Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 29–30 / История России 7 класс

Страницы: 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155
Глава: Глава 3
Параграф: § 29–30 - «Куда соха ходила…». Социально-экономическое развитие России в XVII в.
Учебник: История России 7 класс - XVI - XVII вв
Автор: Мединский Владимир Ростиславович, Торкунов Анатолий Васильевич
Год: 2025
Издание:

Вопросы для самопроверки:

1. Каковы были внешние и внутренние факторы, повлиявшие на развитие экономики Российского государства в XVII веке?

Ответ:

Внешние факторы:

  • Набеги крымских татар: Приводили к опустошению южных земель и требовали огромных затрат на строительство засечных черт.
  • Торговые связи с Западной Европой (особенно с Голландией) и Востоком (Персия, Индия): Стимулировали развитие внешней торговли и производства.
  • Заимствование европейского опыта: Использование европейских технологий и привлечение иностранных мастеров для развития мануфактур.

Внутренние факторы:

  • Рост населения и расширение территории: Обеспечивали людские и земельные ресурсы для развития экономики.
  • Региональная специализация: Углубление специализации в ремесле и производстве (например, Тула — металлургия, Ярославль — лён) способствовало формированию всероссийского рынка.
  • Политика правительства: Введение Торгового и Новоторгового уставов для защиты отечественного купечества и пополнения казны.

2. Какие черты в развитии сельского хозяйства в XVII веке можно назвать новыми, и что из прежних черт сохранилось?

Ответ:

Новые явления:

  • Восстановление и расширение земледелия: После Смутного времени увеличились посевные площади.
  • Расширение ассортимента культур: Распространение гречихи, гороха, ячменя и технических культур (лён, конопля).
  • Переход к трёхполью: Увеличение распространения пашенного земледелия с трёхпольной системой.

Прежние черты (сохранившиеся):

  • Низкая урожайность: Сельское хозяйство оставалось малоэффективным.
  • Преимущественно натуральный характер: Большая часть продукции потреблялась самими производителями, а не шла на рынок.
  • Экстенсивный путь развития: Рост происходил за счёт освоения новых земель, а не за счёт интенсификации труда.

3. Какие изменения произошли в ремесленном производстве в XVII веке?

Ответ:

В ремесленном производстве произошло углубление региональной специализации. Некоторые регионы стали производить товары, которые продавались по всей стране — это называлось «общероссийской» продукцией. Произошла дальнейшая специализация труда, что послужило шагом к формированию общероссийского рынка и созданию более прочных товарно-денежных связей.

4. Объясните причины, по которым первые мануфактуры в России создавались с участием иностранцев.

Ответ:

Первые мануфактуры создавались с участием иностранцев по нескольким ключевым причинам:

  • Отсутствие опыта и знаний: Россия не имела собственных квалифицированных кадров и опыта в организации крупного мануфактурного производства.
  • Необходимость в капитале: Для создания крупных предприятий требовались значительные вложения, которые иностранные купцы могли предоставить.
  • Технологии: Иностранцы приносили с собой передовые для того времени технологии и оборудование (например, голландские купцы — в металлургическое производство).
  • Государственный заказ: Мануфактуры часто создавались для обеспечения государственных нужд, прежде всего, военных (пушки, ядра), и иностранцы гарантировали выполнение этих заказов.

5. В чём заключалась особенность российской мануфактуры XVII века по сравнению с западноевропейской?

Ответ:

Главное отличие российской мануфактуры состояло в следующем:

  • Рабочая сила: Российские мануфактуры испытывали дефицит квалифицированных свободных рабочих. Они часто использовали приписных крестьян (обязанных работать вместо уплаты податей) или привлекали иностранных мастеров. Западноевропейские мануфактуры в большей степени использовали наёмный труд свободных рабочих.
  • Собственность: Большинство крупных мануфактур в России принадлежало Казне (государству), либо крупным боярам, в то время как в Западной Европе преобладали частные, буржуазные мануфактуры.
  • Цель производства: Значительная часть российской мануфактурной продукции предназначалась для казённых (государственных) заказов, а не для свободного рынка.

6. Какие черты капиталистических отношений, схожие с развитием в Западной Европе, можно было наблюдать в экономическом развитии России в XVII веке? Обоснуйте свою точку зрения.

Ответ:

Сходные черты с развитием капиталистических отношений в Западной Европе:

  • Появление мануфактур: Создание крупных предприятий, основанных на разделении труда, что являлось ранней формой капиталистического производства.
  • Формирование всероссийского рынка: Углубление специализации регионов и развитие торговых связей, приводившее к разрушению натурального хозяйства.
  • Развитие товарно-денежных отношений: Рост объёма торговли и использование денег в обороте.
  • Политика протекционизма: Введение торговых уставов, направленных на защиту отечественного производителя и купца, что схоже с меркантилистской политикой европейских государств.

7. С какими проблемами столкнулось российское государство при развитии внешней торговли в XVII веке? Как эти проблемы влияли на суверенитет государства?

Ответ:

Проблемы внешней торговли:

  • Зависимость от иностранных купцов: Голландские и английские купцы доминировали на рынке, извлекая огромную прибыль, что вело к оттоку капитала из страны.
  • Монополия на импорт и экспорт: Иностранцы скупали товары оптом и устанавливали свои цены, а также торговали в обход Архангельска, что уменьшало доходы казны.
  • Потеря контроля над стратегическими товарами: Иностранцы получали монопольные права на некоторые важные товары (например, селитру, порох).

Влияние на суверенитет:

  • Доминирование иностранцев создавало угрозу экономическому суверенитету. Для ограничения этого влияния и защиты национальных интересов были приняты Торговый и Новоторговый уставы, которые ограничивали деятельность иностранных купцов и стремились увеличить доходы казны от торговли.

8. Какие меры по регулированию торговли были приняты в начале и конце XVII века, и чьи интересы они защищали?

Ответ:

  • Торговый устав (1653 г.): Ввёл единую (повышенную) пошлину для иностранных купцов (5%) и более низкую для русских. Защищал интересы российской казны и русских купцов.
  • Новоторговый устав (1667 г.): Увеличивал пошлины для иностранцев и запрещал им розничную торговлю, разрешая только оптовые сделки с русскими купцами в приграничных городах (исключая Архангельск). Защищал интересы русских купцов и значительно увеличивал доходы казны.

Практические задания:

Определите последовательность событий: 1) Принятие Новоторгового устава; 2) Казнь английского короля Карла I; 3) Принятие Торгового устава; 4) Начало Тридцатилетней войны.

Правильная хронологическая последовательность:

  • 4) Начало Тридцатилетней войны (1618 г.)
  • 3) Принятие Торгового устава (1653 г.)
  • 2) Казнь английского короля Карла I (1649 г.)
  • 1) Принятие Новоторгового устава (1667 г.)
Прочитайте отрывок из 'Именного указа царя Алексея Михайловича от 1 июня 1649 года'. Объясните, какие привилегии были предоставлены английским купцам при Михаиле Фёдоровиче, какие экономические причины обосновывали ограничение торговли для англичан только в Архангельске, и почему это ограничение могло иметь политические причины (приведите не менее трёх причин).

Привилегии англичан при Михаиле Фёдоровиче:

  • Английские купцы могли торговать в Москве и других городах России без пошлин и беспошлинно, а также иметь дворы и торговые лавки, не облагаемые налогами.
  • Разрешалось привозить и вывозить товары без всяких пошлин.

Экономические причины ограничения торговли только Архангельском:

  • Защита отечественного купечества: Ограничение торговли только одним портом уменьшало конкуренцию для русских купцов внутри страны.
  • Контроль за сбором пошлин: Сосредоточение торговли в одном порту упрощало государственный контроль над оборотом товаров и сбором таможенных пошлин, пополняя казну.

Политические причины ограничения (после 1649 г. - казни Карла I):

  • Политический протест: Царь Алексей Михайлович выразил своё неодобрение и возмущение казнью английского короля Карла I, своего «государя брата».
  • Наказание за «злодейское дело»: Ограничение было формой наказания для английских купцов, представляющих «воровскую» республику, не имевшую, по мнению царя, законной власти.
  • Разрыв политических связей: Царь отказывался признавать Английскую республику и стремился минимизировать контакты с ней.
Дайте определения следующих терминов: мануфактура, ярмарка, всероссийский рынок.
  • Мануфактура: Крупное промышленное предприятие, где используется ручной труд, но основанное на разделении труда между работниками, что повышает его производительность.
  • Ярмарка: Большой, периодически проводимый торг, который собирал купцов из разных городов и регионов, выполняя функции оптовой и сезонной торговли.
  • Всероссийский рынок: Система экономических связей, которая объединяла отдельные региональные рынки страны в единое целое на основе специализации регионов и постоянного обмена товарами.
Заполните таблицу «Экономика России в XVII в.» на основе текста параграфа, выделив прежние черты и новые явления для каждого вида хозяйственной деятельности.

Таблица «Экономика России в XVII в.»

Вид хозяйственной деятельностиПрежние чертыНовые явления
Сельское хозяйствоПреобладание натурального хозяйства; низкая урожайность; экстенсивное развитие.Расширение посевов; распространение трёхполья; рост ассортимента культур.
РемеслоЗависимость от местных ресурсов.Углубление региональной специализации; появление общероссийской продукции.
ПромышленностьМелкое ремесленное производство.Появление и распространение мануфактур (особенно металлургических).
ТорговляРазвитие местных торгов.Формирование всероссийского рынка; развитие всероссийских ярмарок; принятие Торговых уставов (протекционизм).
Какие явления в экономике XVII века позволяют назвать этот период новым этапом в развитии страны? Укажите не менее трёх явлений.
  • Формирование всероссийского рынка: Это свидетельствует об экономическом объединении страны и углублении связей между регионами.
  • Появление мануфактур: Это начало новой, более прогрессивной формы промышленного производства.
  • Введение протекционистского законодательства (Торговый и Новоторговый уставы): Это показывает переход правительства к активной экономической политике, направленной на защиту национальных интересов и пополнение казны.
Сравните характерные черты экономического развития России в XVII и XVI веках. Объясните, что было общим, а что — различным.

Общие черты (XVI и XVII века):

  • Натуральный характер сельского хозяйства: Преобладание производства для собственного потребления.
  • Государственное регулирование: Активное вмешательство царя и правительства в экономику, особенно в торговлю.
  • Территориальное расширение: Продолжение освоения новых земель.

Различия (XVII век — новые черты):

  • Сложение всероссийского рынка: В XVII веке этот процесс завершился, тогда как в XVI веке были лишь предпосылки.
  • Появление мануфактур: Принципиально новая форма организации промышленности.
  • Чёткая региональная специализация: Более выраженная в XVII веке, чем ранее.
  • Протекционистские законы: Введение Новоторгового устава 1667 г. с чёткой целью защиты русских купцов.
Чем отличалась российская мануфактура XVII века от западноевропейской? В чём было их сходство?

Отличия российской мануфактуры от западноевропейской:

  • Рабочая сила: В России — в основном приписные крестьяне или государственные работники; в Европе — свободные наёмные рабочие.
  • Собственность: В России преобладала государственная (казённая) собственность; в Европе — частная (буржуазная).
  • Рынок сбыта: В России значительная доля продукции шла на казённые заказы; в Европе — на широкий, свободный рынок.

Сходство российской мануфактуры с западноевропейской:

  • Разделение труда: Оба типа предприятий были основаны на разделении производственных операций между работниками.
  • Крупное производство: Оба являлись более крупными и сложными формами организации производства по сравнению с ремесленной мастерской.
Какое значение имела внешняя торговля для развития государства в XVII веке? С какими проблемами она сталкивалась?

Значение внешней торговли:

  • Пополнение казны: Сбор таможенных пошлин был важным источником государственных доходов.
  • Обеспечение товарами: Поступление в страну необходимых импортных товаров, в том числе предметов роскоши, вооружения и драгоценных металлов.
  • Стимулирование производства: Экспорт сырья и продукции способствовал развитию определённых отраслей (например, пушного промысла, производства пеньки).

Проблемы внешней торговли:

  • Засилье иностранных купцов: Они контролировали большую часть оборота и диктовали цены, что наносило ущерб русским купцам и казне.
  • Необходимость импорта: Зависимость от импорта некоторых стратегически важных товаров и драгоценных металлов.
Используя интернет-ресурсы, сравните численность населения Франции и Англии в начале и конце XVII столетия. Сравните с Россией. Сделайте выводы о динамике.

Сравнение численности населения (примерные данные):

  • Россия: С около 7 млн. (нач. XVII в.) до 11 млн. (кон. XVII в.).
  • Франция: С около 19 млн. (нач. XVII в.) до 20–21 млн. (кон. XVII в.).
  • Англия: С около 4–5 млн. (нач. XVII в.) до 5–6 млн. (кон. XVII в.).

Вывод о динамике:

  • Россия показала самый высокий относительный рост населения (почти в 1,5 раза) среди указанных стран, что свидетельствует о преодолении последствий Смуты и активном освоении новых территорий.
  • Франция оставалась самой густонаселённой страной, но с менее заметным относительным ростом.
  • Англия, хотя и была меньше по численности, также демонстрировала рост, несмотря на внутренние потрясения (Гражданская война).
Рассмотрите карту. Найдите на карте ярмарки и мануфактуры, упомянутые в тексте параграфа. С помощью карты предположите, какие товары можно было приобрести на ярмарках в Москве, Нижнем Новгороде, Туле, Казани. Определите основные районы сельского и промыслового хозяйства...

Приобретаемые товары (предположения):

  • Москва: Предметы роскоши, импортные товары, ремесленные изделия (иконы, ювелирные изделия), продукция мануфактур.
  • Нижний Новгород: Хлеб, пушнина, товары, идущие по Волге с Востока и Севера.
  • Тула: Железо, оружие, металлоизделия.
  • Казань: Товары Востока, соль, хлеб.

Основные районы сельского и промыслового хозяйства и их черты:

  • Центр (Москва, Тула, Ярославль): Развитое земледелие, ремесло, металлургия. Черта: специализация на ремесле и торговле.
  • Юг (Белгородчина, Курск): Земледелие, связанное с освоением чернозёмов. Черта: новые, плодородные земли.
  • Север (Архангельск, Вологда): Солеварение, пушной промысел, торговля. Черта: промысловое хозяйство и внешняя торговля.
  • Поволжье: Хлебопашество, торговля с Востоком. Черта: важный торговый путь.

Центры железоделательного производства:

  • Основные центры: Тула, Кашира, Соликамск, а позже — Урал.
Сформулируйте основной вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Основной вопрос параграфа: Каковы были ключевые черты и особенности процесса формирования всероссийского рынка в России в XVII веке?

Аргументы:

  • Комплексное рассмотрение экономики: Параграф подробно описывает все составляющие, которые вели к формированию рынка: рост населения и территории, развитие сельского хозяйства, региональная специализация ремесла и, самое главное, становление мануфактурного производства.
  • Внимание к торговым законам: Отдельные разделы посвящены Торговому и Новоторговому уставам, которые были призваны защищать отечественный рынок и купцов, что является прямым следствием его формирования.
  • Явления-двигатели: В тексте подчёркивается роль ярмарок, специализации регионов и транспортных путей (Волга) как основных двигателей объединения локальных рынков в единую систему.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.