Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 17 / Обществознание 9 класс

Страницы: 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127
Глава: Глава III. Социальная сфера
Параграф: § 17 - Семья и её функции
Учебник: Обществознание 9 класс -
Автор: Леонид Наумович Боголюбов
Год: 2025
Издание: 3-е издание, стереотипное

Вопросы для самопроверки:

1. Какие особенности указывают на семью? Приведите примеры, чтобы пояснить эти признаки.

Ответ:

Ключевые особенности семьи включают:

  • Брак, родство или усыновление как основа.
  • Общность быта (например, совместное ведение хозяйства, проживание).
  • Взаимная помощь и поддержка (например, уход за больными, финансовая помощь).
  • Правовая и моральная ответственность друг перед другом (например, обязанность родителей по содержанию детей).

2. Какие функции выполняет семья в обществе? Объясните на примерах ситуаций, как эти функции реализуются.

Ответ:

Семья выполняет следующие функции:

  • Репродуктивная: Рождение ребенка.
  • Воспитательно-образовательная: Обучение ребенка правилам этикета, помощь в выполнении домашних заданий.
  • Хозяйственно-экономическая: Покупка продуктов, приготовление пищи, планирование семейного бюджета.
  • Культурно-досуговая: Совместное посещение театра, воскресные поездки на природу.
  • Духовно-нравственная: Привитие уважения к старшим, обсуждение моральных дилемм.
  • Эмоционально-психологическая: Утешение члена семьи, переживающего стресс, создание атмосферы любви.
  • Первичного социального контроля: Установление правил пользования гаджетами, контроль за своевременным возвращением домой.

3. Что представляет собой семейная роль?

Ответ:

Семейная роль — это ожидаемый образец поведения, который связан с положением человека в структуре семьи (например, роль матери, роль сына). Эти роли определяются традициями, культурой и взаимными договоренностями внутри семьи.

4. Есть ли единые для всех представления о ролях в семье?

Ответ:

Нет, единых и универсальных представлений о семейных ролях не существует. Они могут существенно отличаться в зависимости от:

  • Культурных и национальных традиций.
  • Исторического периода (традиционные и современные роли).
  • Уклада конкретной семьи (например, в современных семьях часто наблюдается равноправное распределение обязанностей).

5. В каких ролях может выступать подросток в семье?

Ответ:

Подросток может выступать в таких семейных ролях, как:

  • Сын / Дочь: Основная роль, связанная с обязанностью учиться, уважать родителей.
  • Брат / Сестра: Взаимодействие с сиблингами, забота о младших.
  • Помощник: Выполнение домашних дел, помощи по хозяйству.
  • Участник принятия решений: Взрослые могут советоваться с подростком по поводу покупок, планов на отпуск.

6. Как называются семейные ценности? Дайте их определение и проиллюстрируйте примерами.

Ответ:

Семейные ценности — это представления членов семьи о важном и значимом, то, что они стремятся сохранить и передать. Примеры:

  • Ценность здоровья (например, совместные занятия спортом).
  • Ценность любви и взаимоуважения (например, открытое обсуждение проблем).
  • Ценность образования (например, помощь в поступлении в вуз).
  • Ценность традиции (например, ежегодное празднование Нового года в определенном формате).

Практические задания:

Выскажите свое отношение к приведенному высказыванию А. И. Герцена: «Жена, исключенная из всех интересов, занимающих ее мужа, чуждая им, не делящая их, — не наложница, экономка, нянька, но не жена в полном, в благородном значении слова».

Данное высказывание подчеркивает важность духовного и интеллектуального единства супругов, их общего участия в жизни друг друга. Истинные супружеские отношения не могут быть сведены только к бытовым (экономка, нянька) или физиологическим (наложница) функциям. Они предполагают общие интересы, взаимное разделение жизненных целей и ценностей, то есть реализацию эмоционально-психологической и духовно-нравственной функций семьи.

По мнению многих, важнейшая функция семьи — воспитательная. Каково ваше мнение, и почему ее значение в современном обществе столь велико?

С воспитательной функцией семьи соглашается большинство исследователей. Она является первичным и основополагающим звеном социализации. Ее значимость велика, поскольку:

  • Семья формирует базовые качества личности (доверие, привязанность, моральные нормы).
  • Она передает жизненный опыт и ценности, которые невозможно получить в школе или других институтах.
  • Семья осуществляет эмоциональную поддержку, которая необходима для гармоничного развития ребенка.
  • На фоне современных социальных вызовов (информационный поток, изменение ценностей) роль семьи как стабилизирующего и ориентирующего фактора возрастает.
В России с конца 90-х гг. XX в. День матери отмечается в последнее воскресенье ноября, а в 2021 г. был установлен День отца (третье воскресенье октября)...

Появление и официальное закрепление Дня отца отражает тенденцию к перераспределению семейных ролей и признание возрастающей роли отца в воспитании и жизни семьи. Социальное значение этого:

  • Снижение традиционных стереотипов: Подчеркивает, что забота о детях и домашние обязанности являются общими.
  • Укрепление института семьи: Признание и поддержка родительства в целом, а не только материнства.
  • Стимулирование активного отцовства: Поощрение мужчин к более глубокому и эмоциональному участию в жизни своих детей, что способствует более гармоничному развитию детей.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.