Нейросеть

Главная / Учебники / Военная история России 10-11 классы / Параграф § 41 / ГДЗ § 41

ГДЗ: Параграф § 41 / Военная история России 10-11 классы

Страницы: 209, 210
Глава: Глава 6
Параграф: § 41 - Чечня. Подвиг псковских десантников
Учебник: Военная история России 10-11 классы -
Автор: Мединский Владимир Ростиславович, Мягков Михаил Юрьевич
Год: 2025
Издание:
Содержание:

Вопросы для самопроверки:

1. Каковы были причины (предпосылки) и внутренние, а также внешнеполитические последствия распада Советского Союза для бывших республик, особенно для России (РСФСР)?

Ответ:

Предпосылки распада СССР:

\n
    \n
  • Слабость центральной власти, которая десятилетиями обеспечивала мир.
    • \n
  • Разрыв экономических связей между республиками, повлекший остановку предприятий и рост нищеты.
    • \n
  • Обострение межнациональных противоречий, в том числе подогреваемых из-за рубежа (США, Великобритания и другие).
    • \n
\n

Последствия распада:

\n
    \n
  • Возникновение множества вооружённых конфликтов на территориях бывших советских республик.
    • \n
  • Крупные социально-экономические проблемы, связанные с закрытием предприятий и обнищанием миллионов граждан.
    • \n
  • Начало борьбы с терроризмом, в том числе в форме полномасштабных военных действий (Первая и Вторая Чеченские войны).
    • \n

Практические задания:

Используя дополнительные информационные источники, создайте схему, которая поможет описать сражение псковских десантников против боевиков на высоте 776.

Схема должна наглядно демонстрировать ключевые элементы сражения:

\n
    \n
  • Место действия: Высота 776 в Аргунском ущелье.
    • \n
  • Стороны конфликта: Неполная 6-я рота псковских десантников (84 человека) под командованием подполковника Марка Евтюхина против крупного отряда боевиков (до 2000 человек) под руководством Хаттаба.
    • \n
  • Хронология: Бой начался 29 февраля 2000 г. (длился до рассвета 1 марта).
    • \n
  • Ключевые моменты: Попытки боевиков договориться, просьба о подкреплении, прорыв взвода 4-й роты во главе с майором Александром Доставаловым, вызов комбатом Евтюхиным огня артиллерии на себя.
    • \n
  • Итог: Гибель 84 бойцов, выжили 6 человек, отступление боевиков было задержано.
    • \n
Подготовьте доклад о том, как события сражения на высоте 776 были отражены и как увековечена память героически павших псковских десантников в сфере культуры.

Подвиг 6-й роты стал символом героизма и самопожертвования Российской армии в борьбе с терроризмом. Память о них увековечена следующим образом:

\n
    \n
  • Мемориалы: Возведены памятники, самый известный из которых находится в Пскове.
    • \n
  • Герои России: 22 десантникам, погибшим в бою, присвоено звание Героя Российской Федерации (21 посмертно).
    • \n
  • Топонимика: В Грозном и других городах появились улицы, названные в честь 84 псковских десантников.
    • \n
  • Культура и искусство: Созданы художественные фильмы (например, «Честь имею!»), документальные ленты, книги, песни и стихи, посвящённые этому сражению. Эти произведения подчёркивают мужество, верность присяге и нежелание сдаться превосходящему противнику.
    • \n

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.