Главная / Учебники / Всеобщая история 10 класс / Параграф § 7
| Глава: | Глава 2 |
|---|---|
| Параграф: | § 7 - Великая депрессия. Преобразования Ф. Рузвельта в США |
| Учебник: | Всеобщая история 10 класс - 1914 - 1945 годы |
| Автор: | Мединский Владимир Ростиславович, Чубарьян Александр Оганович |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 4-е издание, обновленное |
Начало Великой депрессии и ее последствия
Параграф начинается с описания Великой депрессии, крупнейшего экономического кризиса в истории, который начался в США в октябре 1929 года с обвала фондового рынка. Это событие получило название «Черный четверг» и его последствия быстро распространились на весь мир. Экономика США и других стран Запада рухнула: промышленное производство сократилось вдвое, акции обесценились, миллионы вкладчиков потеряли свои сбережения, а банки закрывались. Кризис был вызван дисбалансом между производством и потреблением, а также нерегулируемым развитием мирового рынка и избытком товаров, которые не могли быть проданы из-за низкой покупательной способности населения.
Социально-политические последствия
Великая депрессия привела к тяжелым социально-политическим последствиям. Уровень жизни миллионов людей резко упал. Фермеры уничтожали урожай, чтобы замедлить падение цен, в то время как миллионы горожан голодали. Возросла массовая безработица, люди скитались в поисках работы. Кризис также способствовал усилению организованной преступности, в частности, мафии, которая получила широкое поле деятельности после введения «сухого закона» и предлагала работу безработным. В Европе и Америке росло недовольство, а безработные и разорившиеся мелкие предприниматели активно выступали против существующего общественного строя, что вело к росту влияния радикальных политических сил, таких как фашисты и коммунисты.
«Новый курс» Ф. Рузвельта
Для преодоления кризиса президент США Франклин Делано Рузвельт (избран в 1932 г.) предложил программу преобразований, известную как «Новый курс». Рузвельт получил широкую поддержку избирателей и Конгресса для проведения реформ. В первые 100 дней своего президентства он предпринял ряд мер:
Реформы Рузвельта позволили упорядочить производство, восстановить покупательную способность населения, защитить сбережения американцев и снизить напряженность в стране. Несмотря на противодействие монополий и Верховного суда, Рузвельт продолжил преобразования, в результате которых повысился уровень жизни большинства американцев и снизилась безработица. Также была признана дипломатическая связь с СССР в 1933 году.
Народный фронт во Франции
Параграф также затрагивает тему антикризисных мер в других странах, в частности, победу в 1936 году во Франции коалиции социалистов и коммунистов, известной как Народный фронт. Правительство Народного фронта под руководством Л. Блюма добилось значительных социальных уступок:
Эти реформы во Франции, как и «Новый курс» в США, были направлены на регулирование рыночной экономики для смягчения последствий Великой депрессии. Это привело к сближению государства и монополистического капитала в форму государственно-монополистического капитализма.
Великая депрессия, начавшаяся в 1929 году с обвала фондового рынка («Черный четверг»), стала крупнейшим экономическим кризисом в истории. Экономика США и мира рухнула: производство сократилось, акции обесценились, миллионы потеряли сбережения.
Кризис вызвал тяжелые социально-политические последствия: обнищание, массовая безработица, рост преступности (в т.ч. мафии). Усилилось недовольство, росло влияние радикальных сил.
Президент США Франклин Рузвельт предложил программу «Новый курс»: реорганизацию банков, страховку вкладов, регулирование труда и сельского хозяйства, создание общественных работ (строительство дорог, плотин). Реформы помогли восстановить экономику и снизить напряженность.
Во Франции к власти пришел Народный фронт (1936) под руководством Л. Блюма, добившийся повышения зарплат, оплачиваемых отпусков и реформы банковской системы. Обе программы стремились к регулированию экономики, формируя государственно-монополистический капитализм.
Основные события и даты:
Ключевые персоны:
Важнейшие понятия:
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.