Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 14 / Обществознание 6 класс

Страницы: 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122
Глава: Глава III. Мы живем в обществе
Параграф: § 14 - НАША СТРАНА В XXI В.
Учебник: Обществознание 6 класс -
Автор: Леонид Наумович Боголюбов
Год: 2025
Издание: 3-е издание, стереотипное

Вопросы для самопроверки:

1. Каким образом проявляются успехи нашей страны в разных сферах общественной жизни?

Ответ:

Достижения России заметны в различных областях общественной жизни:

  • Экономика: Наличие больших запасов полезных ископаемых, развитая транспортная сеть, связывающая регионы.
  • Наука и технологии: Развитие современных технологий, в том числе в оборонной, космической и металлургической отраслях (например, вывод на орбиту крупнейшего космического телескопа «Радиоастрон» в 2011 г.).
  • Образование и культура: Высокий уровень образования, признанные достижения в науке и искусстве (например, Нобелевская премия у Жореса Алфёрова).

2. Почему Конституция нашей страны названа Основным Законом?

Ответ:

Конституция Российской Федерации называется Основным Законом, потому что:

  • Она была принята всенародным голосованием в 1993 году и действует на всей территории страны.
  • Она является основой для всех других законов, которые не могут ей противоречить.
  • В ней содержатся главные положения об общественном и государственном устройстве, правах и свободах граждан.

3. Какое значение имеет русский язык для Российской Федерации как государства?

Ответ:

Русский язык имеет важное значение для России:

  • Он является государственным языком Российской Федерации.
  • Используется для составления государственных документов, ведения судопроизводства, переговоров с другими государствами.
  • Выступает в качестве языка межнационального общения, что способствует единству народов страны и сохранению их культур.

4. Какие черты характера свойственны патриотам? Приведите примеры их патриотических поступков.

Ответ:

Патриоту свойственны такие качества, как:

  • Верность своей стране и народу.
  • Любовь к своему Отечеству, краю, республике, городу.
  • Солидарность с народом.
  • Стремление видеть достоинства, исправлять недостатки и делать страну лучше.

Примеры патриотических поступков:

  • Защита Родины от врагов во времена угрозы (например, в Отечественной войне 1812 г. и Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.).
  • Трудовой вклад в развитие страны.

5. Какие символы относятся к государственным символам Российской Федерации? Дайте характеристику хотя бы одного из них.

Ответ:

К государственным символам РФ относятся:

  • Государственный флаг Российской Федерации.
  • Государственный герб Российской Федерации.
  • Государственный гимн Российской Федерации.

Характеристика Государственного герба:

Герб представляет собой изображение золотого двуглавого орла на красном геральдическом щите. Орел, увенчанный тремя коронами, символизирует суверенитет и единство России, ее исторические традиции.

6. Как Россия строит взаимоотношения с другими государствами?

Ответ:

Россия строит взаимоотношения с другими государствами на основе международного сотрудничества и взаимодействия:

  • Целью является обеспечение собственной безопасности и национальных интересов.
  • Сотрудничество ведется в политике, праве, экономике, культуре, образовании и научно-технических достижениях.
  • Россия является членом многих международных и межгосударственных организаций.
  • Активно борется с международной преступностью и терроризмом.

7. Как изменилась оценка роли Российской Федерации в международных делах в сравнении 2008 и 2019 годов?

Ответ:

Согласно данным опроса о влиянии России в международных делах (таблица на стр. 121), оценка роли России как имеющей 'Очень большое' и 'Довольно большое' влияние выросла с 2008 по 2019 год:

  • 'Очень большое' влияние: увеличилось с 14% до 24%.
  • 'Довольно большое' влияние: увеличилось с 44% до 48%.

Процент тех, кто считал влияние 'Практически никаким' и 'Затруднился ответить', снизился, что также указывает на рост позитивной оценки роли России.

8. Какие приоритеты закреплены в Конституции Российской Федерации (статья 67.1) в отношении детей? Объясните, почему эти приоритеты имеют такое важное значение для Основного Закона страны.

Ответ:

В статье 67.1 Конституции РФ дети названы приоритетом государственной политики. Государство обязуется создавать условия, способствующие всестороннему развитию детей (духовному, нравственному, интеллектуальному), их воспитанию в духе патриотизма и уважения к старшим. Государство также обеспечивает приоритет семейного воспитания.

Эти приоритеты закреплены в Основном Законе, потому что дети являются будущим страны. Их гармоничное развитие и воспитание патриотами являются залогом процветания государства, его безопасности и суверенитета в XXI веке.

9. В сумке гражданки Российской Федерации, Марии Ивановны, обнаружены: 1) три тысячи рублей, 2) паспорт гражданина РФ, 3) пропуск на работу в издательство, 4) рецепт из поликлиники, 5) проездной документ, 6) свидетельство о регистрации брака. На скольких из этих предметов изображен государственный герб России? Объясните свой ответ.

Ответ:

Государственный герб России изображен на двух из перечисленных предметов:

  • Паспорт гражданина РФ: Является основным документом, удостоверяющим личность, и в соответствии с законом содержит изображение Государственного герба.
  • Свидетельство о регистрации брака: Является официальным документом, выдаваемым органом ЗАГС, и содержит изображение Государственного герба.

На денежных знаках, пропусках, рецептах и проездных документах Герб РФ, как правило, не размещается.

10. В 2011 году Россия запустила на орбиту самый большой в мире космический телескоп «Радиоастрон». О развитии каких сфер общественной жизни и культуры свидетельствует этот факт? Поясните свой ответ.

Ответ:

Запуск телескопа «Радиоастрон» свидетельствует о значительном развитии следующих сфер общественной жизни и культуры в России:

  • Наука и технологии: Создание и запуск такого сложного аппарата указывает на высокий уровень отечественной космической науки, приборостроения, радиофизики и инженерного дела.
  • Культура (в широком смысле): Поддержка фундаментальной науки и астрономии, стремление к познанию мира, что является важной частью интеллектуальной культуры общества.
  • Международное сотрудничество: Как правило, подобные крупномасштабные научные проекты реализуются в международном сотрудничестве, что также свидетельствует о роли России на мировой арене.

Практические задания:

В нашей стране был проведен опрос с вопросом: 'Какое влияние, по вашему мнению, имеет Россия в международных делах?' В таблице представлены результаты опроса (в процентах от общего количества участников). Проанализируйте, как изменилась оценка роли России в международных делах за период с 2008 по 2019 годы.

На основании данных, представленных в таблице (стр. 121), можно сделать вывод, что оценка влияния России в международных делах в период с 2008 по 2019 год улучшилась.

  • Доля опрошенных, считающих влияние России 'Очень большое', увеличилась с 14% до 24%.
  • Доля считающих влияние 'Довольно большое' также выросла с 44% до 48%.
  • Соответственно, суммарная доля позитивных оценок ('Очень большое' + 'Довольно большое') увеличилась с 58% до 72%.
  • Процент тех, кто считал влияние 'Практически никакое', снизился с 3% до 8%. (Неточность в исходном тексте, должно быть 'снизился с 8% до 3%' - в таблице 2008г. - 8%, 2019г. - 3%. Принимая во внимание, что в таблице 2008 г. - 8%, а 2019 г. - 3%, это свидетельствует о снижении негативной оценки).

В целом, за эти годы значительно возросло количество граждан, позитивно оценивающих роль страны на международной арене.

Соберите информацию об обычаях и традициях народов, проживающих в вашем регионе. Подготовьте презентацию.

Данное задание является творческим проектом и требует самостоятельного сбора информации о традициях и обычаях народов, проживающих на территории конкретного региона (праздники, национальные костюмы, кухня, обряды и т. д.).

План презентации может включать:

  • Название народов региона и их общая численность.
  • Описание национальных праздников (например, Сабантуй, Ысыах и др.).
  • Примеры народных промыслов или видов искусства.
  • Образцы национальной кухни.
  • Значение сохранения культурного многообразия региона.
Организуйте урок-турнир, посвященный гербам городов России. Подготовьте информацию о наиболее необычных гербах и о том, что означают их символы.

Данное задание является организационно-творческим проектом, направленным на изучение геральдики российских городов.

Подготовка к уроку-турниру:

  • Сбор информации: Изучение гербов городов, их элементов (фигур, цветов, знаков) и их символического значения.
  • Выбор необычных гербов: Подбор гербов с уникальными или редко встречающимися элементами (например, герб Иваново с ткацким челноком, герб Перми с медведем).
  • Создание заданий: Подготовка вопросов для турнира (например, 'Какому городу принадлежит герб с изображением кита?', 'Что символизирует золотой якорь на гербе?').
  • Организация: Деление класса на команды, разработка критериев оценки и правил турнира.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.