Главная / Учебники / Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы / § 14 / Задание 245
| Глава: | Глава 3 |
|---|---|
| Параграф: | § 14 - Системы показательных уравнений и неравенств |
| Учебник: | Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы - |
| Автор: | Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Шаг 1: Упрощение первых двух уравнений.
Упростим первое уравнение, используя свойство \( (a^x)^y = a^{xy} \):
Упростим второе уравнение, используя свойство \( a^x \cdot a^y = a^{x+y} \):
Шаг 2: Решение системы двух уравнений.
Решаем систему: \( \begin{cases} x + y = 10 \\ xy = 21 \end{cases} \).
По теореме, обратной теореме Виета, \( x \) и \( y \) являются корнями квадратного уравнения \( t^2 - 10t + 21 = 0 \). Корни: \( t_1 = 7, t_2 = 3 \).
Решения системы: \( (7; 3) \) и \( (3; 7) \).
Шаг 3: Решение третьего неравенства.
Упростим неравенство \( 3^x > 3^y \). Поскольку основание \( 3 > 1 \), сохраняем знак неравенства для показателей:
Шаг 4: Нахождение окончательного решения.
Проверим найденные пары в неравенстве \( x > y \):
Ответ: Решением системы является пара чисел \( (7; 3) \).
Шаг 1: Упрощение первых двух уравнений.
Упростим первое уравнение, приведя к основанию \( 0.2 \): \( 0.2^{xy} = (0.2)^3 \). Приравниваем показатели:
Упростим второе уравнение. Поскольку основания равны (\( 0.4 \ne 1 \)), приравниваем показатели:
Шаг 2: Решение системы двух уравнений.
Подставим \( y = 3.5 - x \) в первое уравнение \( xy = 3 \):
Умножим на \( 2 \) для удобства: \( 2x^2 - 7x + 6 = 0 \).
Найдем дискриминант: \( D = (-7)^2 - 4(2)(6) = 49 - 48 = 1 \).
Корни уравнения: \( x = \frac{7 \pm 1}{4} \).
Получаем \( x_1 = \frac{8}{4} = 2 \) и \( x_2 = \frac{6}{4} = 1.5 \).
Находим соответствующие \( y \):
Шаг 3: Решение третьего неравенства.
Упростим неравенство \( 2^x \cdot 0.5^y > 1 \). Используем \( 0.5 = 2^{-1} \) и \( 1 = 2^0 \):
Поскольку основание \( 2 > 1 \), сохраняем знак неравенства для показателей:
Шаг 4: Нахождение окончательного решения.
Проверим найденные пары в неравенстве \( x > y \):
Ответ: Решением системы является пара чисел \( (2; 1.5) \).
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.