Главная / Учебники / Всеобщая история 10 класс / Параграф § 9 / ГДЗ § 9
| Глава: | Глава 2 |
|---|---|
| Параграф: | § 9 - Рост международной напряжённости в 1930-е гг. Гражданская война в Испании |
| Учебник: | Всеобщая история 10 класс - 1914 - 1945 годы |
| Автор: | Мединский Владимир Ростиславович, Чубарьян Александр Оганович |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 4-е издание, обновленное |
Ответ:
Причинами войны стали глубокие идеологические и социально-экономические разногласия в испанском обществе, обострившиеся после победы Народного фронта в феврале 1936 г. Напряжённость росла между сторонниками радикальных реформ (социалисты, коммунисты, анархисты) и силами, стремящимися к восстановлению монархии и сохранению традиционных порядков (военные, консерваторы, фалангисты). Непосредственной причиной стал военный мятеж под руководством Франко в июле 1936 г.
Последствия поражения республиканцев:
Ответ:
Успеху левых сил способствовали:
Мятежники выступили против избранного правительства, поскольку считали, что оно неспособно управлять страной, что оно ведёт Испанию к хаосу и разрушению (через радикальные преобразования), а также были против анархистских и коммунистических тенденций в правительстве и обществе. Их целью было установление военной диктатуры для «спасения» страны от революции.
Ответ:
СССР: Оказывал активную военную и материальную помощь Республике (самолёты, танки, военные советники), рассматривая войну как борьбу против фашизма и пролог к мировой войне. СССР также содействовал формированию Интернациональных бригад.
Западные державы (Великобритания, Франция): Проводили политику «невмешательства». Они опасались распространения коммунистических идей в Европе и стремились избежать прямого участия в конфликте. Это решение фактически лишило Республику возможности покупать вооружение, что сыграло на руку фашистским государствам.
Ответ:
Ответ:
Правительства Западной Европы (в первую очередь Великобритании и Франции) применили политику «невмешательства». Это выразилось в создании Международного комитета по невмешательству. Они мотивировали это стремлением избежать разрастания конфликта и боязнью усиления коммунистического влияния в Европе. Фактически, эта политика была выгодна фашистским государствам, поскольку она лишила законное республиканское правительство возможности приобрести вооружение, в то время как Германия и Италия беспрепятственно поставляли оружие и войска Франко. Это бездействие стало проявлением политики умиротворения и серьёзной моральной ошибкой, которая продемонстрировала неспособность демократий противостоять агрессии.
Уникальные мероприятия включали социальную революцию, начавшуюся после прихода к власти Народного фронта. К ним относились:
Эти преобразования, проводившиеся зачастую «снизу», были более радикальными, чем социал-демократические реформы в других странах, и являлись формой анархо-синдикалистского эксперимента.
Союз получил название Антикоминтерновский пакт, потому что его заявленной целью была борьба против Коммунистического Интернационала (Коминтерна) — международной организации, объединявшей коммунистические партии и координировавшей их деятельность из Москвы. Фактически, пакт был направлен против СССР и мирового коммунистического движения, отражая общую идеологическую враждебность фашистских и милитаристских режимов к коммунизму.
Картина «Герника» (1937) Пабло Пикассо является одним из самых мощных антивоенных произведений XX века. Она была создана в ответ на варварскую бомбардировку немецким легионом «Кондор» баскского города Герника в апреле 1937 года.
Основные причины:
Значение:
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.