Главная / Учебники / Биология 7 класс / Параграф §17
| Глава: | Глава 3. Растения и среда обитания |
|---|---|
| Параграф: | §17 - Растительные сообщества |
| Учебник: | Биология 7 класс - |
| Автор: | Владимир Васильевич Пасечник |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 3-е издание, стереотипное |
Влияние окружающей среды на растительный покров
Разнообразие растительного покрова Земли напрямую зависит от природных условий, в первую очередь от климата. Так, средняя годовая температура воздуха имеет тенденцию к увеличению при движении с севера на юг. Количество выпадающих осадков также неодинаково в разных регионах. В северных широтах продолжительность светового дня в течение летнего и зимнего периодов сильно различается, что также влияет на распределение растительности и ее видовой состав. Зеленые растения покрывают практически всю поверхность планеты. Различные условия (свет, температура, влажность, состав почвы) обусловливают невероятное разнообразие растительного покрова. Растительность играет ключевую роль в накоплении органических и минеральных веществ в верхнем слое почвы, а также в закреплении почв.
Понятие о растительности и растительном сообществе
Под растительностью понимают совокупность всех видов растений, произрастающих в конкретных условиях на больших территориях, объединяемых общими признаками (например, тип леса, степь, луг). Наиболее распространенные типы растительности — тундровая, лесная, степная, пустынная, луговая, болотная и другие. Сообщества растений формируются в соответствии с преобладающим типом растительности и климатическими условиями, определяя природные зоны (например, тундра, таежные леса, широколиственные леса, степи, пустыни, болота). Растения в природе не существуют изолированно; они образуют совместные группы, называемые растительными сообществами, или фитоценозами (от греч. слов фитон – растение и койнос – общий). Фитоценоз — это совокупность популяций растений, приспособленных к совместному существованию на однородном участке земной поверхности. Совокупность всех фитоценозов на определенной территории называется растительностью.
Природные и искусственные сообщества
Флора и Видовой состав
Флора — это исторически сложившаяся совокупность видов растений, произрастающих на конкретной территории (страна, регион, или вся планета). В отличие от растительности, которая описывает видовой состав, количество и соотношение видов растений, флора характеризуется не видовым составом растений, а их количеством и совокупностью видов, покрывающих поверхность земли. Видовой состав растений традиционно интересовал человека: в первую очередь изучались растения, используемые в пищу (зерновые, овощи, фрукты).
Смена растительного покрова
Смена растительного покрова весной и осенью обусловлена изменениями в продолжительности светового дня и температуры. Эти факторы вызывают начало вегетации (сокодвижение, распускание листьев, цветение) весной и подготовку к зимнему покою (опадание листьев) осенью.
Растительный покров Земли зависит от климата: температуры, осадков, освещенности. Разные условия формируют разнообразие растительности – от тундры до пустынь.
Растительность – это совокупность растений на территории, объединенных общими признаками (лес, степь). Растения редко растут поодиночке, образуя растительные сообщества (фитоценозы) – группы, приспособленные к совместному существованию.
Выделяют природные сообщества (тундры, леса, степи, пустыни, луга, болота, водные) и искусственные (агрофитоценозы) – поля, сады, нуждающиеся в уходе.
Флора – исторически сложившийся список видов растений на территории. Она отличается от растительности, описывающей, сколько растений и в каком соотношении растет на определенной территории.
Смена сезонов влияет на растительный покров, вызывая вегетацию весной и подготовку к зиме осенью.
Основные понятия и определения:
Ключевые факторы, влияющие на разнообразие растительного покрова:
Роль растений:
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.