Главная / Учебники / Биология 6 класс / Параграф § 20
| Глава: | Глава 3. Жизнедеятельность растений |
|---|---|
| Параграф: | § 20 - Дыхание растений |
| Учебник: | Биология 6 класс - |
| Автор: | Владимир Васильевич Пасечник |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 3-е издание, стереотипное |
Сущность и значение дыхания
Дыхание – это жизненно важный процесс, присущий всем живым организмам. В процессе дыхания организмы постоянно поглощают кислород из окружающей среды (воздуха или воды) и выделяют углекислый газ. У высших организмов, включая растения, в клетках происходят сложные химические реакции, в результате которых органические вещества (например, белки, жиры, углеводы) распадаются на конечные продукты – углекислый газ и воду. В ходе этого распада освобождается энергия, которая необходима для всех процессов жизнедеятельности растения: роста, развития, размножения, движения и других. Без постоянного снабжения энергией, обеспечиваемого дыханием, жизнь невозможна. У растений дыхание происходит во всех живых частях, но наиболее интенсивно дышат растущие органы и части растения, а наименее интенсивно – семена в состоянии покоя.
Органы дыхания растений
Растения, в отличие от животных, не имеют специальных органов дыхания, но газообмен с окружающей средой происходит через специальные образования. У высших растений, имеющих зеленую окраску (листья, молодые стебли), газообмен преимущественно осуществляется через устьица, которые представляют собой поры в кожице листа. У растений с одревесневшими стеблями и ветвями кислород проникает внутрь через чечевички – небольшие отверстия в пробковом слое коры. Кислород, поступающий через эти структуры, попадает в межклетники – воздушные пространства между клетками, откуда он уже поступает непосредственно в клетки для участия в дыхании.
Взаимосвязь дыхания и фотосинтеза
Процессы дыхания и фотосинтеза являются тесно взаимосвязанными, но противоположными по своей сути. Фотосинтез – это процесс создания органических веществ из неорганических (углекислого газа и воды) с поглощением солнечной энергии и выделением кислорода. Дыхание – это процесс распада органических веществ, сопровождающийся освобождением энергии и поглощением кислорода с выделением углекислого газа.
Практическое значение и защита растений
Понимание процесса дыхания растений важно для сельского хозяйства и в повседневной жизни. Например, влажные семена нельзя закладывать на хранение, так как они более интенсивно дышат. При этом они расходуют больше органических веществ, что ведет к их порче, и выделяют много тепла, что может вызвать самосогревание и гибель. В процессе выращивания культурных растений необходимо обеспечивать им доступ воздуха, в том числе путем рыхления почвы, чтобы корни получали необходимый для дыхания кислород. Деятельность промышленных предприятий и автомобильный транспорт приводят к выбросу в воздух вредных примесей и пыли, которые оседают на листьях, закупоривают устьица и мешают газообмену, отрицательно влияя на дыхание и фотосинтез. Поэтому для оздоровления городской среды высаживают газоустойчивые породы деревьев (тополь, липа, ель, каштан, дуб), которые менее чувствительны к загрязнению воздуха.
Дыхание – жизненно важный процесс для всех организмов. Растения поглощают кислород и выделяют углекислый газ, используя энергию, полученную при расщеплении органических веществ.
У растений нет специальных органов дыхания. Газообмен происходит через устьица на листьях и чечевички на стеблях, обеспечивающие доступ кислорода к клеткам.
Дыхание и фотосинтез – взаимосвязанные процессы. Фотосинтез создает органические вещества, а дыхание – расщепляет их. Дыхание происходит постоянно, а фотосинтез – только на свету.
Знание о дыхании важно для хранения семян (сухие хранятся лучше) и выращивания растений (нужна рыхлая почва). Загрязненный воздух негативно влияет на дыхание, поэтому в городах сажают газоустойчивые деревья.
Основные понятия и процессы:
Ключевые факты:
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.