Главная / Учебники / Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы / § 61 / Задание 1065
| Глава: | Глава 11 |
|---|---|
| Параграф: | § 61 - Перестановки |
| Учебник: | Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы - |
| Автор: | Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Используем свойство \( n! = n \cdot (n-1)! \). Разложим числитель так, чтобы можно было сократить знаменатель.
Ответ: 26
Используем свойство \( n! = n \cdot (n-1)! \). Разложим числитель так, чтобы можно было сократить знаменатель.
Ответ: 32
Разложим числитель, пока не получим \( 10! \), а затем сократим.
Ответ: 132
Разложим числитель, пока не получим \( 12! \), а затем сократим.
Ответ: 182
Разложим знаменатель \( 7! = 7 \cdot 6 \cdot 5! \) и сократим \( 5! \). Затем вычислим оставшееся выражение.
Ответ: \( \frac{1}{7} \)
Разложим знаменатель \( 8! = 8 \cdot 7 \cdot 6! \) и сократим \( 6! \). Затем вычислим оставшееся выражение.
Ответ: \( \frac{3}{7} \)
Разложим числитель \( 10! = 10 \cdot 9 \cdot 8! \) и сократим \( 8! \).
Ответ: 45
Разложим числитель \( 11! = 11 \cdot 10 \cdot 9! \) и сократим \( 9! \).
Ответ: 55
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.