Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 8 / Биология 11 класс

Страницы: 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45
Глава: Глава 2. Микроэволюция
Параграф: § 8 - Движущие силы (факторы) эволюции
Учебник: Биология 11 класс -
Автор: Александр Валентинович Теремов
Год: 2025
Издание: 16-е идание, стереотипное

Вопросы для самопроверки:

1. Какие факторы выступают в роли движущих сил эволюции?

Ответ:

К движущим силам эволюции, изменяющим генофонд популяций, относятся: мутационный процесс, комбинативная изменчивость, популяционные волны, дрейф генов, миграция особей, изоляция и естественный отбор.

2. Какова роль мутационного процесса, а также комбинативной изменчивости в ходе эволюции?

Ответ:

Оба процесса являются поставщиками элементарного эволюционного материала (наследственной изменчивости):

  • Мутационный процесс поставляет новые аллели.
  • Комбинативная изменчивость создает огромное разнообразие новых сочетаний генов (генотипов) на основе существующих аллелей, включая мутантные.

3. Что можно сказать о таком явлении, как альбинизм (отсутствие пигмента), если оно встречается у представителей самых разных человеческих рас, а также у животных разных видов?

Ответ:

Факт, что альбинизм встречается у разных рас и видов, говорит о том, что это результат мутационного процесса. Мутации, в данном случае рецессивные, происходят спонтанно и ненаправленно, могут возникать в геноме различных организмов независимо друг от друга и служат первичным материалом для эволюции.

4. Какова причина возникновения популяционных волн и каково их влияние на генофонд популяции?

Ответ:

Причины: Колебания численности особей вызываются различными факторами, такими как изменения кормовой базы, численности хищников, паразитов, болезней, или климатические факторы (засухи, наводнения).

Влияние на генофонд: Популяционные волны изменяют интенсивность естественного отбора и приводят к резким изменениям генетической структуры популяции, в том числе, к дрейфу генов и обеднению генофонда при сильном падении численности (эффект «бутылочного горлышка»).

5. Что такое дрейф генов?

Ответ:

Дрейф генов — это случайное, ненаправленное изменение частот аллелей в популяции, вызванное случайными причинами. Наиболее значим в малочисленных популяциях, где может привести к гомозиготизации и потере генетического разнообразия.

6. Какова роль миграции в эволюции?

Ответ:

Миграция (обмен особями и, следовательно, генами между популяциями) является обменом элементарным эволюционным материалом:

  • Она может обогащать генофонд популяции новыми аллелями.
  • Она может поддерживать генетическую структуру популяции, предотвращая гомозиготизацию и дрейф генов.

7. Объясните, почему популяции прудовых лягушек, которые размножаются в разных водоемах, отличаются друг от друга значительным образом.

Ответ:

Значительные отличия между популяциями лягушек в разных водоемах обусловлены изоляцией, в данном случае географической (пространственной). Водоемы являются непреодолимыми барьерами для свободного скрещивания, что препятствует обмену генами и ведет к накоплению различных генетических различий (закреплению разных мутаций и дрейфа генов) в изолированных популяциях.

Практические задания:

Объясните значение изоляции как фактора эволюции, и приведите примеры, показывающие, как географическая изоляция может быть заменена биологической.

Значение изоляции: Изоляция является эволюционным фактором, который создает и поддерживает барьеры для свободного скрещивания, способствуя накоплению генетических различий. Это ключевое условие для видообразования.

Пример: Изначально популяции форели в озере Севан, обитающие на разных глубинах и нерестящиеся в разное время (см. рис. 24), были разделены экологической (биологической) изоляцией. Если бы водоем пересох или был разделен, и популяции были бы изолированы географически, а затем, при восстановлении водоема, особи скрещивались, но давали бы бесплодное потомство или их гаметы были бы несовместимы, это означало бы переход к генетической (биологической) изоляции. Другой пример: если бы географическая изоляция (например, горы) привела к различиям в брачном ритуале (этологическая изоляция), это была бы замена географической изоляции биологической.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.