Нейросеть

ГДЗ: Упражнение 464 - § 25 (Зависимость между синусом, косинусом и тангенсом одного и того же угла) - (Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна)

Страницы: 135, 137, 138
Глава: Глава 5
Параграф: § 25 - Зависимость между синусом, косинусом и тангенсом одного и того же угла
Учебник: Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы -
Автор: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна
Год: 2025
Издание:

464 упражнение:

Известно, что \( \sin \alpha + \cos \alpha = \frac{1}{2} \). Найти:

1) \( \sin \alpha \cdot \cos \alpha \)

Шаг 1: Возводим данное равенство в квадрат.

  • Дано: \( \sin \alpha + \cos \alpha = \frac{1}{2} \).
  • Возводим обе части в квадрат: \( (\sin \alpha + \cos \alpha)^2 = \left( \frac{1}{2} \right)^2 \).
  • Раскрываем скобки: \( \sin^2 \alpha + 2\sin \alpha \cos \alpha + \cos^2 \alpha = \frac{1}{4} \).

Шаг 2: Используем основное тригонометрическое тождество.

  • Мы знаем, что \( \sin^2 \alpha + \cos^2 \alpha = 1 \).
  • Подставляем это в уравнение: \( 1 + 2\sin \alpha \cos \alpha = \frac{1}{4} \).

Шаг 3: Выражаем \( \sin \alpha \cdot \cos \alpha \).

  • Вычитаем 1 из обеих частей: \( 2\sin \alpha \cos \alpha = \frac{1}{4} - 1 = \frac{1}{4} - \frac{4}{4} = -\frac{3}{4} \).
  • Делим обе части на 2: \( \sin \alpha \cdot \cos \alpha = -\frac{3}{4} \cdot \frac{1}{2} = -\frac{3}{8} \).

Ответ: \( -\frac{3}{8} \).

2) \( \sin^3 \alpha + \cos^3 \alpha \)

Шаг 1: Используем формулу суммы кубов.

  • Формула: \( a^3 + b^3 = (a + b)(a^2 - ab + b^2) \).
  • Применим к тригонометрическому выражению: \( \sin^3 \alpha + \cos^3 \alpha = (\sin \alpha + \cos \alpha)(\sin^2 \alpha - \sin \alpha \cos \alpha + \cos^2 \alpha) \).

Шаг 2: Упрощаем выражение с использованием тождества.

  • Перегруппируем слагаемые: \( \sin^3 \alpha + \cos^3 \alpha = (\sin \alpha + \cos \alpha)((\sin^2 \alpha + \cos^2 \alpha) - \sin \alpha \cos \alpha) \).
  • Используем \( \sin^2 \alpha + \cos^2 \alpha = 1 \): \( \sin^3 \alpha + \cos^3 \alpha = (\sin \alpha + \cos \alpha)(1 - \sin \alpha \cos \alpha) \).

Шаг 3: Подставляем известные значения.

  • Дано: \( \sin \alpha + \cos \alpha = \frac{1}{2} \).
  • Из варианта 1: \( \sin \alpha \cdot \cos \alpha = -\frac{3}{8} \).
  • Подставляем: \( \sin^3 \alpha + \cos^3 \alpha = \left( \frac{1}{2} \right) \left( 1 - \left( -\frac{3}{8} \right) \right) = \frac{1}{2} \left( 1 + \frac{3}{8} \right) \).

Шаг 4: Выполняем вычисления.

  • \( \frac{1}{2} \left( \frac{8}{8} + \frac{3}{8} \right) = \frac{1}{2} \cdot \frac{11}{8} = \frac{11}{16} \).

Ответ: \( \frac{11}{16} \).

Что применять при решении

Основное тригонометрическое тождество
Сумма квадратов синуса и косинуса одного и того же угла равна единице. Это следствие уравнения окружности \( x^2 + y^2 = 1 \) для точки \( M(x; y) \) на единичной окружности, где \( x = \cos \alpha \) и \( y = \sin \alpha \).
Связь тангенса и косинуса
Формула, связывающая тангенс и косинус, выведена из основного тригонометрического тождества делением на \( \cos^2 \alpha \). Она справедлива, когда \( \cos \alpha \neq 0 \), то есть \( \alpha \neq \frac{\pi}{2} + \pi k, k \in \mathbf{Z} \).
Определение тангенса и котангенса
Тангенс угла - это отношение синуса к косинусу, а котангенс - это отношение косинуса к синусу. Котангенс также является величиной, обратной тангенсу (при условии их существования).
Знаки тригонометрических функций по четвертям
Знаки \( \sin \alpha \), \( \cos \alpha \), \( \operatorname{tg} \alpha \) и \( \operatorname{ctg} \alpha \) зависят от того, в какой координатной четверти (квадранте) находится угол \( \alpha \).

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Другие упражнения из параграфа § 25

456 457 458 459 460 461 462 463 464
Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.