Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 19 / История России 11 класс

Страницы: 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223
Глава: Глава 1
Параграф: § 19 - Социально-экономическое развитие СССР в 1985—1991 гг.
Учебник: История России 11 класс - 1945 год - начало XXI века
Автор: Мединский Владимир Ростиславович, Торкунов Анатолий Васильевич
Год: 2025
Издание: 3-е издание, обновленное

Вопросы для самопроверки:

1. Какие последствия имели экономические реформы, начатые в 1985 году, для страны?

Ответ:

  • Экономические реформы привели к разрушению плановой советской модели и не смогли создать полноценную рыночную систему.
  • Страна столкнулась с глубоким экономическим кризисом, обвальным падением производства и постоянным товарным дефицитом.
  • В социальной сфере: произошло резкое имущественное расслоение населения и значительное падение уровня жизни.

2. Назовите основные принципы и идеи концепции ускорения социально-экономического развития, выдвинутой Горбачёвым.

Ответ:

  • Концепция заключалась в активном внедрении научно-технического прогресса.
  • Приоритет отдавался развитию машиностроения как базы для технологического обновления всей экономики.
  • Основной упор делался на административные методы управления, такие как укрепление трудовой дисциплины и использование «скрытых резервов».

3. Какие результаты принесла антиалкогольная кампания и почему они считаются противоречивыми?

Ответ:

  • Кампания вызвала недовольство населения и привела к падению доходов бюджета, что способствовало возникновению бюджетного дефицита.
  • С другой стороны, наблюдалось некоторое снижение смертности и рост рождаемости, а также краткосрочный подъём производства.
  • Результаты противоречивы, потому что экономический ущерб и социальное недовольство перевесили временные положительные эффекты.

4. Что такое «Госприёмка» и какую цель она преследовала в 1986 году?

Ответ:

  • Госприёмка (Государственная приёмка) — это система независимого контроля качества продукции на гражданских предприятиях.
  • Её целью было резкое снижение брака, повышение качества и конкурентоспособности производимых товаров за счёт контроля, который не зависел от администрации предприятий.

5. В чём было отличие экономических взглядов Горбачёва от его предшественников?

Ответ:

  • Горбачёв, в отличие от Л. И. Брежнева, открыто признал наличие застоя и необходимости серьёзных реформ.
  • Начиная с 1987 года, он ввёл элементы рыночной экономики (кооперативы, хозрасчёт), что было отходом от полностью централизованного планового хозяйства, характерного для его предшественников.

6. Какие основные положения включал Закон «О кооперации в СССР» 1988 года и к каким последствиям это привело?

Ответ:

  • Закон легализовал создание кооперативов (частных предприятий) в сферах, не запрещённых законом.
  • Он разрешил кооперативам использовать наёмный труд и заниматься торговлей.
  • Последствия: появление частного бизнеса (кафе, магазины, банки), рост имущественного расслоения, возникновение «скрытой приватизации» госсобственности и рост влияния криминала.

7. Сравните ключевые принципы программ перехода к рыночной экономике, предложенных в 1990—1991 гг.

Ответ:

  • Программа Н. И. Рыжкова – Л. Абалкина: предполагала постепенность, сохранение контроля государства за развитием частного сектора и ценами, а также структурные сдвиги.
  • Программа «500 дней» (Явлинского и Шаталина): предполагала относительно быстрый (за 500 дней) и радикальный переход к рынку через широкую приватизацию (жилья, земли, мелких предприятий) и либерализацию цен, с определённой социальной поддержкой.

8. Почему денежная реформа, проведённая В. С. Павловым в 1991 году, имела конфискационный характер?

Ответ:

  • Реформа была конфискационной из-за крайне сжатых сроков обмена (три дня) крупных купюр (50 и 100 рублей).
  • Также были установлены жёсткие лимиты на обмен (не более 1000 рублей на человека), что не позволило большинству граждан и теневым структурам обменять все свои сбережения, фактически изъяв их в пользу государства.

Практические задания:

Расположите следующие исторические события в хронологической последовательности: начало антиалкогольной кампании в СССР; денежная реформа; авария на Чернобыльской АЭС; принятие закона «О кооперации в СССР».
  • 1) 1985 г. — Начало антиалкогольной кампании в СССР.
  • 2) 1986 г. — Авария на Чернобыльской АЭС.
  • 3) 1988 г. — Принятие закона «О кооперации в СССР».
  • 4) 1991 г. — Денежная реформа.
Раскройте смысл понятия «кооператив» в контексте 1980-х годов. Приведите исторический факт, подтверждающий его значение.

Кооператив (в контексте Перестройки) — это частное предприятие, легализованное Законом «О кооперации в СССР» в мае 1988 года, которое могло заниматься производством, услугами и торговлей, использовать наёмный труд и действовать на принципах хозрасчёта. Кооперативы стали первой легальной формой частного предпринимательства в СССР с 1920-х годов.

Исторический факт:

С появлением кооперативов возникли первые частные заведения общественного питания (например, кафе и рестораны) и коммерческие банки, что стало прямым результатом разрешённой Законом частной экономической деятельности.

Можно ли утверждать, что после принятия закона «О кооперации в СССР» (1988 г.) возврат к прежней экономической системе стал невозможен? Обоснуйте свою точку зрения.

Утверждение

Да, можно утверждать, что после принятия Закона «О кооперации в СССР» возврат к полностью прежней плановой системе стал невозможен.

Обоснование

  • Закон легализовал частный сектор в широких масштабах, введя в систему элементы рыночных отношений, которые уже не могли быть полностью отменены без применения массового политического насилия.
  • Появились новые экономические субъекты (кооперативы, коммерческие банки), которые оперировали вне централизованного планирования.
  • Произошла «скрытая приватизация» госсобственности и возникли теневые капиталы, чьи интересы были противоположны сохранению советской модели.
Прочитайте отрывок из воспоминаний М. Горбачёва, где говорится о трёх вариантах программы реформы. Обсудите, какой из них был наиболее оптимальным, и назовите причины, по которым был осуществлён наиболее «радикальный» вариант. Почему ранее предпринятые правительством преобразования «остались, по сути, на бумаге»?

Наиболее оптимальный вариант

Многие историки и экономисты считают наиболее оптимальным третий вариантрадикально-умеренный. Он предполагал создание стартовых условий для рынка (ликвидация дефицита, формирование цен), регулирующую роль государства, контроль за ценами и сильную социальную поддержку. Это обеспечило бы более плавный и социально-ориентированный переход к рынку, избежав «шоковой терапии».

Причины выбора «радикального» пути

Второй вариант (радикальный), который впоследствии был реализован, предполагал одновременное снятие всех ограничений, полный отказ от контроля за ценами и доходами, и массовый переход к новым формам собственности. Он был реализован потому, что к 1992 году углубляющийся экономический кризис и политический коллапс (распад СССР) не оставили времени на постепенность. Кроме того, радикальные реформы были поддержаны новым руководством России (Б. Н. Ельцин, команда Е. Т. Гайдара) и получили поддержку МВФ и Запада.

Почему преобразования «остались на бумаге»

Ранее предпринятые преобразования (Закон о госпредприятии, Закон о кооперации) «остались на бумаге» как системные, потому что:

  • Непоследовательность и половинчатость: не были решены вопросы госсобственности на землю и средства производства, сохранилось централизованное планирование при расширении прав предприятий.
  • Бюрократический саботаж: партийный и государственный аппарат, выражавший интересы директорского корпуса, блокировал или искажал реформы, отстаивая сохранение своего влияния.
  • Отсутствие политической воли: руководство страны не решилось на полный демонтаж плановой системы до 1991 года.
Докажите, что реформы М. С. Горбачёва в сельском хозяйстве носили бессистемный характер.

Доказательство бессистемности

  • Отсутствие частной собственности на землю: хотя в 1988 году был объявлен арендный подряд, крестьянам так и не была предоставлена возможность полностью распоряжаться землёй как своей частной собственностью до 1991 года.
  • Небольшие объёмы: на арендных условиях обрабатывалось менее 2% сельскохозяйственных земель. Колхозы и совхозы, как основные формы ведения хозяйства, сохранялись.
  • Отсутствие стимулов: работники колхозов и совхозов не проявляли интереса к новым формам, поскольку не видели в них серьёзного материального преимущества или юридических гарантий.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.