Данный реферат посвящен комплексному исследованию процесса формирования фонационного дыхания у детей, страдающих открытой ринолалией. Рассматриваются этиологические факторы, патогенетические механизмы нарушения дыхания и его влияние на речевую функцию. Особое внимание уделяется анализу существующих методик коррекционно-логопедической работы, направленных на развитие правильного типа дыхания, формирование опоры звука и улучшение качества голоса. Исследование включает обзор современных подходов и технологий, применяемых для преодоления последствий открытой ринолалии в области дыхательной и фонационной систем, что создает основу для разработки эффективных рекомендаций.