Нейросеть

Главная / Учебники / Военная история России 8-9 классы / Параграф § 12 / ГДЗ § 12

ГДЗ: Параграф § 12 / Военная история России 8-9 классы

Страницы: 33, 34, 35
Глава: Глава 1
Параграф: § 12 - Выход России к Балтийскому морю
Учебник: Военная история России 8-9 классы -
Автор: Мединский Владимир Ростиславович, Мягков Михаил Юрьевич
Год: 2025
Издание:
Содержание:

Вопросы для самопроверки:

1. Объясните причины, по которым первые корабли для русского флота строились в Воронеже и Архангельске. Какова была дальнейшая роль Архангельска в истории Военно-Морского Флота России?

Ответ:

  • Воронеж был выбран для строительства кораблей, предназначенных для действий на Азовском море против Османской империи, поскольку находился в относительном географическом приближении к театру военных действий.
  • Архангельск являлся традиционным центром судостроения на Русском Севере и обеспечивал выход к Белому морю.
  • В дальнейшем Архангельск сыграл важную роль как место, где был впервые спущен на воду первый большой боевой корабль, что подтверждается историческими записями, подчеркивая его значимость для становления отечественного флота.

2. Какое количество орудий находилось на «Гото Предестинации»? Определите, какой была максимальная вооружённость артиллерией парусного линейного корабля или судна, и объясните, почему такие корабли получили название «линейные»?

Ответ:

  • Линейный корабль «Гото Предестинация» был вооружен 58 пушками.
  • Максимальное количество артиллерийских орудий на более крупных и поздних линейных кораблях могло достигать до 100 и более пушек, поскольку они строились для ведения боя в строю.
  • Корабли получили название «линейные», так как были предназначены для ведения линейного боя (линейной тактики), при котором суда выстраивались в одну линию для обстрела противника бортовыми залпами.

Практические задания:

Объясните значение терминов: линейный корабль, абориген, десант, яхта.
  • Линейный корабль: крупное парусное военное судно с толстыми бортами и мощным артиллерийским вооружением (несколько десятков или сотен пушек), предназначенное для ведения линейного боя.
  • Абордаж (правильнее — Абордаж): тактика морского боя, при которой суда сближаются для перехода моряков с одного корабля на другой и рукопашной схватки.
  • Десант: воинский отряд, высаживаемый с судов на берег (или с воздуха) для выполнения боевой задачи.
  • Яхта: быстроходное парусное или моторное судно, предназначенное для личного использования (прогулок, спорта) или для выполнения служебных функций (например, перевозка важных лиц).
Вспомните и назовите войну, которую завершил мирный договор, подписанный Османской империей и Россией в 1700 году. Объясните условия и значимость этого мирного соглашения.
  • Мирный договор, подписанный между Россией и Османской империей в 1700 году (Константинопольский мирный договор), завершил Русско-турецкую войну 1686–1700 годов.
  • Основные условия: Россия закрепляла за собой крепость Азов и часть прилегающей территории; Турция признавала право России на плавание в Азовском море.
  • Значение: договор обеспечил России передышку на южных границах и позволил Петру I полностью сосредоточить силы на борьбе со Швецией в рамках Северной войны за выход к Балтийскому морю.
Опираясь на изображение корабля «Гото Предестинация» (или его модель), сделайте схематический рисунок с обозначением главных частей парусного судна: нос, мачты, корма, рангоут и т.д.

Схематический рисунок должен содержать следующие обозначения:

  • Корпус: основная часть судна.
  • Нос: передняя часть корпуса.
  • Корма: задняя часть корпуса.
  • Мачты: вертикальные столбы для крепления парусов (обычно 3-4 на линейном корабле).
  • Рангоут: совокупность деревянных частей (мачты, реи, стеньги, бушприт) для несения парусов.
  • Паруса: полотнища для движения судна за счет силы ветра.
  • Пушечные порты: отверстия в бортах для артиллерийских орудий.
Используя дополнительные источники, расскажите о строительстве первого военного корабля европейского типа — фрегата «Орёл» — во второй половине XVII века при царе Алексее Михайловиче.
  • Время и место строительства: фрегат «Орёл» был построен в 1667–1669 годах в селе Дединово на Оке.
  • Заказчик: царь Алексей Михайлович.
  • Назначение: охрана русских торговых судов на Каспийском море.
  • Конструкция: это был первый русский военный корабль европейского типа, в отличие от традиционных русских судов; он имел три мачты, был вооружен артиллерией.
  • Судьба: после захвата Астрахани Степаном Разиным корабль был сожжен или затоплен; его строительство стало важным шагом к формированию регулярного флота.
Посмотрите многосерийный художественный фильм «Россия молодая» (1982 г.). Обсудите фильм в классе или напишите краткое историческое эссе. Оцените, насколько достоверно в кинофильме изображены исторические события и личности. Обоснуйте свой ответ.

Задание предполагает самостоятельное изучение и обсуждение.

  • Критерии оценки: историческая достоверность костюмов, декораций, хронологии событий (например, Азовские походы, начало Северной войны), правдоподобие характеров исторических личностей (Пётр I, бояре, иностранные специалисты).
  • Аргументы «за» достоверность: фильм основан на одноименной исторической повести Юрия Германа, которая хорошо проработана. Сценаристы и режиссеры стремились максимально точно воспроизвести эпоху Петра I.
  • Аргументы «против» достоверности: художественные произведения всегда содержат допущения, драматизацию сюжета и неточности для повышения зрелищности (например, упрощение политических интриг, идеализация героев).

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.