Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 59 / Военная история России 8-9 классы

Страницы: 163, 164, 165
Глава: Глава 4
Параграф: § 59 - Взаимоотношения России и Англии после Русско-турецкой войны
Учебник: Военная история России 8-9 классы -
Автор: Мединский Владимир Ростиславович, Мягков Михаил Юрьевич
Год: 2025
Издание:

Вопросы для самопроверки:

1. Каким образом иранское правительство предоставило возмещение Николаю I за убийство Грибоедова и других служащих российского посольства?

Ответ:

Иранское правительство «компенсировало» утрату, отправив в Санкт-Петербург в качестве дара крупный драгоценный камень – алмаз «Шах», который спас единственного выжившего в трагедии.

2. Какие руководящие должности в правительстве Великобритании занимал лорд Пальмерстон, и какие политические принципы он поддерживал во внутренней жизни Британской империи?

Ответ:

Лорд Генри Пальмерстон занимал посты премьер-министра Великобритании (1855–1858, 1859–1865). Относительно его политики во внутренних делах Британской империи, текст параграфа не содержит конкретной информации.

Практические задания:

Объясните значение терминов: «Турнир теней», «Большая игра», лорд (титул), эмир, контрибуция, шах (титул).

Определения терминов:

  • «Большая игра»: Название, используемое английскими дипломатами и разведчиками для обозначения стратегического и политического противоборства (конфликта интересов) между Британской империей и Российской империей за господство и влияние в Центральной Азии и на Кавказе в XIX и начале XX веков.
  • «Турнир теней»: Выражение, которое, как отмечается в параграфе, использовалось на русском дворе для описания того же противостояния с Англией («Большой игры»).
  • Контрибуция: Платежи, которые накладываются на проигравшую сторону в войне или конфликте. В данном контексте – денежные выплаты Персии России после поражения.
  • Лорд: Титул, используемый в Великобритании для обозначения членов высшей аристократии, часто дает право членства в Палате лордов. В тексте относится к премьер-министру Генри Пальмерстону.
  • Шах: Титул монарха в Иране (Персии), который является эквивалентом короля или императора.
  • Эмир: Титул правителя в исламских странах (Афганистан, Средняя Азия и др.), примерно соответствует князю или правителю. В тексте относится к афганскому эмиру Абдур-Рахману.
Составьте сообщение о «Большой игре»: укажите предполагаемые временные рамки, причины, ход событий, итоги и последствия, а также отражение этого противостояния в культуре и литературе.

Сообщение о «Большой игре»:

  • Хронологические рамки: Начало XIX века – начало XX века (в тексте упоминаются события с начала XIX в. до конца XIX в.).
  • Причины: Столкновение экспансионистских интересов Российской и Британской империй в Азии, стремление контролировать стратегически важные территории, буферные государства (Персия, Афганистан, Хивинское, Бухарское и Кокандское ханства), а также не допустить усиления России вблизи Британской Индии.
  • Ход событий: Использование дипломатического давления, финансовая и военная поддержка племен и правителей, которые выступали против другой державы (например, Англия поддерживала горцев на Кавказе и афганцев), шпионаж, интриги, такие как гибель Грибоедова, и локальные столкновения (например, бой при Кушке в 1885 году).
  • Итоги и последствия: Конфликт не перерос в прямую войну, что демонстрируется урегулированием по Афганистану, признанием его нейтралитета. Тем не менее, это противостояние оставило глубокий след в истории региона, способствовало затягиванию конфликтов (как Кавказская война) и формированию недоверия между державами.
  • Отражение в литературе: В параграфе упомянута трагическая гибель поэта и дипломата А.С. Грибоедова, которая произошла в рамках этих интриг. Литература и культура активно отражали дух соперничества (например, произведения Р. Киплинга и русская классика).
Используя имеющиеся знания, дополнительные источники и не применяя карту, расскажите о Русско-иранской войне 1826–1828 гг., сосредоточившись на предпосылках (причинах), ходе военных действий, заключении мирного соглашения и участии в переговорах А.С. Грибоедова.

Русско-иранская война 1826–1828 гг.:

  • Предпосылки (Причины): Война была спровоцирована, по утверждению учебника, влиянием британских советников на персидского шаха. Шах, ошибочно полагая, что может одержать победу, начал наступление на российские территории. Главной целью Персии было вернуть земли, потерянные по Гюлистанскому мирному договору 1813 года.
  • Ход военных действий: Шах, поверив британским советникам, напал на Россию, но, несмотря на первоначальные успехи, потерпел тяжелое поражение от русских войск.
  • Заключение мирного договора: По итогам войны был заключен Туркманчайский мирный договор 1828 года. Согласно этому договору, Персия не только признала территориальные приобретения России, но и должна была выплатить крупную контрибуцию.
  • Участие А.С. Грибоедова: Русский поэт и дипломат А.С. Грибоедов играл активную роль в дипломатической миссии, связанной с завершением войны. Он был назначен полномочным министром (послом) в Персии и занимался вопросами реализации условий мирного договора, в том числе и сбором контрибуции, что, как указывает параграф, способствовало росту недовольства среди персидского населения. В итоге, его дипломатическая деятельность завершилась трагической гибелью в Тегеране.
Расскажите о литературном творчестве А.С. Грибоедова.

Литературное творчество А.С. Грибоедова:

  • Александр Сергеевич Грибоедов (1795–1829) является одним из самых значимых деятелей русской литературы.
  • Его самое известное произведение – комедия в стихах «Горе от ума». Это произведение, хотя и было завершено в 1824 году, распространялось в списках из-за цензуры и не было полностью опубликовано при жизни автора.
  • «Горе от ума» представляет собой сатирическое изображение московского дворянского общества начала XIX века, критикуя его косность, крепостничество и раболепие перед иностранным.
  • Грибоедов также известен как талантливый музыкант и композитор.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.