имеет право проводить собеседование с соискателем, чтобы оценить его квалификацию и соответствие должности.
• Утверждение 3: Трудовая книжка — это один из важнейших документов, фиксирующих сведения о трудовой деятельности и стаже работника до перехода на электронный формат ведения.

Обоснование неверного утверждения:

Утверждение 1 неверно, поскольку трудовой договор, согласно общему правилу (в РФ), может быть заключен с лицами, достигшими возраста 16 лет. В некоторых случаях (с согласия одного из родителей и органа опеки) он может быть заключен и с лицами, достигшими 14 лет.

Анализ утверждений:

• Утверждение 4: Неверно. Трудовой договор всегда должен заключаться в письменной форме.
• Утверждение 5: Верно. Работодатель обязан ознакомить работника с приказом (распоряжением) о приеме на работу под роспись в трехдневный срок со дня фактического начала работы.
• Утверждение 6: Неверно. Трудовая книжка (или сведения о трудовой деятельности) и расчет должны быть выданы работнику в день прекращения трудового договора, а не через шесть дней.
• Утверждение 7: Верно. Законодательство запрещает устанавливать испытательный срок для несовершеннолетних работников.
• Утверждение 8: Верно. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск работникам в возрасте до 18 лет составляет 31 календарный день.
• Утверждение 9: Неверно. Трудовой договор с несовершеннолетним может быть расторгнут по инициативе работодателя, но только с обязательного согласия соответствующей государственной инспекции труда и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Пример задания с неверными суждениями:

Выберите и запишите номера заведомо неверных суждений о гражданском процессе:

• 1. Гражданские дела всегда рассматриваются в суде только в составе одного судьи и двух народных заседателей. (Неверно. Народные заседатели не используются в РФ, а дела рассматриваются единолично или коллегией из трех судей).
• 2. В гражданском процессе стороны называются истец и ответчик, и они полностью освобождены от необходимости доказывать свои требования и возражения, так как за них это делает суд. (Неверно. В гражданском процессе действует принцип состязательности, где стороны обязаны доказывать обстоятельства, на которые ссылаются).
• 3. Решение суда по гражданскому делу вступает в силу немедленно после его оглашения и не подлежит обжалованию. (Неверно. Решение вступает в силу после истечения срока на апелляционное обжалование, если оно не было обжаловано, или после рассмотрения апелляции).

Признаки системы права:

• Целостность (неразрывность и взаимосвязь всех элементов).
• Объективность (складывается под влиянием общественных отношений).
• Структурированность (наличие внутренней структуры, деления на элементы).
• Иерархичность (нормы и элементы расположены по уровням юридической силы).

Анализ суждений:

• Суждение 1: Неверно. Система права включает нормы, институты и отрасли.
• Суждение 2: Верно. Основные структурные элементы системы права – это норма, институт и отрасль.
• Суждение 3: Неверно. На формирование системы права влияют не только общественные отношения, но и правовая культура, традиции, государственная политика.
• Суждение 4: Неверно. Система права – это его внутреннее строение, в то время как внешнее строение – это источники (формы) права.
• Суждение 5: Неверно. Система права, как правило, тесно связана с политическим режимом и может изменяться под его влиянием.

Элементы гражданских правоотношений:

• Субъекты правоотношений: Лица, участвующие в них (граждане, юридические лица, государство).

  Пример: Покупатель (гражданин Иванов) и Продавец (ООО «Техника») в правоотношении купли-продажи.

• Объект правоотношений: То, по поводу чего возникло правоотношение (вещи, работы, услуги, информация, результаты интеллектуальной деятельности).

  Пример: Купленный компьютер или работы по ремонту квартиры.

• Содержание правоотношений: Субъективные права и юридические обязанности сторон.

  Пример: Право Продавца требовать оплаты и обязанность Покупателя оплатить товар; обязанность Продавца передать товар и право Покупателя его получить.

Дополнительные источники: Гражданский кодекс Российской Федерации (часть I, раздел I, подраздел 2, Глава 3 «Граждане (физические лица)» и Глава 4 «Юридические лица»), учебники по гражданскому праву, специализированные юридические сайты.

Обоснование особого статуса несовершеннолетних:

• Особый статус несовершеннолетних в гражданском праве обусловлен их ограниченной дееспособностью, которая устанавливается для защиты их прав и интересов в силу недостаточного жизненного опыта и незрелости.
• В зависимости от возраста (до 6 лет, от 6 до 14 лет — малолетние, от 14 до 18 лет — несовершеннолетние) закон устанавливает различный объем их гражданских прав, от полного отсутствия дееспособности до возможности совершения мелких бытовых сделок или распоряжения своим заработком.
• Закон предусматривает, что большинство сделок за малолетних совершают их законные представители, а несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет совершают сделки с письменного согласия своих законных представителей, что подчеркивает необходимость внешнего контроля для обеспечения их благополучия.

Выводы, которые можно обосновать на основе материала:

• Вывод 1: Верно. Текст указывает, что число респондентов, считающих, что служба в армии — опасное занятие и ее следует избегать, увеличилось.
• Вывод 2: Верно. Текст указывает, что число респондентов, считающих, что служба в армии не отвечает интересам государства, увеличилось.
• Вывод 4: Верно. Текст прямо указывает, что затруднился с ответом каждый пятый респондент.
• Вывод 5: Верно. Текст прямо указывает, что «Каждый настоящий мужчина должен пройти службу в армии» является одним из самых популярных ответов.
• Вывод 6: Верно. Текст прямо указывает: «Каждый пятый респондент считает эффективной мерой антитеррористической политики воздействие на родственников и пособников террористов».
• Вывод 7: Верно. Текст прямо указывает: «Треть опрошенных готовы не считаться ни с какими жертвами, уничтожая базы террористов». Соответственно, две трети (или около того) — не готовы.
• Вывод 8: Верно. Текст указывает: «Значительное число респондентов видят решение проблемы в ужесточении мер антитеррористического законодательства».
• Вывод 9: Верно. Текст указывает: «Абсолютное большинство видит решение вопроса в мирном разрешении проблем «неспокойных регионов»».

Неподтвержденный вывод:

• Вывод 3: Неверно. На основе данных (увеличение числа считающих службу опасной или не отвечающей интересам государства) нельзя сделать вывод об общей положительной динамике.

Пример заполнения таблицы «Принцип и положение Конституции»

Вариант развернутого плана «Права и обязанности детей и родителей»

I. Понятие и правоотношения детей и родителей в семейном праве:

• Определение понятий «ребенок», «родители» в законодательстве.
• Особенности семейных правоотношений.

II. Права детей:

1. Личные неимущественные права:
• Право на жизнь и воспитание в семье, право знать своих родителей.
• Право на общение с родителями, другими родственниками.
• Право выражать свое мнение при решении вопросов, затрагивающих его интересы (с 10 лет).
• Право на защиту своих прав и законных интересов.
2. Имущественные права:
• Право на получение содержания от родителей (алименты).
• Право на принадлежащее им имущество (подарки, наследство, доходы).

III. Обязанности родителей по воспитанию и содержанию детей:

1. Обязанности по воспитанию и развитию:
• Забота о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии.
• Обеспечение получения детьми основного общего образования.
2. Обязанности по материальному содержанию:
• Предоставление материального обеспечения до совершеннолетия (алиментные обязательства).
3. Ответственность родителей:
• Меры ответственности за неисполнение или ненадлежащее исполнение родительских обязанностей (например, лишение родительских прав).

Пример развернутого плана «Профессиональное образование»

I. Сущность и цели профессионального образования:

• Определение профессионального образования.
• Основная цель – подготовка квалифицированных кадров для различных отраслей экономики.

II. Виды и уровни профессионального образования в Российской Федерации:

1. Основные виды:
• Среднее профессиональное образование (СПО) – подготовка специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих.
• Высшее образование (ВО) – бакалавриат, специалитет, магистратура, подготовка кадров высшей квалификации.
• Дополнительное профессиональное образование (ДПО) – повышение квалификации, профессиональная переподготовка.
2. Государственные стандарты:
• Регулирование содержания и качества образовательных программ федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС).

III. Правовое регулирование и значение профессионального образования:

1. Правовое регулирование:
• Осуществляется Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации».
• Право граждан на получение профессионального образования.
2. Социально-экономическое значение:
• Обеспечение конкурентоспособности личности на рынке труда.
• Фактор экономического и социального развития государства.

Основания приобретения гражданства РФ:

• По рождению (основной принцип).
• В результате приема в гражданство (натурализация).
• В результате восстановления в гражданстве.
• По иным основаниям, предусмотренным Федеральным конституционным законом.

Условия для приема в гражданство (общий порядок):

Для приема в гражданство РФ в общем порядке Юсуф должен соблюдать следующие основные условия (согласно ФЗ «О гражданстве РФ»):

1. Проживать на территории Российской Федерации со дня получения вида на жительство и до дня обращения с заявлением о приеме в гражданство в течение пяти лет непрерывно.
2. Обязаться соблюдать Конституцию РФ и законодательство РФ.
3. Иметь законный источник средств к существованию.
4. Владеть русским языком (уровень определяется нормативным актом). (Требуется три условия, указаны четыре для полноты).

Примеры источников права:

• Нормативно-правовой акт: Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ). Это основной кодифицированный закон, регулирующий имущественные и личные неимущественные отношения.
• Правовой обычай: Обычаи делового оборота (например, общепринятые в порту правила погрузки и разгрузки, не зафиксированные в законе, но признанные и применяемые в договорах).
• Судебный прецедент (ограниченно в РФ): Постановления Пленума Верховного Суда РФ, которые хотя формально и не создают нормы, но дают обязательные разъяснения по применению законов, что фактически влияет на судебную практику.
• Нормативный договор: Федеративный договор (Договор о разграничении предметов ведения и полномочий между федеральными органами государственной власти РФ и органами государственной власти субъектов РФ).

Объяснение понятия:

Экологическая безопасность – это состояние защищенности окружающей среды, жизненно важных интересов личности, общества и государства от возможных негативных воздействий хозяйственной и иной деятельности, чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, их последствий, при котором обеспечивается устойчивое функционирование естественных экологических систем, сохранение биологического разнообразия и природных ресурсов.

Собственные суждения:

• а) Факторы, обеспечивающие экологическую безопасность: Основные факторы включают разработку и внедрение экологически чистых технологий, эффективный государственный экологический надзор, формирование экологического сознания и культуры у граждан, а также международное сотрудничество в области охраны природы.
• б) Роль природоохранного права в системе экологической безопасности: Природоохранное право устанавливает юридические нормы и требования, регулирующие отношения по охране окружающей среды; оно закрепляет ответственность за экологические правонарушения и тем самым служит правовым инструментом для предотвращения экологических угроз и обеспечения экологической безопасности.
• в) Роль природоохранного права в системе экологического права: Природоохранное право является центральным институтом или даже подотраслью экологического права, поскольку оно регулирует непосредственную деятельность по защите природы от загрязнений и истощения, в то время как экологическое право в целом является более широкой отраслью, включающей также нормы природоресурсного права.