Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 2 / История Древнего мира 5 класс

Страницы: 19, 20, 21, 22, 23
Глава: Глава 1
Параграф: § 2 - Первобытные охотники и собиратели
Учебник: История Древнего мира 5 класс -
Автор: Мединский Владимир Ростиславович, Чубарьян Александр Оганович
Год: 2025
Издание:

Вопросы для самопроверки:

1. Какова была роль охоты и собирательства в жизни древних людей?

Ответ:

  • Охота (добыча мясной пищи) и собирательство (добыча растительной пищи) были основными видами присваивающего хозяйства, обеспечивавшими древних людей пищей.
  • Эти занятия требовали коллективных усилий и способствовали объединению людей в группы, что, в свою очередь, развивало навыки общения, мышление и создавало предпосылки для формирования человеческих отношений.

2. Почему древние люди предпочитали объединяться в большие группы?

Ответ:

Объединение в большие группы было необходимо для коллективной охоты, особенно на крупных животных (мамонтов, бизонов). Совместный труд повышал шансы на успех и обеспечивал пропитанием весь коллектив, а также позволял более эффективно защищаться от хищников и враждебных групп.

3. Какие факторы повлияли на развитие человека: использование огня или коллективный труд? Сделайте вывод.

Ответ:

  • Использование огня улучшило питание (термически обработанная пища), обеспечило обогрев и защиту, что способствовало выживанию и развитию организма.
  • Коллективный труд (например, охота) требовал общения, планирования и совершенствования орудий труда, что активно развивало мышление, ловкость, моторику и речь.
  • Вывод: Оба фактора были критически важны и взаимосвязаны. Огонь улучшил физиологические условия, а коллективный труд ускорил социальное и умственное развитие.

4. Объясните, как природные условия влияли на развитие первобытного человека.

Ответ:

  • В тёплом климате (Африка, тропики) изобилие растений способствовало развитию собирательства.
  • Резкое похолодание (ледниковый период) заставило древних людей адаптироваться: они изобрели новые орудия (копьеметалку, гарпуны), научились строить более надёжные жилища, использовать огонь и перешли к охоте на крупную, приспособленную к холоду, фауну.
  • Различия в климате, количестве солнечного света, холоде и жаре привели к формированию человеческих рас с разными внешними признаками.

5. Что представляет собой родовая община? Каковы были предпосылки для её возникновения в процессе развития человека?

Ответ:

  • Родовая община – это коллектив кровных родственников, который пришёл на смену более ранним формам объединения, объединённый общим трудом и хозяйством.
  • Предпосылкой для её появления стало развитие коллективного труда и охоты, которая требовала более сложной организации и распределения добычи. Усложнение социальных связей привело к осознанию родственных отношений и созданию более устойчивого и организованного коллектива.

Практические задания:

Сформулируйте определение понятия 'присваивающее хозяйство' и приведите примеры такого рода деятельности.

Определение:

Присваивающее хозяйство – это тип хозяйственной деятельности, при котором люди не производят продукты, а берут их в готовом виде из окружающей природы. Это означает, что ресурсы добываются, а не выращиваются или изготавливаются.

Примеры:

  • Охота на животных.
  • Собирательство дикорастущих плодов, ягод, кореньев.
  • Рыболовство.
Используя дополнительные источники информации, выясните, существуют ли до сих пор племенные организации, в которых сохранился племенной строй. Если да, то почему они сохранились?

Да, такие общности существуют. В современном мире сохраняются аборигенные и коренные племена, особенно в труднодоступных регионах (например, Амазония, Новая Гвинея, изолированные районы Африки и Азии). Причины их сохранения:

  • Географическая изоляция: Отдалённость от цивилизации и сложных климатических условий (джунгли, высокогорья).
  • Культурное самосознание: Сохранение традиционного образа жизни, верований и обычаев.
  • Ограниченный контакт: Целенаправленное избегание или ограничение контактов с внешним миром.
Сопоставьте жизнь древних людей до и после освоения огня, сделав вывод о том, как использование огня изменило их жизнь.

До освоения огня:

  • Пища: Сырая, трудноусваиваемая, небезопасная.
  • Обогрев и защита: Зависели от естественных убежищ (пещер), были уязвимы для холода и хищников.
  • Жилище: Ограничено пещерами и гротами, темное.

После освоения огня:

  • Пища: Термически обработанная, более питательная, безопасная и легкоусваиваемая, что способствовало развитию мозга.
  • Обогрев и защита: Возможность согреваться, строить более открытые жилища, отпугивать хищников (ночью).
  • Жилище: Освещение пещер и стоянок, возможность строить жилища в более холодных местах.

Вывод:

Освоение огня стало революционным шагом. Оно значительно повысило шансы на выживание, улучшило питание и позволило человеку расселиться в более суровых климатических зонах, став одним из важнейших факторов развития человечества.

Опишите отличительные внешние признаки каждой из основных человеческих рас.
  • Европеоидная раса: Светлая или смуглая кожа, мягкие или волнистые волосы, узкий и выступающий нос, узкая глазная щель.
  • Монголоидная раса: Желтоватый или смуглый оттенок кожи, прямые и жёсткие волосы, уплощённое лицо, выступающие скулы, характерная складка века (эпикантус).
  • Негроидная раса: Тёмная кожа, курчавые волосы, широкий и плоский нос, толстые губы.
  • Австралоидная раса: Тёмная кожа, волнистые или кудрявые волосы (сходство с негроидной расой, но с некоторыми отличиями в структуре лица и черепа).
Прочитайте отрывок из книги Н.Н. Миклухо-Маклая о папуасах Новой Гвинеи. Сравните орудия труда папуасов с орудиями труда первобытных людей.

Сходства:

  • Папуасы, как и первобытные люди, использовали примитивные орудия, сделанные из камня, кости и растительных материалов (дерева, бамбука).
  • Примеры сходства: рычаги, заострённые кости, камни для раскалывания, ножи, иглы.

Вывод:

Орудия труда папуасов на момент контакта с Миклухо-Маклаем во многом напоминали орудия, которые использовались на ранних этапах развития человечества, в период каменного века, что говорит о сохранении у них на тот момент примитивных технологий, характерных для присваивающего хозяйства.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.