Настоящий исследовательский проект посвящен комплексному изучению и оценке существующих образовательных программ, нацеленных на сохранение и популяризацию традиционного народного искусства в пределах конкретного региона. Особое внимание уделяется выявлению лучших практик, определению ключевых компетенций, формируемых у обучающихся, а также разработке рекомендаций по совершенствованию данных программ. В работе рассматриваются методические подходы, применяемые в учебных заведениях различного уровня, от школ до специализированных учреждений дополнительного образования, с целью повышения эффективности образовательного процесса и обеспечения преемственности культурных традиций.