Главная / Учебники / История нового времени 7 класс / Параграф § 23
| Глава: | Глава 3 |
|---|---|
| Параграф: | § 23 - Африка: разные судьбы государств и народов |
| Учебник: | История нового времени 7 класс - Конец XV - XVII в |
| Автор: | Мединский Владимир Ростиславович, Чубарьян Александр Оганович |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Основные тенденции развития Африки в XVI–XVII веках
В период Великих географических открытий (XVI–XVII вв.) началось активное европейское проникновение на африканский континент, в первую очередь португальское. Этот процесс затронул как западное, так и восточное побережье Африки, постепенно вовлекая континент в мировую торговую систему. На севере Африки в это же время значительно усилилось влияние Османской империи.
Средиземноморская Африка (Магриб)
Магриб, узкая прибрежная полоса к западу от Египта, исторически развивался обособленно, но активно торговал через Сахару и был местом расположения пиратских баз. В конце XV — начале XVI века за контроль над регионом развернулась борьба между Испанией и Османской империей. Испанцы захватили стратегические крепости для защиты своих берегов и торговли. Османская империя захватила Египет в 1517 году и также стремилась к господству.
Недовольство местным населением испанским владычеством привело к восстанию в 1516 году, которое возглавили братья-пираты Арудж и Хайраддин (известный как Барбаросса). После победы восстания Арудж стал правителем Алжира. После его гибели Хайраддин, неспособный в одиночку противостоять испанцам, передал Алжир под верховную власть Османской империи, став её вассальным правителем. Восточная часть Магриба (включая Алжир) вошла в состав империи, западная управлялась турецкими вассалами, а независимость сохранил только Марокко. Пираты Магриба разоряли южные побережья Испании и Италии, захватывая торговые суда и уводя в рабство тысячи христиан. Император Карл V в 1535 году временно захватил Тунис, освободив много пленников. Известный писатель Сервантес также был в алжирском плену.
Работорговля и государства Западной Африки: Бенин и Конго
Важнейшей составляющей мировой торговли, в которую была вовлечена Африка, стал вывоз рабов. Хотя работорговля арабскими купцами на востоке континента существовала с IX–X веков, с середины XV века, с появлением португальцев, она приобрела массовый характер, что было вызвано растущими потребностями плантационного хозяйства в Америке.
Христианство в Эфиопии
В XVI–XVII веках древнее Эфиопское царство вело борьбу за существование с мусульманскими соседями, поддерживаемыми Османской империей. Внутреннее положение также было сложным, несмотря на преобладание с IV века христианства, близкого к православию.
Итоги: Христианство и ислам оказывали сильное влияние на Африку, а формы и результаты их взаимодействия с местными культурами и между собой были уникальными в каждом регионе. Работорговля, которой занимались как христиане, так и мусульмане, значительно возросла.
В XVI-XVII веках Африка активно вовлекалась в мировую торговлю, особенно через португальцев. На севере усилилось влияние Османской империи.
Магриб стал ареной борьбы Испании и Османской империи. Пираты, возглавляемые Барбароссой, разоряли побережья Европы. Алжир стал вассалом Османской империи.
Бенин и Конго участвовали в работорговле с португальцами. В Конго правил Афонсу I, пытавшийся европеизировать страну, но безуспешно запретить торговлю рабами.
В Эфиопии велась борьба с мусульманами, поддерживаемыми Османской империей. Принятие католицизма вызвало недовольство и привело к восстановлению традиционной веры при Фасилидасе.
Итоги: Африка столкнулась с влиянием ислама и христианства, а работорговля достигла огромных масштабов.
Основные даты и события:
Ключевые персоны:
Ключевые понятия:
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.