Нейросеть

ГДЗ: Параграф §4 / Биология 7 класс

Страницы: 22, 23, 24, 25, 26, 27
Глава: Глава 1. Многообразие растительного мира
Параграф: §4 - Многообразие водорослей
Учебник: Биология 7 класс -
Автор: Владимир Васильевич Пасечник
Год: 2025
Издание: 3-е издание, стереотипное

Вопросы для самопроверки:

1. Где можно встретить одноклеточные зеленые водоросли и каково строение их тела, включая хламидомонаду?

Ответ:

Распространение и строение

Одноклеточные зеленые водоросли обитают в пресных и соленых водах, а также на влажных поверхностях (почва, кора деревьев, камни).

  • Хламидомонада: Клетка имеет грушевидную форму и покрыта оболочкой. В цитоплазме расположены ядро, светочувствительный красный «глазок» (стигма), и крупный чашевидный хроматофор. Для движения использует два жгутика.
  • Хлорелла: Имеет шаровидную форму, внутри клетки находится ядро и чашевидный хроматофор.

2. Каково местообитание и особенности строения многоклеточных зеленых водорослей?

Ответ:

Местообитание и особенности

Многоклеточные зеленые водоросли (например, улотрикс и спирогира) обитают в пресных водоемах и морях.

  • Улотрикс: Имеет нитчатое слоевище, состоящее из ряда коротких клеток, каждая из которых содержит кольцевидный хроматофор.
  • Спирогира: Также нитчатая водоросль, отличающаяся наличием спирально закрученного хроматофора.

3. Что представляют собой ризоиды и зачем водорослям они нужны?

Ответ:

Ризоиды

Ризоиды — это нитевидные, бесцветные клетки. Их функция заключается в прикреплении слоевища водоросли к субстрату (грунту, камням и т.д.). В отличие от корней высших растений, ризоиды не осуществляют поглощение питательных веществ из почвы.

4. Где можно найти бурые водоросли и какие особенности их структуры?

Ответ:

Бурые водоросли

Они обитают в основном в морях. Это многоклеточные водоросли с желтовато-бурой окраской, вызванной пигментом фукоксантином. Их слоевище может достигать очень больших размеров (до десятков метров). Они прикрепляются к субстрату при помощи ризоидов или дисковидного основания.

5. Каковы местообитания и характерные черты строения красных водорослей?

Ответ:

Красные водоросли (Багрянки)

Большинство красных водорослей являются многоклеточными морскими организмами, хотя встречаются и одноклеточные, и пресноводные формы. Их окраска (красная, ярко-красная) обусловлена наличием пигментов багрянки и фикоцианина. Эта пигментация позволяет им улавливать свет на значительных глубинах (до 200 м и более).

6. Каково значение водорослей для жизни в природе?

Ответ:

Роль в природе

  • Производство кислорода: Водоросли, особенно диатомовые, являются основными продуцентами кислорода, выделяя его в огромных количествах.
  • Создание органического вещества: Они составляют основу пищевых цепей в водных экосистемах, являясь пищей для многих водных животных.
  • Углеродный цикл: Поглощают углекислый газ из воды и атмосферы.
  • Образование пород и почв: Отмирая, они участвуют в образовании осадочных пород и почвообразовании.

7. Как люди используют водоросли в своей деятельности?

Ответ:

Использование человеком

  • В пищу: Например, ламинария (морская капуста) и порфира.
  • В химической промышленности: Для получения йода, калийных солей, целлюлозы, спирта, уксусной кислоты.
  • В производстве: Из красных водорослей получают агар-агар, используемый в кондитерской, текстильной и бумажной промышленности.
  • В медицине: Для производства противовирусных и радиопротекторных (выводящих радионуклиды) препаратов.
  • В сельском хозяйстве: В качестве корма для скота.
  • В очистке сточных вод: Одноклеточные зеленые водоросли используются для биологической очистки.

8. В чем заключается важность водорослей как элемента питания для человека?

Ответ:

Ценность как источник питания

Водоросли (например, ламинария) ценятся как источник питания благодаря высокому содержанию:

  • Йода.
  • Витаминов.
  • Микроэлементов.
  • Полезных белков и углеводов.

Они являются важной частью рациона во многих странах, особенно в прибрежных.

9. Каковы причины массовой гибели водорослей в пресноводных и морских водоемах?

Ответ:

Причины гибели

Массовая гибель водорослей (после их чрезмерного размножения, или «цветения») часто происходит из-за следующих факторов:

  • Загрязнение водоемов: Поступление химических веществ, промышленных и бытовых отходов.
  • Естественный жизненный цикл: Отмирая в больших количествах, водоросли разлагаются, что приводит к истощению кислорода в воде и отравлению среды.

Практические задания:

Изучите микроскопическое строение одноклеточных зеленых водорослей. Для этого приготовьте препарат из живой хламидомонады или микропрепарат хлореллы, рассмотрите его под микроскопом, а затем зарисуйте клетку и подпишите ее составные части.

План выполнения

  • Подготовка: Капните каплю «цветущей» воды (с хламидомонадой) на предметное стекло, накройте покровным.
  • Изучение: Сначала рассмотрите при малом увеличении, затем при большом. Обратите внимание на форму, движение, оболочку, цитоплазму, ядро, жгутики и хроматофор.
  • Результат: Сделайте рисунок клетки водоросли в тетради, обозначив все видимые части: жгутики, цитоплазму, ядро, хроматофор, «глазок».
Используя информацию из параграфа, раздела «Это интересно» и дополнительных источников, составьте развернутое сообщение на тему «Многообразие водорослей и их роль в природе и культуре народов мира» и подготовьте план своего публичного выступления по этой теме. Укажите использованные источники.

Примерный план выступления

  • Введение: Определение водорослей как низших растений.
  • Раздел 1. Многообразие: Краткое описание отделов (Зеленые, Бурые, Красные), с примерами (ламинария, порфира, хламидомонада).
  • Раздел 2. Значение в природе: Роль как продуцентов кислорода и органического вещества, их участие в образовании осадков и почв.
  • Раздел 3. Водоросли в жизни человека и культуре:
    • Использование в пищу (ламинария, порфира – 500 блюд в Японии).
    • Промышленное использование (агар-агар).
    • Медицинское применение (противовирусные и выводящие радионуклиды препараты).
    • Акцентировать внимание на культуре Японии и Южной Кореи.
  • Заключение: Важность сохранения водных экосистем и избегание «цветения» воды.
  • Список источников: Обязательное перечисление учебника, научных статей, интернет-ресурсов.
Найдите зеленый налет на коре деревьев и аккуратно снимите его. Приготовьте микропрепарат, рассмотрите его под микроскопом и определите, из какого или каких видов водорослей он состоит.

Ожидаемое решение

Вероятнее всего, зеленый налет состоит из одноклеточных зеленых водорослей, таких как хлорелла, или многоклеточных нитчатых водорослей, которые могут приспосабливаться к жизни на суше во влажных местах. Изучение под микроскопом позволит определить форму клеток (шаровидную, нитчатую) и наличие хроматофора.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.