ГДЗ: Параграф § 11 / Военная история России 10-11 классы

Дополнительные условия Брестского мира:

• Военнопленные: Обмен военнопленными.
• Черноморский флот: Передача части Черноморского флота Центральным державам или вывод его в российские порты и разоружение.
• Особые экономические статьи: Подписание дополнительных экономических соглашений, которые давали Германии широкие возможности для экономической эксплуатации России.
• Запрет агитации: Обязательство Советской России прекратить любую антиправительственную агитацию на территориях Четверного союза.

Территории, отторгнутые от России весной 1918 г. по Брестскому миру:

• Западные территории: Царство Польское, Прибалтийские губернии (Эстляндия, Курляндия, Лифляндия).
• Север: Финляндия (была признана независимой).
• Юг: Части Белоруссии, а также Украина (признание УНР с широкими границами), часть южных регионов России (например, Крым, Ростов-на-Дону) и Закавказье были фактически оккупированы после подписания мира.
• Кавказ: Некоторые регионы на Кавказе (Карс, Ардаган, Батум), которые отходили Турции.

Причины подписания Брестского мира со стороны Советской России:

• Сохранение власти: Главная причина — необходимость получения «передышки» для сохранения советского режима, который был неспособен вести войну.
• Развал армии: Фактический развал старой армии и отсутствие боеспособных сил для продолжения сопротивления.
• Выполнение обещаний: Необходимость выполнить обещание, данное народу (Декрет о мире), что способствовало укреплению власти большевиков.

Исторические последствия для России:

• Территориальные и экономические потери: Потеря обширных территорий, населения и ресурсов (продовольствие, сырье), а также выплата контрибуции.
• Гражданская война: Часть последствий мира усугубила гражданскую войну, так как противники большевиков использовали условия мира как доказательство их «национальной измены».
• Временный мир: Получение необходимой передышки, позволившей большевикам укрепить свою власть и начать создание Красной Армии.
• Аннулирование: Договор был аннулирован после поражения Германии, что позволило Советской России вернуть значительную часть потерянных земель.

Ход и атмосфера переговоров в Брест-Литовске:

• Состав делегаций: Советскую делегацию возглавлял Л. Д. Троцкий (позднее Г. Я. Сокольников), германскую — министр иностранных дел Р. фон Кюльман, австро-венгерскую — О. Чернин.
• «Торжественное» начало: Переговоры начались в атмосфере напряженности и были омрачены самоубийством российского представителя В. Скалона.
• «Ни мира, ни войны»: Троцкий пытался затянуть переговоры, выдвигая принцип «ни мира, ни войны, армию распустить», что привело к срыву первого этапа и новому наступлению Германии.
• Ультиматум и принятие: Под угрозой полного уничтожения молодого советского государства и после германского наступления, Ленин настоял на принятии ультимативных и крайне тяжелых условий мира, которые в итоге были подписаны.

Сравнительный анализ революций:

• Предпосылки и причины: Обе революции вызваны кризисом военного времени, экономической разрухой и усталостью населения от войны. В России к этому добавилось сохранение феодальных пережитков, в Германии — стремление к демократизации и прекращению войны.
• Участники: В обеих странах — рабочие, крестьяне (в России) и солдаты; важную роль играли левые партии (большевики, эсеры в России; социал-демократы, коммунисты в Германии).
• Ход: В России — два этапа (Февраль и Октябрь) с радикальной сменой власти на советскую. В Германии — быстрое свержение монархии (кайзера Вильгельма II) и установление парламентской республики (Веймарская).
• Итоги и последствия: В России — установление советской власти и Гражданская война, выход из Первой мировой. В Германии — провозглашение республики, заключение перемирия (конец войны), начало борьбы между левыми и правыми силами, формирование Веймарской республики.

Причины игнорирования Антантой мирных предложений большевиков:

• Принципиальная неприязнь: Непризнание советской власти как легитимной, так как она пришла к власти путем Октябрьского переворота.
• Военные обязательства: Антанта была связана договорами с Российской империей и не могла одобрить сепаратный мир, который бы освободил германские войска на Восточном фронте.
• Идеологические различия: Глубокая враждебность к коммунистической идеологии и опасения её распространения.
• Ожидание помощи США: Антанта рассчитывала, что вступление в войну США приведет к победе и без России.

Анализ фильма «Дни Турбиных»:

• Литературная основа: Фильм снят по одноимённой пьесе Михаила Булгакова, которая, в свою очередь, основана на его романе «Белая гвардия».
• Исторические личности и события: Показаны события 1918-1919 гг. в Киеве, борьба за власть между Гетманом Скоропадским, петлюровцами (Симон Петлюра) и большевиками. Семья Турбиных олицетворяет русскую интеллигенцию и офицерство, оказавшихся между молотом и наковальней.
• Достоверность: Фильм (и пьеса) достаточно достоверно передают атмосферу хаоса, гражданской войны и смены власти в Киеве. Личность Гетмана Скоропадского показана как правителя, опирающегося на внешнюю силу (немцев), а Петлюра — как предводитель националистических сил, что соответствует исторической действительности. Художественные образы семьи Турбиных позволяют увидеть трагедию русского офицерства, пытающегося сохранить честь и достоинство в условиях краха государства.