Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 48 / Военная история России 6-7 классы

Страницы: 158, 159, 160
Глава: Глава 4
Параграф: § 48 - Боярская капитуляция и народный подъём
Учебник: Военная история России 6-7 классы -
Автор: Мединский Владимир Ростиславович, Мягков Михаил Юрьевич
Год: 2025
Издание:

Вопросы для самопроверки:

1. Каким образом «боярское правительство», сформированное после того, как был свергнут царь Василий Шуйский, называлось, и кто возглавлял этот орган власти?

Ответ:

Боярское правительство, пришедшее к власти после свержения Василия Шуйского, известно как Семибоярщина. Текст параграфа не называет конкретного главу этого органа, но его фактическим лидером был князь Фёдор Иванович Мстиславский.

2. Подумайте, почему польский король Сигизмунд III отказался от идеи сделать своего сына Владислава независимым правителем Российского государства?

Ответ:

Король Сигизмунд III не захотел, чтобы его сын Владислав стал независимым правителем России, потому что его истинной целью было не просто посадить сына на престол, а окончательно завоевать Россию и, возможно, присоединить её к Речи Посполитой или поставить под свой полный контроль. Отправив в Москву только вооружённый отряд и держа бояр в заложниках, он продемонстрировал свои имперские амбиции.

Практические задания:

Посмотрите анимационный фильм «Крепость. Щитом и мечом» (Россия, 2015). Соответствует ли показанное в мультфильме исторической достоверности, или нет? Обоснуйте свою позицию.

Обоснование: Анимационный фильм «Крепость. Щитом и мечом» посвящён обороне Смоленска в 1609–1611 годах, которую возглавлял воевода Михаил Шеин. Основной сюжет, связанный с героической защитой города от польско-литовских войск, а также ключевые исторические фигуры (Михаил Шеин, король Сигизмунд III) и место действия, в целом соответствуют исторической действительности, описанной в параграфе. Фильм передаёт атмосферу осады, храбрость защитников и предательство бояр. Однако, будучи мультипликационным фильмом для широкой аудитории, он, вероятно, содержит художественные допущения, вымышленные персонажи и драматические преувеличения, которые необходимы для создания захватывающего сюжета. Поэтому исторические события показаны правдоподобно, но не являются строго документальными.

Используя содержание параграфа и дополнительные источники информации, назовите причины падения Смоленска в 1611 году.

Причины падения Смоленска в 1611 году:

  • Длительная и полная блокада: Осада длилась почти два года (1609–1611 гг.), что истощило запасы продовольствия, боеприпасов и сил гарнизона.
  • Абсолютное превосходство сил противника: Войска польского короля Сигизмунда III имели огромное численное превосходство, и к ним постоянно прибывали подкрепления.
  • Недостаток ратников: В момент решающего штурма, несмотря на героизм, гарнизону воеводы Шеина просто не хватило людей, чтобы защищать все участки протяжённой крепостной стены.
  • Предательство «московского правительства» (Семибоярщины): Московские бояре не только не оказали помощи, но и требовали от гарнизона подчиниться польскому королевичу Владиславу, что деморализовывало защитников и лишало их надежды на помощь извне.
Расскажите о том, как Михаил Шеин оказался в польском плену и какой была его дальнейшая судьба.

Пленение Михаила Шеина:

  • После того как польские войска ворвались в Смоленск, воевода Михаил Шеин вместе со своей семьёй и небольшим отрядом продолжил сопротивление, укрепившись в одной из башен крепости.
  • Он был вынужден выйти и сдаться в плен только после того, как польские наёмники пригрозили расправой его жене и детям, а также после уговоров сдавшихся немецких наёмников. Шеин, проявивший рыцарскую доблесть в бою, поддался на эти уговоры и сдался, чтобы спасти семью.
  • Дальнейшая судьба: Король Сигизмунд III, взбешённый длительной и кровопролитной обороной, нарушил рыцарские нормы и приказал подвергнуть Шеина допросам и пыткам. Воевода Шеин провёл в польском плену около девяти лет и был освобождён только в 1619 году после заключения Деулинского перемирия. По возвращении в Россию он продолжил служить новому царю Михаилу Фёдоровичу Романову и стал видным военным деятелем.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.