Главная / Учебники / Военная история России 6-7 классы / Параграф § 26
| Глава: | Глава 3 |
|---|---|
| Параграф: | § 26 - «Злой город» — Козельск |
| Учебник: | Военная история России 6-7 классы - |
| Автор: | Мединский Владимир Ростиславович, Мягков Михаил Юрьевич |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Осада Козельска: Стойкость «Злого города»
В тексте рассматривается героическая оборона небольшого русского города Козельска во время монгольского нашествия 1238 года, после разгрома монголами Владимиро-Суздальской земли. Ожесточенное сопротивление, с которым столкнулось войско Батыя, оказало значительное влияние на его дальнейшие военные планы.
Таким образом, оборона Козельска является одним из наиболее ярких примеров русского мужества и самопожертвования, оказавшим стратегическое влияние на ход монгольского нашествия, в том числе, предопределившим временное спасение Новгорода.
Козельск в 1238 году стал символом русского сопротивления монгольской Орде. После разгрома Владимиро-Суздальской земли войско Батыя столкнулось с неожиданно ожесточённой обороной.
Город, окруженный мощными стенами и глубоким рвом, отказался сдаться. Жители во главе с князем-младенцем дали клятву умереть за свою землю. Монголы безуспешно штурмовали крепость, неся тяжелые потери, в том числе, сыновей темников.
В конце концов, Козельск пал 13 мая, после жестокой битвы. Батый, разгневанный стойкостью города, приказал его полностью уничтожить. За мужество Козельск получил от монголов прозвище «злой город» — Могу-Булгусун.
Героическая оборона, длившаяся почти два месяца, истощила силы монголов и повлияла на решение Батыя не идти на Новгород, предопределив его судьбу на время.
Ключевые события, даты и персоны параграфа
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.