Приветствие участников, представление темы и целей мероприятия. Создание позитивной и дружелюбной атмосферы для начала познавательного путешествия. Объяснение важности любознательности в современном мире.

Действия учителя: Приветствует детей, загадывает вступительную загадку, озвучивает тему и цели встречи.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на загадку, проявляют интерес к теме.

Продолжительность: 5 мин.

Активное обсуждение понятия любознательности. Дети делятся своими ассоциациями и примерами из жизни. Учитель направляет дискуссию, помогает сформулировать определение любопытства.

Действия учителя: Задает наводящие вопросы, фиксирует идеи детей на флипчарте.

Действия учащихся: Активно высказывают свои мысли, приводят примеры, участвуют в общей дискуссии.

Продолжительность: 10 мин.

Практическое упражнение по формулированию вопросов. Участникам предлагаются картинки или короткие описания, на основе которых нужно придумать как можно больше интересных вопросов.

Действия учителя: Предлагает задания, помогает сформулировать вопросы, корректирует их.

Действия учащихся: Формулируют вопросы к предложенным объектам, обсуждают их.

Продолжительность: 15 мин.

Знакомство с базовыми методами получения информации. Дети учатся искать ответы в книгах, интернете (под руководством), наблюдать и экспериментировать.

Действия учителя: Показывает примеры поиска информации, объясняет основы методов.

Действия учащихся: Пробуют применять полученные знания для поиска ответов на вопросы.

Продолжительность: 20 мин.

Решение познавательной задачи в малых группах. Дети должны применить полученные навыки для поиска информации и ответа на сложный вопрос. Развитие навыков сотрудничества.

Действия учителя: Консультирует группы, помогает решать возникающие трудности.

Действия учащихся: Работают в командах, обмениваются идеями, совместно ищут решение.

Продолжительность: 25 мин.

Команды представляют результаты своей работы и найденные ответы. Обсуждение предложенных решений, поощрение креативности и смелости.

Действия учителя: Предоставляет слово командам, задает вопросы, подводит итоги.

Действия учащихся: Презентуют свои находки, слушают выступления других команд.

Продолжительность: 15 мин.

Интерактивная игра, направленная на закрепление полученных знаний. Каждый ребенок может поделиться чем-то новым, что он узнал сегодня, или задать последний вопрос.

Действия учителя: Ведет игру, поощряет каждого высказаться, резюмирует ключевые моменты.

Действия учащихся: Делятся своими знаниями и впечатлениями, активно участвуют в игре.

Продолжительность: 10 мин.

Краткое подведение итогов встречи. Дети делятся впечатлениями, обсуждают, что понравилось больше всего и что было самым сложным. Оценка собственной активности.

Действия учителя: Направляет беседу, спрашивает о впечатлениях, благодарит за участие.

Действия учащихся: Делятся своими чувствами и мыслями о мероприятии, оценивают свой вклад.

Продолжительность: 5 мин.

Перечень рекомендованных книг, статей и онлайн-ресурсов для дальнейшего изучения тем, затронутых на встрече. Материалы для тех, кто хочет узнать больше.