Главная / Краткое содержание литературы / Критики
Рассказ Василия Шукшина «Критики» повествует о старике и его тринадцатилетнем внуке Петьке, которые живут в деревне и обожают ходить в кино. Однако дед не может молча смотреть фильмы, которые, по его мнению, искажают правду жизни. Он громко комментирует происходящее на экране, возмущаясь неправдоподобностью сцен, чем смущает и злит киномеханика. Кульминацией становится приезд лектора из города, с которым дед вступает в ожесточенный спор о правде в искусстве. Это столкновение простого, житейского понимания истины с отвлеченным, научным, раскрывающее глубокий конфликт мировоззрений.
| Роль | Имя | Описание |
|---|---|---|
| Главный | Дед Тимофей | 78-летний ветеран, страстный кинозритель и прямолинейный критик, чьи громкие комментарии во время сеансов приводят к конфликту. |
| Главный | Петька | 13-летний внук деда Тимофея, который ходит с ним в кино и пытается быть посредником между дедом и окружающими. |
| Роль | Имя | Описание |
|---|---|---|
| Второстепенный | Толя | Молодой киномеханик, который запрещает деду Тимофею посещать кино из-за его громких и резких высказываний. |
| Второстепенный | Председатель колхоза | Мудрый и справедливый руководитель, к которому обращаются за разрешением спора между дедом и киномехаником. |
| Второстепенный | Отец Петьки | Зять деда Тимофея, поддерживающий старика в его праве высказывать мнение. |
| Второстепенный | Мать Петьки | Дочь деда Тимофея, беспокоящаяся о семейном спокойствии и возникшем конфликте. |
| Часть | Номер | Название | Краткое содержание |
|---|---|---|---|
| 1 | Критики | Рассказ Василия Шукшина "Критики" не разделен на главы. Это цельное произведение о том, как дед Тимофей Макарыч с тринадцатилетним внуком Петькой смотрят в сельском клубе фильм. Дед, будучи плотником и знатоком деревенской жизни, возмущается неправдоподобным изображением быта на экране и начинает громко критиковать кино прямо во время сеанса, что приводит к конфликту с киномехаником и другими зрителями. |
Рассказ Василия Макаровича Шукшина «Критики», написанный в 1971 году, является одним из ярчайших примеров его творчества, посвященного исследованию души простого русского человека, так называемого «чудика». Главные герои повествования — дед Тимофей и его внук Петька, тринадцатилетний мальчик. Их связывает не только родство, но и общая страсть — кинематограф. Каждое воскресенье они отправляются в сельский клуб, чтобы посмотреть новый фильм. Эта традиция становится центральной осью, вокруг которой разворачиваются события.
Дед Тимофей — человек старой закалки, проживший долгую и трудную жизнь. Он обладает обостренным чувством справедливости и нетерпимостью ко всякой лжи. Для него искусство, в частности кино, должно быть зеркалом жизни, отражать ее без прикрас и фальши. Именно поэтому просмотр фильмов превращается для него в настоящее испытание. Он не может сдержать своего возмущения, когда видит на экране, по его мнению, откровенную неправду. «Так в жизни не бывает!» — вот его главный аргумент. Его критика касается всего: от того, как умирает герой («Разве так помирают? Обнял березку и стоит!..»), до поведения председателя колхоза или изображения деревенского быта. Дед не просто ворчит, он искренне страдает от этой фальши, воспринимая ее как личное оскорбление, как неуважение к его жизни и жизни таких же, как он, простых тружеников.
Его громкие реплики во время сеансов создают постоянный конфликт. С одной стороны, киномеханик Толя и некоторые зрители раздражены таким поведением, считая старика смутьяном, портящим всем отдых. С другой стороны, многие в зале втайне соглашаются с дедом, потому что его слова попадают в самую точку. Внук Петька находится в двойственном положении: ему и стыдно за деда, и в то же время он им безмерно гордится. Он видит в деде не просто старого ворчуна, а борца за правду, человека с несгибаемыми принципами.
Кульминация рассказа наступает в одно из воскресений, когда перед началом фильма на сцену выходит лектор из города. Это человек «учёный», говорящий гладко и уверенно, использующий термины вроде «условность в искусстве», «художественный вымысел», «типизация образа». Он объясняет публике, что художник не обязан фотографически копировать действительность, что у искусства есть свои законы. Для деда Тимофея все эти умные слова — лишь способ оправдать ложь. Он не выдерживает и вступает с лектором в публичный спор.
Этот диалог представляет собой столкновение двух миров, двух систем ценностей. Мир деда — это мир конкретной, осязаемой правды, основанной на личном опыте. Если на экране показывают деревню, то она должна быть настоящей, с ее грязью, тяжелым трудом и подлинными человеческими отношениями. Мир лектора — это мир абстрактных теорий, где «правда жизни» и «правда искусства» — не одно и то же. Дед пытается докричаться до лектора, до зала, задавая свой главный, мучительный вопрос: «А правда-то где?!». Он не может понять, почему нужно «условно» показывать то, что он знает доподлинно. «Вы там, в городе, живете условно, и вам все условно кажется. А мы тут жизнь прожили — нам ничего не кажется!» — выкрикивает он. Спор быстро перерастает в скандал. Дед распаляется, чувствуя, что его не понимают, что над ним смеются. Лектор, потеряв самообладание, переходит на оскорбления, называя старика демагогом. Председатель пытается утихомирить деда, но тот, ощутив себя глашатаем народной правды, уже не может остановиться. Сеанс оказывается сорванным.
После этой бурной сцены наступает резкий спад. Дед и Петька молча идут домой. Вся боевая энергия старика иссякла, оставив после себя лишь горечь и опустошение. Он понимает, что «перегнул палку», что его праведный гнев выглядел со стороны как пьяный дебош. Он хотел донести истину, а в итоге просто устроил скандал и выставил себя на посмешище. Это осознание для него мучительно. Дома он, не раздеваясь, забирается на печь и отворачивается к стене — жест полнейшего уныния и душевной боли. Он чувствует себя разбитым и одиноким в своей борьбе.
Петька, который во время спора восхищался смелостью деда, теперь видит его слабость и уязвимость. Восхищение сменяется глубоким сочувствием и жалостью. Он пытается утешить старика, неумело предлагает: «Деда, а мы пойдем в то воскресенье в кино?..» Этот детский вопрос, полный любви и желания вернуть все на круги своя, подчеркивает трагизм ситуации. Дед не отвечает. Его сердце «зашлось от какой-то большой обиды за себя». Он потерпел поражение не в споре — он проиграл в попытке быть услышанным. Мир оказался сложнее, чем его представления о правде и лжи, и его простая, честная душа не нашла в нем отклика. Рассказ завершается на этой ноте тихой грусти, оставляя читателя с размышлениями о природе правды, о пропасти между разными мировоззрениями и о трагедии «маленького человека», чья большая душа не находит себе места в этом мире.
Шукшин с невероятной теплотой и пониманием рисует образ своего героя. Дед Тимофей — не просто деревенский скандалист. Он носитель народной мудрости и совести, человек, для которого понятия чести и правды — не пустой звук. Его «критика» — это не придирки, а крик души, тоска по гармонии между искусством и жизнью. В этом рассказе, как и во многих других, Шукшин ставит вечные вопросы: что есть истина? как жить по совести? почему умные и образованные люди часто оказываются глухи к простой человеческой правде? «Критики» — это маленький шедевр, в котором, как в капле воды, отразился большой и сложный мир человеческих отношений, поисков и разочарований.
После громкого спора с лектором и сорванного киносеанса дед Тимофей и внук Петька молча возвращаются домой. Былой задор и праведный гнев старика сменяются глубоким унынием и опустошенностью. Он осознает, что его попытка доказать правду обернулась лишь скандалом, и чувствует себя униженным и непонятым. Дома он, не раздеваясь, забирается на печь и отворачивается к стене, погружаясь в тяжелые думы. Петька, видя страдания деда, испытывает к нему огромную жалость. Он пытается утешить старика, спрашивая, пойдут ли они в кино в следующее воскресенье, но дед не отвечает.
Прочитав рассказ «Критики», можно сделать несколько простых выводов:
Задали сочинение?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
