Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 20 / Обществознание 9 класс

Страницы: 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150
Глава: Глава III. Социальная сфера
Параграф: § 20 - Социальная политика государства
Учебник: Обществознание 9 класс -
Автор: Леонид Наумович Боголюбов
Год: 2025
Издание: 3-е издание, стереотипное

Вопросы для самопроверки:

1. Какие основные направления охватывает социальная политика государства?

Ответ:

Социальная политика государства включает:

  • Формирование доходов населения (установление МРОТ, поддержка предпринимательства).
  • Социальное страхование.
  • Социальная защита населения (поддержка семьи, материнства, детства, инвалидов, пожилых).
  • Пенсионное обеспечение.
  • Развитие образования, здравоохранения, жилищной политики.

2. Какие инструменты используются государством для осуществления социальной политики?

Ответ:

Государство использует следующие инструменты (механизмы):

  • Принятие и реализация федеральных законов и государственных программ.
  • Установление минимального размера оплаты труда (МРОТ).
  • Создание и финансирование государственных внебюджетных фондов (Пенсионного фонда, Фонда социального страхования, Федерального фонда ОМС).
  • Предоставление льгот и субсидий (например, материнский капитал, льготы малому бизнесу).
  • Перераспределение средств государственного бюджета.

3. С какой целью государство устанавливает единые требования к минимальному размеру оплаты труда?

Ответ:

Единые требования к МРОТ устанавливаются для того, чтобы:

  • Обеспечить конституционное право граждан на достойную жизнь и свободное развитие.
  • Установить минимальный уровень оплаты труда, ниже которого работодатель не может платить работнику.
  • Повысить доходы населения, служить основой для исчисления ряда пособий и выплат.

4. Что входит в меры по защите материнства и детства?

Ответ:

Меры по защите материнства и детства включают:

  • Предоставление отпуска по уходу за ребенком до 3 лет.
  • Выплата материнского (семейного) капитала при рождении второго и последующих детей.
  • Обеспечение бесплатной специализированной медицинской помощи в период беременности и родов.
  • Предоставление пособий и льгот семьям с детьми.

5. Почему государством уделяется столь серьезное внимание развитию образования, здравоохранения и жилищной политики?

Ответ:

Эти сферы являются ключевыми для социального благополучия, поскольку:

  • Образование обеспечивает повышение квалификации и социальную мобильность граждан, способствует развитию общества.
  • Здравоохранение гарантирует конституционное право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
  • Жилищная политика (доступное жилье, качественные коммунальные услуги) напрямую влияет на качество жизни населения.
  • Развитие этих сфер — это инвестиции в человеческий капитал, что является основой устойчивого развития страны.

Практические задания:

Проанализируйте положения Концепции демографической политики Российской Федерации до 2025 года. Одной из основных задач является повышение рождаемости (увеличение показателя рождаемости в 1,5 раза) за счет рождения вторых и последующих детей. Объясните, как, по вашему мнению, социальная политика может способствовать достижению этой цели.

Социальная политика может способствовать повышению рождаемости за счет рождения вторых и последующих детей через следующие механизмы:

  • Финансовая поддержка: Увеличение размера и расширение направлений использования материнского (семейного) капитала, предоставление дополнительных единовременных и ежемесячных выплат на вторых и последующих детей.
  • Льготы и субсидии: Предоставление многодетным семьям льгот по оплате жилищно-коммунальных услуг, транспортных расходов, налоговых вычетов, субсидий на покупку жилья.
  • Развитие инфраструктуры: Обеспечение доступности и качества дошкольного образования (детские сады, ясли) для возможности сочетания родительства и трудовой деятельности.
  • Поддержка трудовой активности: Расширение возможностей для гибкой занятости, дистанционной работы, сохранение трудовых гарантий для родителей, находящихся в отпуске по уходу за ребенком.
Илья заболел и обратился в районную поликлинику, предъявив полис обязательного медицинского страхования (ОМС). Сможет ли он получить медицинскую помощь, если заболел в другом городе, где находился у бабушки? Обоснуйте свой ответ.

Да, сможет.

  • Обоснование: Полис обязательного медицинского страхования (ОМС) действует на всей территории Российской Федерации. Граждане имеют право на получение бесплатной медицинской помощи в медицинских учреждениях, работающих в системе ОМС, независимо от их места жительства или пребывания.
  • Базовая программа ОМС гарантирует определенный объем бесплатной медицинской помощи, который должен быть оказан гражданину при наступлении страхового случая (в данном случае, заболевания).
Исследователи планируют провести социологический опрос среди бездомного населения по вопросам пенсионного обеспечения в России. Какие вопросы необходимо включить в опрос?

В опрос по пенсионному обеспечению бездомного населения следует включить вопросы, направленные на выявление их правового статуса, осведомленности и препятствий в получении пенсии:

  • О статусе: Есть ли у вас паспорт, трудовая книжка? Зарегистрированы ли вы где-либо?
  • О трудовом стаже: Есть ли у вас подтвержденный трудовой стаж? Если да, то сколько лет?
  • Об осведомленности: Знаете ли вы, какой сейчас пенсионный возраст? Знаете ли вы, как оформляется пенсия?
  • О получении пенсии: Получаете ли вы сейчас какую-либо пенсию (страховую, социальную)? Если нет, то по какой причине не оформляли (например, отсутствие документов, регистрации, незнание процедуры)?
  • О проблемах: С какими трудностями сталкиваетесь при попытке оформить пенсию?
Вам предложено поучаствовать в социальной работе с учащимися 1 класса школы-интерната для детей-сирот в качестве волонтеров. Какие пункты можно включить в программу волонтерской работы?

В программу волонтерской работы с первоклассниками из школы-интерната можно включить следующие пункты, направленные на социализацию, развитие навыков и эмоциональную поддержку:

  • Образовательные/Развивающие занятия: Чтение книг вслух, помощь в выполнении творческих заданий (рисование, лепка), организация развивающих игр (логические, на моторику).
  • Социализация и общение: Проведение "уроков этикета" и простых правил общения, совместные прогулки и игры на свежем воздухе, проведение "бесед по душам" для эмоциональной поддержки.
  • Бытовые навыки: Обучение простейшим навыкам самообслуживания (завязывание шнурков, уход за игрушками, помощь в организации порядка).
  • Досуг и творчество: Организация тематических праздников (например, ко Дню защиты детей), проведение мастер-классов (оригами, аппликации), совместный поход в театр или музей (при наличии возможности и разрешения).
Найдите в Интернете организации, которые занимаются опекой и попечительством, а также социальной защитой населения. Какие изображения или символы, по вашему мнению, могли бы их объединять, и какой символ вы бы предложили для этой работы?

Организации, занимающиеся опекой, попечительством и социальной защитой населения, включают:

  • Органы опеки и попечительства (государственные).
  • Комплексные центры социального обслуживания населения.
  • Некоммерческие организации (например, фонды помощи многодетным семьям, хосписы, благотворительные фонды).

Объединяющие изображения/символы:

  • Изображение сердца, рук (поддержка, забота).
  • Изображение семьи, дома (защита, безопасность).
  • Изображение птицы, закрывающей крыльями птенцов (опека, покровительство).

Предлагаемый символ:

Я бы предложил(а) стилизованное изображение двух ладоней, поддерживающих хрупкий росток. Это символизирует бережную опеку и помощь в росте и развитии наиболее уязвимых членов общества (росток).

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.