Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 10 / Всеобщая история 11 класс

Страницы: 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137
Глава: Глава 2
Параграф: § 10 - Страны Южной и Юго-Восточной Азии во второй половине XX – начале XXI в.
Учебник: Всеобщая история 11 класс - 1945 год - начало XXI века
Автор: Мединский Владимир Ростиславович, Чубарьян Александр Оганович
Год: 2025
Издание: 4-е издание, обновленное

Вопросы для самопроверки:

1. Какие проблемы стояли перед Индией, когда она получила независимость?

Ответ:

Основные проблемы, с которыми столкнулась Индия после обретения независимости:

  • Территориальный раздел: Массовые кровопролитные столкновения между индусами и мусульманами и последующий раздел страны.
  • Конфликт в Кашмире: Война с Пакистаном за спорную территорию.
  • Бедность и неграмотность: Необходимость проведения аграрной реформы и развития системы просвещения.
  • Экономическая отсталость: Необходимость индустриализации и перехода от аграрной экономики к промышленной.
  • Внутренние противоречия: Этноконфессиональные и сепаратистские движения (например, сикхский сепаратизм).

2. Какие действия Индиры и Раджива Ганди привели к их гибели?

Ответ:

Индира Ганди была убита в 1984 году в результате конфликта с сикхскими сепаратистами. Ее смерть стала следствием:

  • Штурма Золотого Храма: Она приказала взять штурмом главную святыню сикхов (Золотой Храм) для подавления экстремистов.

Раджив Ганди был убит в 1991 году в результате теракта, совершенного экстремистами. Его гибель связана с:

  • Вмешательством в дела соседних стран: Его политика вызывала недовольство региональных экстремистских группировок.

3. Что общего было в экономических стратегиях развития Индии и Индонезии?

Ответ:

Общие черты в экономических моделях:

  • Привлечение иностранного капитала: Обе страны, хотя и разными путями, стремились привлечь западные инвестиции для развития экономики.
  • Индустриализация: Обе страны проводили курс на создание современных промышленных предприятий. Индия делала это через государственный сектор, Индонезия (при Сухарто) — через открытость для западного капитала.
  • Смешанная модель: Обе страны, в итоге, развивали рыночную экономику, где сосуществовали государственный и частный секторы, хотя роль и пропорции этих секторов сильно менялись.

4. Какой внешней и внутренней политике следовал президент Сукарно?

Ответ:

Внутренняя политика Сукарно:

  • «Управляемая демократия»: Установил режим «управляемой демократии», при котором усиливалась его личная власть.
  • Балансирование: Пытался балансировать между армией, Коммунистической партией и националистами.

Внешняя политика Сукарно:

  • Антиимпериализм: Выступал против западного влияния и поддерживал национально-освободительные движения.
  • Сближение с КНР и СССР: В 1950-х годах ориентировался на сближение с социалистическими странами, в надежде на помощь в развитии сырьевых ресурсов.

5. Что содействовало и что препятствовало экономическому развитию Индонезии и Мьянмы во время военных диктатур? Почему военные в Мьянме, несмотря на все достижения, были свергнуты?

Ответ:

Индонезия (при Сухарто):

  • Содействие: Военная диктатура открыла страну для западного капитала и создала льготные условия для строительства предприятий, что привело к экономическому подъему.
  • Препятствие: Политическая нестабильность и азиатский финансовый кризис 1998 года.

Мьянма (Бирма):

  • Препятствие: Политика «буддистского социализма» привела к национализации, бюрократизму, искусственным ограничениям потребления и застою.

Свержение правительства в Мьянме: Военное правительство ушло в отставку в 1988 году не из-за успехов, а под давлением массовых демократических манифестаций, вызванных репрессиями и недовольством. Хотя военные и проиграли выборы, они сохранили за собой власть и влияние.

6. Д. Неру утверждал, что общественный сектор должен развиваться, а частный, который не является маловажным, будет играть важную роль, но со временем угаснет. Как Неру понимал 'общественный сектор'? Оправдался ли его прогноз?

Ответ:

Под «общественным сектором» (государственным) Д. Неру понимал:

  • Ключевые отрасли экономики: Тяжелая промышленность, инфраструктура (транспорт), энергетика и, в дальнейшем, важнейшие отрасли, подлежащие национализации (банки, крупные предприятия).
  • Инструмент модернизации: Государственный сектор рассматривался как основной двигатель индустриализации и построения «общества социалистического образца».

Прогноз не оправдался:

  • Вместо угасания, частный сектор в Индии значительно укрепился.
  • К концу XX – началу XXI в. Индия перешла к освобождению экономики от бюрократического контроля.
  • Развитие частного предпринимательства, особенно в сфере IT и услуг, стало одной из основ экономического роста Индии.

Практические задания:

Расставьте в хронологической последовательности следующие исторические события: убийство Р. Ганди; создание Индийского Союза; переворот в Индонезии; провозглашение независимости Филиппин; создание АСЕАН; образование государства Бангладеш.

Правильная хронологическая последовательность:

  • 1. Провозглашение независимости Филиппин (1946 г.)
  • 2. Создание Индийского Союза (1947 г.)
  • 3. Переворот в Индонезии (1965 г.)
  • 4. Создание АСЕАН (1967 г.)
  • 5. Образование государства Бангладеш (1971 г.)
  • 6. Убийство Р. Ганди (1991 г.)
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, указав 2-3 значения.

Главный вопрос параграфа: Какое значение имело обретение независимости странами Южной Азии?

  • 1. Конец колониализма и возникновение новых геополитических центров: Независимость Индии и других стран Южной и Юго-Восточной Азии положила конец вековому колониальному господству в регионе. Индия стала одним из лидеров Движения неприсоединения, оказав влияние на мировую политику.
  • 2. Запуск процессов модернизации и индустриализации: Освободившиеся страны начали активно строить национальные экономики, развивать промышленность и инфраструктуру, что привело к их превращению в динамично развивающиеся государства, такие как Индия и «азиатские тигры».
  • 3. Возникновение новых внутренних и региональных конфликтов: Обретение независимости сопровождалось территориальными разделами (Индия/Пакистан) и внутренними межобщинными конфликтами, которые сохраняют напряженность в регионе до сих пор.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.