Нейросеть

Главная / Учебники / Биология 7 класс / Параграф § 13 / ГДЗ § 13

ГДЗ: Параграф § 13 / Биология 7 класс

Страницы: 74, 75, 76, 77, 78, 79
Глава: Глава 2. Классификация покрытосеменных растений
Параграф: § 13 - КЛАСС ДВУДОЛЬНЫЕ. СЕМЕЙСТВА ПАСЛЁНОВЫЕ, МОТЫЛЬКОВЫЕ (БОБОВЫЕ) И СЛОЖНОЦВЕТНЫЕ (АСТРОВЫЕ)
Учебник: Биология 7 класс -
Автор: Владимир Васильевич Пасечник
Год: 2025
Издание: 3-е издание, стереотипное
Содержание:

Вопросы для самопроверки:

1. Какие особенности строения цветка и плода отличают растения семейства Пасленовых?

Ответ:

  • Околоцветник: Двойной, чашечка и венчик состоят из пяти сросшихся частей.
  • Тычинки: Пять, пестик один.
  • Формула цветка: Ч(5)Л(5)Т5П1.
  • Плод: Ягода (томат, паслен) или коробочка (петуния, дурман).

2. Назовите культурные виды растений семейства Мотыльковых (Бобовых) и перечислите признаки, по которым их относят к этому семейству.

Ответ:

  • Культурные растения: Горох, фасоль, соя, арахис, клевер, люпин, люцерна.
  • Признаки семейства:
    • Неправильная форма цветка (мотыльковая: парус, весла, лодочка).
    • Плод – боб.
    • Тычинки чаще всего 9 сросшихся и 1 свободная.

3. Перечислите ключевые признаки, свойственные представителям семейства Сложноцветных (Астровых).

Ответ:

  • Соцветие: Корзинка, окруженная оберткой.
  • Цветки: Мелкие, собраны в корзинку; бывают трубчатые, язычковые и воронковидные.
  • Тычинки: Пять, сросшиеся пыльниками в трубку.
  • Плод: Семянка, часто с хохолком (летучкой).

4. Какие известны растения семейства Сложноцветные (Астровые), и какова их роль в практической деятельности человека?

Ответ:

  • Примеры: Подсолнечник, ромашка аптечная, одуванчик, астра, календула, девясил.
  • Практическое значение:
    • Пищевое: Подсолнечник (масло), одуванчик (листья, корень).
    • Лекарственное: Ромашка аптечная, девясил.
    • Декоративное: Астра, георгин, хризантема.

Практические задания:

Поразмышляйте о том, почему у многих Сложноцветных их соцветия могут быть приняты за одиночный цветок при первом взгляде.

Сочетание множества мелких цветков в соцветии-корзинке кажется единым цветком из-за следующих факторов:

  • Компактность: Цветки плотно прилегают друг к другу на расширенном цветоложе.
  • Единая обертка: Корзинка окружена общей оберткой из зеленых листочков, создающей видимость чашечки.
  • Крупные краевые цветки: Язычковые или воронковидные цветки по краю соцветия часто крупные и ярко окрашенные, выполняя роль общих лепестков (венчика) и привлекая опылителей.
Используя коллекцию гербарных образцов, опишите два или три вида из семейств Пасленовых, Мотыльковых (Бобовых) и Сложноцветных (Астровых). В процессе описания придерживайтесь плана, который был представлен на странице 72.

(Это задание требует практической работы с гербарным материалом и не может быть выполнено полностью без образцов. Примерное решение включает следующие шаги):

  • Выбор образцов: Выбрать по одному представителю каждого семейства (например, томат, горох, ромашка).
  • Описание по плану (примерные пункты):
    • Название растения и семейство.
    • Тип корневой системы и стебля.
    • Форма и жилкование листьев.
    • Описание цветка (формула, тип околоцветника, особенности тычинок/пестика).
    • Описание соцветия.
    • Описание плода.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.