Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 10 / Обществознание 9 класс

Страницы: 63, 64, 65, 66, 67, 70, 71, 72, 73
Глава: Глава II. Гражданин и государство
Параграф: § 10 - ГОСУДАРСТВО
Учебник: Обществознание 9 класс -
Автор: Леонид Наумович Боголюбов
Год: 2025
Издание: 3-е издание, стереотипное

Вопросы для самопроверки:

1. В чем выражается федеративный характер государственного устройства нашей страны?

Ответ:

Выражение федеративного характера:

  • Состав: Российская Федерация состоит из равноправных субъектов (республик, краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов).
  • Разграничение полномочий: Существует четкое разделение предметов ведения и полномочий между федеральным центром и субъектами, а также сфера их совместного ведения.
  • Самостоятельность субъектов: Субъекты обладают собственной законодательной и исполнительной властью, а республики — своими Конституциями и правом устанавливать государственные языки.

2. Чем обусловливается положение республик в составе Российской Федерации?

Ответ:

Особенности положения республик:

Положение республик обусловливается их статусом государств в составе РФ, что отражает национально-территориальный принцип их образования. В отличие от других субъектов, республики имеют:

  • Свою Конституцию.
  • Право устанавливать государственный язык наряду с русским.
  • Отражение национальных и культурных особенностей в законодательстве.

3. Какие правовые документы определяют статус края, области?

Ответ:

Статус края, области, а также города федерального значения, автономной области и автономного округа определяется Уставом и законодательством соответствующего субъекта. Все они должны соответствовать Конституции Российской Федерации и федеральному законодательству.

4. Какие основные принципы лежат в основе федерализма?

Ответ:

Основные принципы федерализма:

  • Государственная целостность.
  • Равноправие субъектов между собой и в отношениях с федеральным центром.
  • Единство системы государственной власти.
  • Разграничение предметов ведения и полномочий.
  • Равноправие и самоопределение народов.

5. Благодаря чему обеспечивается целостность нашего государства?

Ответ:

Целостность государства обеспечивается:

  • Территориальным единством страны.
  • Единством системы государственной власти (федеральные органы власти).
  • Единством экономического пространства и использованием единой денежной единицы (рубль).
  • Признанием Конституции РФ и федерального законодательства как высшей юридической силы на всей территории.
  • Наличием единого гражданства и государственного языка (русского).

6. Что подтверждает равноправие всех субъектов Российской Федерации?

Ответ:

Подтверждение равноправия:

  • Представительство: Все субъекты имеют представительство в Совете Федерации.
  • Взаимоотношения с центром: Все субъекты имеют право на равные отношения с федеральными органами власти, независимо от своего статуса (республика, край и т.д.).
  • Собственные органы власти: Каждый субъект имеет собственные законодательные и исполнительные органы власти.
  • Право на символику: Все субъекты могут иметь свою символику и столицу (центр).

7. Чем вызвана необходимость разграничения полномочий между центральной властью и субъектами Федерации?

Ответ:

Необходимость разграничения полномочий вызвана самой федеративной формой устройства. Это обеспечивает:

  • Государственную целостность и суверенитет: Федеральный центр решает ключевые вопросы (оборона, внешняя политика, Конституция).
  • Самостоятельность субъектов: Субъекты могут самостоятельно решать вопросы, относящиеся к их компетенции, с учетом местных особенностей.
  • Эффективное управление: Предотвращает дублирование и конфликты полномочий.

Практические задания:

Укажите местоположение Ненецкого автономного округа (НАО): на территории какой области он находится, какие другие автономные округа расположены с ним рядом?

Местоположение Ненецкого автономного округа:

Ненецкий автономный округ расположен на территории Архангельской области. С ним граничат Ханты-Мансийский автономный округ — Югра и Ямало-Ненецкий автономный округ (оба находятся на территории Тюменской области).

В 2013 году в Ставропольском крае был введен запрет на ввоз определенного продукта в связи с обнаружением в нем опасного вируса. Этот случай нарушил конституционное положение о недопустимости установления барьеров для свободного перемещения товаров. Для ответа используйте статьи 74 и 76 Конституции РФ.

Анализ ситуации:

Статья 74 Конституции РФ устанавливает, что на территории Российской Федерации не допускается установление таможенных границ, пошлин, сборов и любых иных препятствий для свободного перемещения товаров, услуг и финансовых средств. Введение запрета на ввоз продукта субъектом нарушает этот принцип единства экономического пространства.

Статья 76 Конституции РФ определяет иерархию нормативных актов:

  • По вопросам, относящимся к ведению Российской Федерации (ст. 71), принимаются федеральные конституционные законы и федеральные законы.
  • По вопросам совместного ведения (ст. 72) издаются федеральные законы и принимаемые в соответствии с ними законы и иные нормативные правовые акты субъектов.

Вопросы обеспечения безопасности и защиты здоровья граждан могут быть отнесены к совместному ведению или к федеральному ведению (чрезвычайное положение). Однако запрет на перемещение товаров должен регулироваться на федеральном уровне и не может противоречить федеральному законодательству, которое гарантирует свободное перемещение товаров.

Используя положения статей 71 и 72 Конституции Российской Федерации, заполните таблицу о разграничении предметов ведения (полномочий): законодательная и правоохранительная деятельность, социально-экономические вопросы, внешняя политика и международные отношения. Вам нужно разделить, что относится исключительно к ведению Центра, а что — к совместному ведению.

Разграничение предметов ведения (по статьям 71 и 72 Конституции РФ):

Законодательная и правоохранительная деятельность:

  • В ведении Центра (ст. 71): Принятие и изменение Конституции и федеральных законов, федеративное устройство и территория РФ, установление системы федеральных органов власти, уголовное законодательство, амнистия и помилование.
  • В совместном ведении (ст. 72): Обеспечение законности, правопорядка, общественной безопасности; кадры судебных и правоохранительных органов (кроме федеральных).

Социально-экономические вопросы:

  • В ведении Центра (ст. 71): Установление правовых основ единого рынка, финансовое, валютное, кредитное, таможенное регулирование, федеральный бюджет, федеральные экономические службы, федеральные налоги.
  • В совместном ведении (ст. 72): Вопросы владения, пользования и распоряжения землей, недрами, водными и другими ресурсами; разграничение государственной собственности; общие вопросы воспитания, образования, здравоохранения, социальной защиты.

Внешняя политика и международные отношения:

  • В ведении Центра (ст. 71): Внешняя политика и международные отношения Российской Федерации.
  • В совместном ведении (ст. 72): Координация международных и внешнеэкономических связей субъектов Российской Федерации.
На основе материалов СМИ и Интернета подготовьте презентацию о том, как устроена власть в вашем субъекте (крае, области, республике, городе федерального значения). В презентации отразите, какие органы осуществляют законодательную и исполнительную власть, как они формируются (назначаются, избираются) и каковы полномочия главы субъекта. Сравните организацию власти в вашем субъекте с федеральной структурой, определите, в чем проявляется единство системы государственной власти в РФ.

Элементы презентации (Общие положения):

Законодательная власть субъекта:

  • Осуществляется законодательным (представительным) органом (например, Законодательное Собрание, Государственный Совет, Областная Дума).
  • Формирование: Обычно депутаты избираются населением на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права.

Исполнительная власть субъекта:

  • Осуществляется высшим исполнительным органом (например, Правительство субъекта).
  • Глава субъекта (Губернатор, Глава республики, Мэр): является высшим должностным лицом, избирается населением или назначается законодательным органом по представлению Президента РФ (в зависимости от законодательства субъекта и исторической практики).

Полномочия главы субъекта: Определяет структуру исполнительной власти, подписывает законы субъекта, представляет субъект в отношениях с федеральным центром.

Сравнение с федеральной властью и единство системы:

Сходства (Единство системы государственной власти):

  • Принцип разделения властей: На уровне субъекта, как и на федеральном, реализовано разделение на законодательную, исполнительную и судебную ветви.
  • Надзор: На территории субъекта действуют федеральные суды и прокуратура, обеспечивая единство правовой системы.
  • Правовая база: Законодательство субъекта не может противоречить Конституции РФ и федеральным законам.
  • Вертикаль исполнительной власти: Органы исполнительной власти субъекта могут передавать осуществление части своих полномочий федеральным органам (и наоборот), что обеспечивает вертикаль власти.

Различия:

  • Субъект не обладает суверенитетом (кроме республик, которые являются государствами в составе РФ).
  • Полномочия субъекта ограничены статьями 71 и 72 Конституции РФ.
  • Глава субъекта является частью вертикали исполнительной власти, а Президент РФ — главой государства и гарантом Конституции.
Изучите требования к высшему должностному лицу субъекта Федерации (п. 3 ст. 77 Конституции РФ). Сравните их с требованиями к Президенту, сенаторам и депутатам Государственной Думы, выявите черты сходства и различия.

Сравнение требований к высшим должностным лицам:

Требования к высшему должностному лицу субъекта РФ (п. 3 ст. 77): Устанавливаются Конституцией РФ, федеральными законами, Конституцией (Уставом) субъекта. Обычно включают возрастные ограничения, гражданство, постоянное проживание в РФ и отсутствие иностранного гражданства/вида на жительство.

Общие черты сходства (Требования, общие для всех):

  • Гражданство: Требование наличия гражданства РФ.
  • Отсутствие иностранного гражданства/вида на жительство: Запрет на наличие иностранного подданства или вида на жительство. (Ужесточено для всех в результате поправок 2020 года).
  • Возраст: Установлен минимальный возраст для занятия должности.

Черты различия (по федеральному уровню):

  • Президент РФ: Дополнительные строгие требования — возраст не моложе 35 лет, постоянное проживание в РФ не менее 25 лет, отсутствие иностранного гражданства в прошлом.
  • Сенаторы РФ: Дополнительные требования (возраст, ценз оседлости, безупречная репутация).
  • Депутаты Государственной Думы: Требования менее строгие (возраст не моложе 21 года), но также включают отсутствие иностранного гражданства.

Требования к главе субъекта в целом менее строгие, чем к Президенту, но имеют ту же основу, связанную с обеспечением суверенитета и верности интересам Российской Федерации.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.