Главная / Учебники / Биология 7 класс / Параграф §12
| Глава: | Глава 2. Классификация покрытосеменных растений |
|---|---|
| Параграф: | §12 - Класс Двудольные. Семейства Крестоцветные и Розоцветные |
| Учебник: | Биология 7 класс - |
| Автор: | Владимир Васильевич Пасечник |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 3-е издание, стереотипное |
Классификация Покрытосеменных Растений
Параграф знакомит с особенностями строения и представителями двух важных семейств класса Двудольные: Крестоцветные (Капустные) и Розоцветные (Розовые). Класс Двудольные объединяет около 325 семейств, более 10 тысяч родов и более 200 тысяч видов цветковых растений.
Семейство Крестоцветные (Капустные)
Это семейство включает около 3200 видов. Для растений Крестоцветных характерны цветки с одинаково расположенными лепестками, их чашечка и венчик состоят из 4 чашелистиков и 4 лепестков, 6 тычинок (4 длинные и 2 короткие) и 1 пестик. Формула цветка: Ч4Л4Т2+4П1. Плоды обычно представлены стручками или стручочками. Листья располагаются на стебле поочередно или собраны в прикорневую розетку. Корневая система - стержневая. Среди Крестоцветных много культурных растений, таких как капуста, репа, редис, редька, а также сорных (например, сурепка, пастушья сумка). Человек использует их в пищу, для получения масла, как приправу, а также в медицине.
Семейство Розоцветные (Розовые)
Это семейство очень широко распространено и включает более 3 тысяч видов, представленных травами, кустарниками и деревьями. Многие плодовые, декоративные и дикорастущие растения относятся к этому семейству (например, яблоня, груша, вишня, слива, абрикос, черемуха, рябина, малина, земляника). Для дикорастущих травянистых представителей характерны листья с лапчатой, гравилатной или таволговой формой. Строение цветка Розоцветных более разнообразно, чем у Крестоцветных. Их цветки, как правило, имеют 5 чашелистиков и 5 лепестков, но чашечка может быть двурядной. Число тычинок и пестиков варьируется от нескольких десятков до одного. Формула цветка может быть: Ч(5)Л5Т∞П1, Ч(5)Л5Т∞П∞ или Ч5Л5Т∞П∞. Типичным представителем является шиповник (дикая роза). Дно цветка образует вогнутое цветоложе. Плод Розоцветных, в зависимости от группы, может быть костянкой (вишня, слива), яблоком (яблоня, груша), многоорешком (шиповник) или многокостянкой (малина, ежевика). Многие виды имеют важное сельскохозяйственное значение как плодовые и ягодные культуры. Селекционеры, как, например, Иван Владимирович Мичурин, внесли значительный вклад в выведение новых сортов этих растений.
Мичурин - Выдающийся Селекционер
Упоминается выдающийся русский биолог-селекционер Иван Владимирович Мичурин (1855–1935), который создал более 300 сортов плодово-ягодных культур, играющих важную роль в развитии сельского хозяйства. Его деятельность была направлена на разработку новых сортов, устойчивых к морозам и обладающих улучшенными вкусовыми качествами. Его практические методы селекции, такие как метод плодовых гибридов, до сих пор используются.
Класс Двудольные насчитывает более 200 тысяч видов. Рассмотрим два важных семейства: Крестоцветные (Капустные) и Розоцветные (Розовые).
Крестоцветные – около 3200 видов. Цветки характеризуются 4 чашелистиками, 4 лепестками, 6 тычинками и одним пестиком (Ч4Л4Т2+4П1). Плоды – стручки или стручочки. Примеры: капуста, редис, сурепка.
Розоцветные – более 3 тысяч видов, включая деревья, кустарники и травы. Представители: яблоня, вишня, малина. Цветки могут иметь 5 чашелистиков и 5 лепестков (Ч(5)Л5Т∞П1 и др.). Плоды - костянки, яблоки, многоорешки.
Значительный вклад в селекцию Розоцветных внес Иван Владимирович Мичурин, создавший более 300 сортов, устойчивых к морозам и с улучшенным вкусом.
Ключевые Понятия и Определения
Ключевая Фигура
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.