Главная / Учебники / Всеобщая история 11 класс / Параграф § 4
| Глава: | Глава 1 |
|---|---|
| Параграф: | § 4 - США и страны Западной Европы в конце ХХ – начале XXI в. |
| Учебник: | Всеобщая история 11 класс - 1945 год - начало XXI века |
| Автор: | Мединский Владимир Ростиславович, Чубарьян Александр Оганович |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 4-е издание, обновленное |
Основные этапы развития Западного мира: от кризиса к глобализму и новым вызовам.
Параграф описывает ключевые социально-экономические и политические сдвиги в США и Западной Европе с конца XX по начало XXI века. Этот период характеризуется преодолением последствий экономических кризисов, переходом к постиндустриальному обществу, утверждением неоконсервативных идей и углублением европейской интеграции.
Информационная революция и кризисы 1970-х годов.
Социальная трансформация и рост влияния СМИ.
Эпоха неоконсерватизма и глобализма.
Интеграция и новые вызовы XXI века.
Западный мир с конца XX века пережил период кризисов и трансформаций. Энергетический кризис 1973 г. и экологические проблемы вызвали поиск новых решений, например создание Римского клуба.
Переход к постиндустриальному обществу и влияние СМИ, особенно после Уотергейтского скандала, изменили политический ландшафт.
Неоконсервативные и неолиберальные идеи (Тэтчер, Рейган) привели к неоглобализму и росту влияния ТНК.
Европейская интеграция продолжалась с созданием ЕС и введением евро, хотя Брекзит показал её хрупкость.
XXI век ознаменовался терроризмом (11 сентября), мировым кризисом 2008 г. и миграционным кризисом. Политика Трампа стала реакцией на кризис глобализации и поворотом к консерватизму.
Ключевые даты и события:
Персоны и понятия:
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.