Краткое содержание: Параграф § 7 / Информатика 6 класс

Познание мира и роль информации

Общество постоянно развивается благодаря накоплению знаний о мире. Эти знания, полученные как информация, позволяют человеку лучше адаптироваться к жизни и окружающей среде. Для человека информация — это те сведения, которые он получает из различных источников. Чтобы полученное сообщение расширило знания человека, содержащиеся в нём данные должны быть понятными и новыми. Понятность информации зависит от формы её представления (например, языка) и уровня подготовки самого человека.

Существуют две основные формы познания реальности:

• Чувственное познание.
• Логическое (абстрактное) мышление.

Чувственное познание

Чувственное познание — это непосредственное восприятие мира с помощью органов чувств, которые служат средствами приёма сигналов из внешнего мира и передачи их в мозг. Основные ступени чувственного познания включают:

• Ощущение — отражение отдельных свойств объектов окружающего мира, которые воздействуют на органы чувств (например, запах, вкус, температура, цвет).
• Восприятие — целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на органы чувств, которое формируется на основе ощущений. Например, с помощью зрения, осязания и обоняния можно составить целостное представление о яблоке (форма, цвет, запах). Восприятие одного и того же объекта может различаться у разных людей из-за их жизненного опыта и знаний.
• Представление — чувственный образ объекта, который не воспринимается в данный момент, но был воспринят ранее. При этом возможности чувственного познания ограничены только тем, что может быть непосредственно воспринято органами чувств.

Мышление и его формы

Мышление — это форма познавательной деятельности, которая помогает понять законы окружающего мира, строить планы, делать прогнозы и совершать научные открытия. Мышление основано на переработке информации и позволяет человеку приспособиться к изменяющимся условиям жизни.

Основными формами мышления являются:

• Понятие — форма мышления, в которой отражаются существенные признаки отдельного объекта или некоторого множества объектов. Примерами понятий являются «компьютер», «радуга», «африканский слон», «передача информации».
• Суждение — форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается об объектах и их признаках. Суждения могут быть истинными или ложными. Например: «У квадрата все стороны равны», «Масса африканского слона достигает 7,5 тонн».
• Умозаключение — форма мышления, посредством которой из одного или нескольких исходных суждений по определённым правилам вывода получается новое суждение. Умозаключение позволяет получить новую информацию, не прибегая к непосредственному чувственному опыту, а оперируя уже имеющимися знаниями (суждениями).

Пример умозаключения:
Исходные суждения: 1. Вес первой электронной вычислительной машины составлял примерно 30 тонн. 2. Масса африканского слона достигает 7,5 тонн.
Вывод: Вес первой электронной вычислительной машины примерно равнялся весу четырёх африканских слонов (поскольку \( 30 \div 7.5 = 4 \)).