Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 29 / История Древнего мира 5 класс

Страницы: 172, 173, 174, 175
Глава: Глава 3
Параграф: § 29 - Афинская демократия
Учебник: История Древнего мира 5 класс -
Автор: Мединский Владимир Ростиславович, Чубарьян Александр Оганович
Год: 2025
Издание:

Вопросы для самопроверки:

1. Какие факторы способствовали росту влияния Афин после их победы над Персией?

Ответ:

Рост влияния Афин после победы над Персией был обусловлен следующими факторами:

  • Обогащение страны за счёт военных трофеев, пленных, выкупа и быстрого восстановления хозяйства.
  • Превращение Афин в могущественную морскую державу.
  • Создание и руководство Афинским морским союзом, что дало Афинам политическое и финансовое превосходство над другими полисами.

2. Почему Перикл утверждал, что Афины являются «школой всей Эллады»?

Ответ:

Перикл считал Афины «школой всей Эллады», что отражено в его словах:

  • Он подчёркивал, что их государственный строй (демократия) является примером для подражания.
  • Он отмечал, что афиняне ценят прекрасное и науки, не в ущерб духовному развитию.
  • Афины являлись центром культуры и политической жизни, куда стремились люди со всей Эллады.

3. Какие изменения произошли в Афинах благодаря деятельности Перикла?

Ответ:

Деятельность Перикла привела к ряду значимых изменений в Афинах:

  • Укрепление демократии: он ввёл плату за исполнение государственных должностей, что позволило бедным гражданам активно участвовать в политической жизни.
  • Масштабное строительство: были восстановлены разрушенные персами сооружения (например, Акрополь) и возведены Афинские Длинные стены.
  • Он привлёк простых граждан к активной политической деятельности, избираясь стратегом много лет подряд.

Практические задания:

Какие события и действия оказали влияние на развитие афинской демократии?

Развитие афинской демократии было обусловлено:

  • Реформами Солона, заложившими её основы.
  • Победой в Греко-персидских войнах, приведшей к возвышению Афин как морской державы и росту роли фетов во флоте, которые затем получили политические права.
  • Политикой Перикла, который ввёл плату за государственные должности, усилил роль Народного собрания и способствовал вовлечению граждан в управление полисом.
Как ты понимаешь смысл выражения «век Перикла»?

«Век Перикла» — это период (примерно 463–429 годы до н. э.), когда Перикл был наиболее влиятельным лидером в Афинах. Это время характеризуется:

  • Максимальным расцветом афинской демократии.
  • Экономическим и политическим могуществом Афин как главы Афинского морского союза.
  • Значительным культурным подъёмом, активным строительством и развитием искусств и наук.
Каким образом создание мощного флота отразилось на возвышении Афин?

Мощный флот сыграл ключевую роль в возвышении Афин:

  • Он обеспечил победу над Персией, что привело к обогащению Афин.
  • Он стал основой для создания и доминирования в Афинском морском союзе.
  • Флот позволил Афинам стать сильной морской державой.
  • Служба на флоте, где преобладали феты (беднейшие граждане), привела к повышению их политического статуса и укреплению демократии.
Изучи схему Афинских Длинных стен. Подумай, с какой целью они были построены.

Афинские Длинные стены были построены для обеспечения надёжной и безопасной связи между городом Афины и его главным портом Пиреем. Основные цели:

  • Обеспечение безопасности поставок продовольствия и других грузов из порта в город даже во время сухопутной осады Афин.
  • Сохранение доступа к флоту, что было критически важно для морской державы.
  • Убежище для всего населения, которое могло укрыться внутри укреплённого периметра в случае опасности.
1. Какой тип государственного устройства Перикл называет демократией? 2. Согласно какому принципу выдвигаются на почётные государственные должности...

Исходя из «Надгробной речи Перикла»:

  • Тип устройства: Демократия — это государственный строй, при котором управление находится в руках большинства народа, а не меньшинства.
  • Принцип выдвижения: На почётные должности выдвигают каждого по достоинству, а не по знатности рода или сословному положению. Бедность или скромное происхождение не мешают человеку служить, если он может принести пользу государству.
  • Соблюдаемые законы: Афиняне живут «свободно» и «повинуются властям и законам», особенно тем, которые установлены в защиту обижаемых, а также неписаным законам, нарушение которых «все считают постыдным».

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.