Нейросеть

Главная / Учебники / Биология 8 класс / Параграф § 5 / ГДЗ § 5

ГДЗ: Параграф § 5 / Биология 8 класс

Страницы: 22, 23, 24, 25
Глава: Глава 2. Строение и жизнедеятельность организма животного
Параграф: § 5 - Опора и движение животных
Учебник: Биология 8 класс -
Автор: Владимир Васильевич Пасечник
Год: 2025
Издание: 3-е издание, стереотипное
Содержание:

Вопросы для самопроверки:

1. Какие органы выполняют функции опоры и обеспечивают движение у животных?

Ответ:

Функции опоры и движения у животных выполняет опорно-двигательная система, состоящая из скелета (опора) и мышц (движение).

2. В чем заключаются главные преимущества и недостатки наличия наружного скелета?

Ответ:

  • Преимущества: Наружный скелет обеспечивает хорошую защиту внутренних органов и служит местом для прикрепления мышц.
  • Недостатки: Он ограничивает рост тела животного, требуя периодической линьки, и делает тело менее гибким.

3. Прочитайте внимательно текст параграфа и составьте логическую схему, которая наглядно показывает различные способы перемещения животных.

Ответ:

Схема должна отражать классификацию способов движения по среде обитания:

  • Водная среда: Жгутики, реснички, плавники, ласты, волнообразные движения тела, реактивное движение.
  • Наземная среда: Псевдоподии, хождение, бег, прыжки, ползание, лазание (с использованием рычажных конечностей).
  • Воздушная среда: Полет (с использованием крыльев).

Практические задания:

Приведите несколько примеров животных, обитающих в вашей местности, и укажите для каждого из них основные способы передвижения, такие как хождение, прыгание, ползание, бег.

Решение зависит от региона, но типичные примеры могут включать:

  • Собака (Млекопитающее): Хождение, бег, прыжки (использует рычажные конечности).
  • Птица (Воробей/Голубь): Полет, хождение, прыжки (использует крылья и рычажные конечности).
  • Дождевой червь (Кольчатый червь): Ползание (использует кожно-мускульный мешок – гидростатический скелет).
  • Лягушка (Земноводное): Прыжки, плавание.
Используя дополнительную литературу, подготовьте сообщение о том, как передвигаются животные, не имеющие конечностей (например, змеи, черви), и объясните, какой из этих способов, по вашему мнению, является наиболее эффективным, аргументировав свой выбор.

Животные без конечностей передвигаются с помощью:

  • Волнообразных движений тела: Например, змеи, которые используют изгибы тела и трение с поверхностью.
  • Кожно-мускульного мешка: Например, черви, которые сокращают продольные и кольцевые мышцы для удлинения и укорачивания тела.
  • Перистальтики: Последовательные волны сокращений, проходящие по телу.

Аргументация эффективности будет зависеть от выбранного животного и среды. Например, волнообразное движение змей очень эффективно для быстрого перемещения по неровной местности, а перистальтика червей оптимальна для рытья почвы.

Приведите несколько примеров беспозвоночных животных, которые перемещаются с помощью жгутиков. Опишите, какие еще способы движения они могут использовать. Подготовьте краткое сообщение по этой теме с использованием интернет-источников.
  • Примеры животных со жгутиками: Эвглена зеленая (одноклеточное), некоторые виды губок (личинки), сперматозоиды многоклеточных животных.
  • Другие способы движения (у беспозвоночных): Использование ресничек (инфузории), псевдоподий (амебы), плавников/мантии (моллюски), рычажных конечностей (насекомые), реактивный способ (медузы, кальмары).
Используйте интернет-источники и подготовьте сообщение о нетипичных или необычных способах передвижения у животных, которые встречаются в вашем регионе.

Нетипичные способы могут включать:

  • Планирование (белки-летяги или некоторые лягушки): Перемещение между деревьями не полетом, а планирующим прыжком.
  • 'Хождение' по воде (водомерки): Использование поверхностного натяжения воды.
  • Реактивный выброс воды (некоторые личинки насекомых): Резкое выталкивание воды для быстрого рывка.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.