Главная / Учебники / Биология 11 класс / Параграф § 5
| Глава: | Глава 1. История эволюционного учения |
|---|---|
| Параграф: | § 5 - Эволюция видов в природе (по Ч. Дарвину) |
| Учебник: | Биология 11 класс - |
| Автор: | Александр Валентинович Теремов |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 16-е идание, стереотипное |
Основные положения теории Ч. Дарвина об эволюции видов
Понимание вида, данное Чарльзом Дарвином, основывалось на реальном существовании организмов. Он считал, что вид является результатом действия движущих сил эволюции.
Интенсивность размножения организмов и ограниченность ресурсов
Одним из ключевых наблюдений Дарвина была высокая интенсивность размножения организмов, потенциально ведущая к экспоненциальному росту численности. Однако в природе этого не происходит, поскольку количество особей поддерживается примерно на одном уровне. Это связано с ограниченностью природных ресурсов (пищи, воды, мест обитания, света и др.), а также со случайной гибелью организмов на разных этапах жизни. Относительно небольшое число особей доживает до половозрелого возраста и оставляет потомство.
Борьба за существование
Борьба за существование — это совокупность взаимоотношений организмов друг с другом, с неживой природой, и их способность оставить потомство. Ч. Дарвин выделил три формы борьбы:
Естественный отбор и наследственная изменчивость
Естественный отбор — это процесс, при котором выживают и оставляют потомство особи с наиболее благоприятными признаками в данных условиях. Дарвин видел в нем основную причину, определяющую выживание. Материалом для отбора служит неопределенная (наследственная) изменчивость. Отбор сохраняет и закрепляет в ряду поколений признаки, которые увеличивают шансы особи на выживание и размножение, то есть полезные в данных условиях признаки. Дарвин пришел к этому понятию, сравнивая его с искусственным отбором, который человек использует для выведения новых пород животных или сортов растений. Приспособления, возникающие в результате естественного отбора, всегда относительно целесообразны, то есть полезны только в тех условиях, в которых они сформировались.
Приспособления и дивергенция
Приспособления (адаптации) — это результат естественного отбора, обеспечивающий выживание организмов только в определенных условиях. Формирование признаков, облегчающих добычу пищи, защиту или размножение, возможно, если эти признаки способствуют выживанию и оставлению потомства.
Дивергенция признаков и видообразование. Различия между особями накапливаются и усиливаются в процессе естественного отбора, особенно при попадании в разные условия обитания. Дивергенция (от лат. divergo — отклоняюсь, отхожу) — расхождение признаков у родственных видов, возникших от общего предка. В процессе естественного отбора часть организмов вымирает, а сохранившиеся образуют спектр изменчивости. Возникновение новых видов от общего предка в результате дивергенции признаков называется видообразованием. Этот процесс является следствием действия движущих сил эволюции, а именно интенсивного размножения и ограниченности ресурсов, приводящих к борьбе за существование и естественному отбору. В результате эволюция идет путем накопления различий, что ведет к ослаблению родства между видами и повышению уровня организации живого.
Таблица 1: Основные положения эволюционной теории Ч. Дарвина
Чарльз Дарвин обосновал эволюцию видов, считая, что организмы существуют и развиваются под действием движущих сил эволюции.
Организмы размножаются интенсивно, но ресурсов ограничено, что ведет к борьбе за существование: внутривидовой (конкуренция), межвидовой (хищник-жертва) и с внешней средой. Выживают наиболее приспособленные.
Естественный отбор сохраняет и закрепляет полезные признаки, возникающие благодаря наследственной изменчивости. Это похоже на искусственный отбор, используемый человеком.
Приспособления помогают выживать в определенных условиях. Накопление различий, дивергенция, приводит к видообразованию – появлению новых видов от общего предка. Эволюция идет путем увеличения различий и уровня организации жизни.
Основные причины эволюции: размножение, ограниченность ресурсов, изменчивость. Результаты: приспособленность и образование новых видов.
Ключевые понятия и фигуры:
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.