Нейросеть

Краткое содержание: Параграф § 30 / Биология 11 класс

Страницы: 253, 254, 255, 256, 257
Глава: Глава 4. Биосферный уровень
Параграф: § 30 - Роль человека в биосфере
Учебник: Биология 11 класс -
Автор: Владимир Васильевич Пасечник
Год: 2025
Издание: 7-е издание, стереотипное

Роль человека в биосфере и экологические кризисы

Параграф рассматривает место человека в биосфере и его растущее воздействие на окружающую среду, которое привело к глобальным экологическим кризисам. Экологические кризисы в биосфере случались и до появления человека, являясь частью процессов саморегуляции и адаптации живых организмов. Однако, с появлением человека, его хозяйственная деятельность стала причиной антропогенных экологических кризисов.

Выделяют несколько антропогенных кризисов:

  • Первый антропогенный экологический кризис (около 10 тыс. лет назад): Связан с интенсивной охотой, приведшей к сокращению численности промысловых животных. Кризис был преодолен переходом к земледелию и скотоводству (производящему сельскому хозяйству).
  • Второй антропогенный экологический кризис (200–150 лет назад): Вызван промышленной революцией и активным использованием ископаемых источников энергии (уголь, нефть, торф, газ), что нарушило сложившиеся биогеохимические круговороты в биосфере.
  • Третий антропогенный экологический кризис (середина ХХ века): Связан с текущим этапом научно-технической революции. Его характеризует производство большого количества неразрушаемых биологическим путем веществ (например, многие пластмассы).
  • Четвёртый антропогенный экологический кризис: Проявляется в форме глобального термодинамического (теплового) кризиса и экологического кризиса потребления. Последствия научно-технической революции включают доминирование потребительского отношения к природе, рост потребления энергии и выбросы парниковых газов, вызывающие климатические изменения, что грозит глобальной экологической катастрофой.

Пути выхода из экологического кризиса

В данной ситуации человечество имеет два пути:

  1. Предоставить всё естественному ходу событий, что, вероятно, приведёт к вымиранию человека как вида.
  2. Выбрать стратегию разумного развития цивилизации, направленную на преобразование биосферы Земли в ноосферу («сферу разума»), по Вернадскому.

Проблемы устойчивого развития и ноосфера

Все глобальные проблемы современности являются следствием кризисной ситуации, когда цивилизация, развиваясь, меняет круговорот веществ и энергии в биосфере, угрожая её самоорганизации. На конференции ООН (Рио-де-Жанейро, 1992) была определена цель – устойчивое развитие человечества. Теория устойчивого развития предполагает стабильный экономический рост, не приводящий к деградации окружающей среды. Для достижения устойчивого развития необходимо решить множество экологических проблем, таких как: перенаселение, загрязнение, истощение природных ресурсов, опустынивание, деградация почвенного покрова. Это возможно только при формировании природоохранного мышления и культуры. Устойчивое развитие в конечном счёте ведёт к формированию ноосферы, когда мерилом богатства становится духовное богатство и знание человека, живущего в гармонии с окружающей средой. Это требует осознания ограниченности природных ресурсов и недопустимости нарушения законов природы в погоне за комфортом.

Примеры антропогенного воздействия

  • Увеличение природных пожаров: Статистика показывает, что 90% пожаров возникают по вине человека. Это могут быть случайные (непотушенный костёр), целенаправленные поджоги (выжигание леса под пашню, весеннее выжигание сухой травы). Пожары вызывают гибель растений и животных, а также выброс большого количества тепла и парниковых газов, усугубляя локальное изменение климата (делая его более жарким и засушливым). Этот процесс работает по принципу положительной обратной связи: засушливый климат способствует пожарам, а пожары делают климат ещё более засушливым. Торфяные пожары могут тлеть до первых морозов, отравляя воздух ядовитым дымом.
  • Нефтяное загрязнение: Аварии на нефтедобывающих платформах и танкерах приводят к разливам нефти, требующим дорогостоящих мер по ликвидации (ликвидация пятна, очистка животных от нефтяной плёнки).

Для предотвращения глобальной катастрофы каждому жителю необходимо соблюдать меры противопожарной безопасности (не разводить костры в неположенных местах, не поджигать сухую траву) и сообщать о пожаре в соответствующие службы.

Кратчайшее краткое содержание

Влияние человека на биосферу привело к серии экологических кризисов. Изначально – из-за охоты, затем – с развитием промышленности и использования ископаемых ресурсов. Сейчас мы переживаем кризис, связанный с производством неразлагаемых веществ и выбросами парниковых газов, вызывающих климатические изменения.

Существует два пути: оставить всё как есть, рискуя вымиранием, или выбрать разумное развитие цивилизации, преобразовав биосферу в ноосферу – "сферу разума".

Для решения глобальных проблем необходимо устойчивое развитие – стабильный экономический рост без вреда окружающей среде. Важно формирование природоохранного мышления и культуры.

Примеры антропогенного воздействия: рост числа пожаров (90% по вине человека, создающих принцип положительной обратной связи) и нефтяное загрязнение. Предотвращение катастрофы требует соблюдения правил безопасности и бережного отношения к природе.

Ключевые понятия и определения:

  • Антропогенный экологический кризис: Кризис в биосфере, вызванный хозяйственной деятельностью человека.
  • Ноосфера: («Сфера разума») — новая стадия развития биосферы, когда разумная деятельность человека становится определяющим фактором развития. Концепция В. И. Вернадского.
  • Устойчивое развитие человечества (sustainable development): Развитие, которое обеспечивает стабильный экономический рост, не приводящий к деградации окружающей среды. Было впервые определено в 1980 г. в докладе «Всемирная стратегия охраны природы».
  • Положительная обратная связь: Процесс, при котором результат действия усиливает само действие (например, засуха \( \implies \) пожары \( \implies \) выброс парниковых газов \( \implies \) усиление засухи).

Хронология кризисов:

  • Первый кризис: Около 10 тыс. лет назад (интенсивная охота \( \to \) переход к сельскому хозяйству).
  • Второй кризис: 200–150 лет назад (промышленная революция, использование ископаемого топлива).
  • Третий кризис: Середина XX века (научно-техническая революция, производство неразрушаемых веществ).
  • Четвёртый кризис: Современный (термодинамический кризис, кризис потребления, глобальное потепление).

Ключевые фигуры:

  • Владимир Иванович Вернадский: Основоположник учения о биосфере и ноосфере.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.