Главная / Учебники / Информатика 8 класс / Параграф § 2.1 / ГДЗ § 2.1
| Глава: | Глава 2. Элементы математической логики |
|---|---|
| Параграф: | § 2.1 - Высказывания и логические связи |
| Учебник: | Информатика 8 класс - |
| Автор: | Босова Людмила Леонидовна |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 7-е издание, стереотипное |
Ответ:
Предложения, которые не являются высказываниями:
Ответ:
Примеры простых высказываний по предметам:
Истина (Свойство): «Медь — металл». Ложь (Отношение): «\( 3 + 5 = 2 \cdot 4 \)».
Истина (Свойство): «Река Волга впадает в Каспийское море». Ложь (Отношение): «Москва расположена западнее Новосибирска».
Истина (Свойство): «Двоичная система счисления использует только 0 и 1». Ложь (Отношение): «Байт состоит из 10 бит».
Истина (Свойство): «Первый космонавт — Юрий Гагарин». Ложь (Отношение): «Вторая мировая война началась в 1945 году».
Истина (Свойство): «Число 10 — чётное». Ложь (Отношение): «\( 10 \gt 20 \)».
Истина (Свойство): «Роман 'Война и мир' написал Лев Толстой». Ложь (Отношение): «А. С. Пушкин родился в XX веке».
Ответ:
Простое число — это натуральное число, имеющее ровно два делителя: единицу и само себя.
Истинными являются значения: 2 и 5.
Ответ:
Нужно проверить вторую букву в каждом слове:
Истинными являются слова: аэропорт и метро.
Ответ:
Отрицания высказываний:
Отрицание: «Сегодня в театре не идёт опера 'Евгений Онегин'» ИЛИ «Неверно, что сегодня в театре идёт опера 'Евгений Онегин'».
Отрицание: «Не каждый охотник желает знать, где сидит фазан» ИЛИ «Существует охотник, который не желает знать, где сидит фазан».
Отрицание: «Число 1 не есть простое число».
Отрицание: «Неверно, что натуральные числа, оканчивающиеся цифрой 0, не являются простыми числами» ИЛИ «Существует натуральное число, оканчивающееся цифрой 0, которое является простым» (Это ложное высказывание, но оно является корректным отрицанием исходного).
Отрицание: «Число 3 не является делителем числа 198» (Отрицание отрицания).
Отрицание: «Наташа выполнила не все задания домашней работы по информатике» ИЛИ «Наташа не выполнила все задания домашней работы по информатике» ИЛИ «Существует задание, которое Наташа не выполнила».
Ответ:
Предложения, которые не являются высказываниями:
Не являются высказываниями: «\( 5 \cdot 4 \)» и «\( A \) — согласная».
Анализ и переформулировка:
Простые: А: «Зимой Ирина любит кататься на коньках». В: «Зимой Денис любит кататься на лыжах».
Составное И: «Зимой Ирина любит кататься на коньках И Денис любит кататься на лыжах» (\( А \land В \)).
Простые: А: «Денис выполнил задания самостоятельной работы». В: «Денис забыл сдать на проверку тетрадь с решениями».
Составное И: «Денис выполнил задания самостоятельной работы И Денис забыл сдать на проверку тетрадь с решениями» (\( А \land В \)).
Простые: А: «На день рождения Саше подарили планшет». В: «Саша мечтал о щенке».
Составное И: «На день рождения Саше подарили планшет И Саша мечтал о щенке» (\( А \land В \)).
Условие истинности:
Составное высказывание \( A \land B \) истинно, если истинны оба простых высказывания: \( A: (X \lt 20) \) И \( B: (X \gt 10) \). Число \( X \) должно быть строго меньше 20 И строго больше 10.
Истинно при \( X = 15 \).
Условие ложности:
Составное высказывание \( A \lor B \) ложно, если ложны оба простых высказывания: \( A: (X \gt 20) \) И \( B: (X \le 10) \). То есть, должно быть: \( (X \) не больше 20, т.е. \( X \le 20) \) И \( (X \) не меньше или равно 10, т.е. \( X \gt 10) \). Искомые числа лежат в диапазоне \( 10 \lt X \le 20 \).
Ложно при \( X = 15 \) и \( X = 20 \).
Анализ условия:
Отрицание \( \overline{A \land B} \) ложно тогда и только тогда, когда само высказывание \( A \land B \) истинно. Высказывание \( A \land B \) истинно тогда, когда истинны оба простых высказывания:
Проверяем имена:
Высказывание \( A \land B \) истинно только для имени Ирина. Следовательно, отрицание \( \overline{A \land B} \) ложно только для имени Ирина.
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.