Нейросеть

ГДЗ: Параграф §4.6 / Информатика 8 класс

Страницы: 196,197,198,199,200,201
Глава: Глава 4. Начала программирования на языке Паскаль
Параграф: §4.6 - Тестовые задания для самоконтроля
Учебник: Информатика 8 класс -
Автор: Босова Людмила Леонидовна
Год: 2025
Издание: 7-е издание, стереотипное

Практические задания:

Кто является разработчиком языка программирования Паскаль?

Разработчиком языка Паскаль является Никлаус Вирт.

Что из перечисленного не является частью алфавита языка Паскаль: латинские буквы (строчные/прописные), составные символы, русские буквы (строчные/прописные), знак подчеркивания?

В алфавит языка Паскаль не входят русские строчные и прописные буквы.

Какая из последовательностей символов не может быть использована в качестве имени в Паскале: '_mas', 'mas1', 'd2', '2d'?

Не может быть именем '2d', так как имя в Паскале не может начинаться с цифры.

Как обозначается вещественный тип данных в языке Паскаль: 'real', 'integer', 'boolean', 'string'?

Вещественный тип данных обозначается как real.

Какой элемент обязательно должен быть в программе на языке Паскаль: заголовок программы, блок описания данных, программный блок, оператор присваивания?

В программе на Паскале обязательно должен быть программный блок (begin...end.).

Какого раздела не существует в структуре программы на Паскале: Заголовок, Примечания, Описания, Операторы?

В программе на Паскале не существует раздела Примечаний.

Языковые конструкции, которые описывают действия, выполняемые в процессе решения задачи, называются:

Языковые конструкции, описывающие действия, называются операторами.

Какой символ служит разделителем между операторами: точка, точка с запятой, пробел, запятая?

Разделителем между операторами служит точка с запятой (\( ; \)).

Что значит описать переменную? Указать ее:

Описать переменную — значит указать ее имя, тип и значение (присвоить начальное или определить тип).

В фрагменте программы: program error; begin Summa := 25 - 14 end. — какая ошибка допущена?

Допущена ошибка: не определено имя переменной (переменная Summa не была описана в блоке var).

Какую клавишу следует нажать после ввода последнего данного при выполнении оператора read?

После набора последнего данного при выполнении оператора read (или readln) нажимается клавиша Enter.

Что изменяется при выполнении оператора присваивания: имя переменной, тип переменной, значение переменной, значение константы?

При присваивании изменяется значение переменной.

Какой оператор используется в Паскале для вывода результатов: begin, readln, write, print?

Для вывода результатов используется оператор write (или writeln).

Какая функция используется для вычисления квадратного корня из переменной \( \mathrm{x} \): \( \mathrm{abs}(\mathrm{x}) \), \( \mathrm{sqr}(\mathrm{x}) \), \( \mathrm{sqrt}(\mathrm{x}) \), \( \mathrm{int}(\mathrm{x}) \)?

Для вычисления квадратного корня используется функция \( \mathrm{sqrt}(\mathrm{x}) \).

Какое выражение нужно использовать для генерации случайного целого числа из полуинтервала [10, 20]: \( \mathrm{random} * 20 \), \( \mathrm{random}(20) \), \( \mathrm{random}(11) + 10 \), \( \mathrm{random}(10) * 2 \)?

Для генерации случайного целого числа из полуинтервала [10, 20] используется выражение \( \mathrm{random}(11) + 10 \). (Генерирует числа от 0 до 10, затем прибавляет 10, давая диапазон от 10 до 20).

В каком из условных операторов допущена ошибка: if b = 0 then write('Деление невозможно') if a < b then min := a; else min := b; if a > b then max := a else max := b; if (a > b) and (b > 0) then c := a + b;

Ошибка допущена во фрагменте: if a < b then min := a; else min := b;. Перед ключевым словом else не ставится точка с запятой.

Что нельзя использовать в условном операторе после then и после else, если это не составной оператор: оператор вывода, составной оператор, несколько операторов, условный оператор?

В условном операторе после then и else нельзя использовать несколько операторов без обрамления их в begin...end (то есть без превращения их в составной оператор). Также оператор вывода и условный оператор могут быть использованы, но составной оператор (begin...end) нужен, если требуется выполнить более одного действия.

Определите значение переменной \( \mathrm{c} \) после выполнения фрагмента программы: a := 100; b := 30; a := a - b * 3; if a > b then c := a + b; else c := b - a;

Трассировка:

  • Начальные значения: \( \mathrm{a} = 100 \), \( \mathrm{b} = 30 \).
  • \( \mathrm{a} := \mathrm{a} - \mathrm{b} * 3 \Rightarrow \mathrm{a} := 100 - 30 * 3 \Rightarrow \mathrm{a} := 100 - 90 \Rightarrow \mathrm{a} = 10 \).
  • Проверка условия: \( \mathrm{if} \ 10 > 30 \) — условие ложно.
  • Выполняется блок else: \( \mathrm{c} := \mathrm{b} - \mathrm{a} \Rightarrow \mathrm{c} := 30 - 10 \Rightarrow \mathrm{c} = 20 \).

Значение переменной \( \mathrm{c} \) равно 20.

Условный оператор if a mod 2 = 0 then write('Да') else write('Нет') позволяет определить, является ли число \( \mathrm{a} \): целым, двузначным, четным, простым?

Условие \( \mathrm{a} \bmod 2 = 0 \) проверяет, делится ли число \( \mathrm{a} \) на 2 без остатка, то есть, является ли число четным.

Какого оператора цикла не существует в языке Паскаль: for, while, repeat...until, goto?

Оператора цикла goto не существует в языке Паскаль (goto — это оператор безусловного перехода, а не цикла).

Сколько раз будет исполнен цикл в фрагменте программы: p := 2; repeat p := p * 0.1 until p < 0.1;

Трассировка:

  • Начало: \( \mathrm{p} = 2 \).
  • Итерация 1: \( \mathrm{p} := 2 * 0.1 \Rightarrow \mathrm{p} = 0.2 \). Проверка условия: \( 0.2 < 0.1 \) — ложно.
  • Итерация 2: \( \mathrm{p} := 0.2 * 0.1 \Rightarrow \mathrm{p} = 0.02 \). Проверка условия: \( 0.02 < 0.1 \) — истинно. Выход из цикла.

Цикл будет исполнен 2 раза.

Сколько раз будет выполнен цикл в фрагменте программы: a := 1; b := 1; while a + b < 8 do begin a := a + 1; b := b + 2 end;

Трассировка:

  • Начало: \( \mathrm{a} = 1 \), \( \mathrm{b} = 1 \). Условие \( 1 + 1 < 8 \) — истинно.
  • Итерация 1: \( \mathrm{a} = 2 \), \( \mathrm{b} = 3 \). Условие \( 2 + 3 < 8 \Rightarrow 5 < 8 \) — истинно.
  • Итерация 2: \( \mathrm{a} = 3 \), \( \mathrm{b} = 5 \). Условие \( 3 + 5 < 8 \Rightarrow 8 < 8 \) — ложно. Выход из цикла.

Цикл будет исполнен 2 раза.

Определите значения переменных \( \mathrm{s} \) и \( \mathrm{i} \) после выполнения фрагмента программы: s := 0; i := 5; while i > 0 do begin s := s + i; i := i - 1 end;

Трассировка (цикл выполняется, пока \( \mathrm{i} > 0 \)):

  • Начало: \( \mathrm{s} = 0 \), \( \mathrm{i} = 5 \).
  • i=5: \( \mathrm{s} = 0 + 5 = 5 \), \( \mathrm{i} = 4 \).
  • i=4: \( \mathrm{s} = 5 + 4 = 9 \), \( \mathrm{i} = 3 \).
  • i=3: \( \mathrm{s} = 9 + 3 = 12 \), \( \mathrm{i} = 2 \).
  • i=2: \( \mathrm{s} = 12 + 2 = 14 \), \( \mathrm{i} = 1 \).
  • i=1: \( \mathrm{s} = 14 + 1 = 15 \), \( \mathrm{i} = 0 \).
  • i=0: Условие \( 0 > 0 \) — ложно. Выход.

Конечные значения: \( \mathrm{s} = 15 \), \( \mathrm{i} = 0 \).

Выберите фрагмент программы, который вычисляет произведение чисел \( 1 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 4 \cdot 5 \): a) p := 0; i := 1; while i <= 5 do i := i + 1; p := p * i; б) p := 1; i := 1; while i < 6 do i := i + 1; p := p * i; в) p := 1; i := 1; while i < 6 do begin p := p * i; i := i + 1 end; г) p := 1; i := 1; while i > 5 do begin i := i + 1; p := p * i end;

Произведение \( 1 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 4 \cdot 5 \) вычисляется фрагментом, который правильно инициализирует переменные, использует цикл для умножения и проходит все значения от 1 до 5.

  • Фрагмент в): p := 1; i := 1; while i < 6 do begin p := p * i; i := i + 1 end;
  • Начало: \( \mathrm{p} = 1 \), \( \mathrm{i} = 1 \).
  • i=1: \( \mathrm{p} = 1 \cdot 1 = 1 \), \( \mathrm{i} = 2 \).
  • i=2: \( \mathrm{p} = 1 \cdot 2 = 2 \), \( \mathrm{i} = 3 \).
  • i=3: \( \mathrm{p} = 2 \cdot 3 = 6 \), \( \mathrm{i} = 4 \).
  • i=4: \( \mathrm{p} = 6 \cdot 4 = 24 \), \( \mathrm{i} = 5 \).
  • i=5: \( \mathrm{p} = 24 \cdot 5 = 120 \), \( \mathrm{i} = 6 \).
  • i=6: Условие \( 6 < 6 \) — ложно. Выход.

Правильный ответ: в).

Что вычисляется в данном фрагменте программы: s := 0; for i := 1 to 10 do s := s + 2 * i;

Фрагмент программы вычисляет сумму выражений \( 2 \cdot \mathrm{i} \), где \( \mathrm{i} \) изменяется от 1 до 10. Это означает сумму \( 2 \cdot 1 + 2 \cdot 2 + \dots + 2 \cdot 10 \), что эквивалентно \( 2 \cdot (1 + 2 + \dots + 10) \).

  • Это удвоенная сумма целых чисел от 1 до 10.
  • Также, поскольку \( 2 \cdot \mathrm{i} \) всегда четное число, это сумма четных чисел от 2 до 20, что соответствует 'сумме первых десяти натуральных четных чисел'.

Наиболее точный ответ: г) сумма первых десяти натуральных четных чисел (2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20).

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.