Нейросеть

ГДЗ: Упражнение 496 - § 28 (Формулы сложения) - (Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна)

Страницы: 144, 146, 147, 148
Глава: Глава 5
Параграф: § 28 - Формулы сложения
Учебник: Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы -
Автор: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна
Год: 2025
Издание:

496 упражнение:

Упростить выражение:

1) \( \sin\alpha \cos 2\alpha + \sin 2\alpha \cos \alpha \)

Данное выражение имеет вид \( \sin\alpha \cos\beta + \cos\alpha \sin\beta \) , что является формулой синуса суммы \( \sin(\alpha + \beta) \) .

  • Шаг 1: Определим \( \alpha \) и \( \beta \) из выражения:
    \( \alpha_{выр.} = \alpha \), \( \beta_{выр.} = 2\alpha \)
  • Шаг 2: Применим формулу синуса суммы:
    \( \sin\alpha \cos 2\alpha + \cos\alpha \sin 2\alpha = \sin(\alpha + 2\alpha) \)
  • Шаг 3: Упростим аргумент синуса:
    \( \sin(\alpha + 2\alpha) = \sin 3\alpha \)

Ответ: \( \sin 3\alpha \)

2) \( \sin 5\beta \cos 5\beta - \sin 3\beta \cos 5\beta \)

Упростим выражение \( \sin 5\beta \cos 5\beta - \sin 3\beta \cos 5\beta \) .

  • Шаг 1: В выражении нет точной формы для формулы сложения. Предположим, что допущена опечатка и имелось в виду одно из следующих выражений, которые соответствуют теме параграфа:
    а) \( \sin 5\beta \cos 3\beta - \cos 5\beta \sin 3\beta \) (формула синуса разности \( \sin(5\beta - 3\beta) \) )
    б) \( \sin 5\beta \cos 3\beta + \cos 5\beta \sin 3\beta \) (формула синуса суммы \( \sin(5\beta + 3\beta) \) )
    в) \( \sin 5\beta \cos 3\beta - \sin 3\beta \cos 5\beta \) (то же, что а) )
  • Шаг 2: Если бы выражение было \( \sin 5\beta \cos 3\beta - \cos 5\beta \sin 3\beta \) , то:
    \( \sin 5\beta \cos 3\beta - \cos 5\beta \sin 3\beta = \sin(5\beta - 3\beta) = \sin 2\beta \) .
  • Шаг 3: Поскольку в оригинальном выражении \( \cos 5\beta \) повторяется, попробуем вынести его за скобки:
    \( \sin 5\beta \cos 5\beta - \sin 3\beta \cos 5\beta = \cos 5\beta (\sin 5\beta - \sin 3\beta) \) .
    (Дальнейшее упрощение потребует формул преобразования разности синусов в произведение, которые изучаются позже).
  • Шаг 4: Наиболее вероятно, что в задании опечатка. Рассмотрим вариант, где \( \cos 5\beta \) во втором слагаемом должен быть \( \cos 3\beta \) , а \( \sin 3\beta \) - \( \sin 5\beta \) .
    Предположим, что имелось в виду: \( \sin 5\beta \cos 3\beta - \cos 5\beta \sin 3\beta \)
  • Шаг 5: Применим формулу синуса разности:
    \( \sin 5\beta \cos 3\beta - \cos 5\beta \sin 3\beta = \sin(5\beta - 3\beta) = \sin 2\beta \) .

Ответ (по наиболее вероятной опечатке): \( \sin 2\beta \)

Что применять при решении

Косинус суммы двух углов
Косинус суммы двух углов равен произведению косинусов этих углов минус произведение их синусов.
Косинус разности двух углов
Косинус разности двух углов равен произведению косинусов этих углов плюс произведение их синусов.
Синус суммы двух углов
Синус суммы двух углов равен произведению синуса первого угла на косинус второго плюс произведение косинуса первого угла на синус второго.
Синус разности двух углов
Синус разности двух углов равен произведению синуса первого угла на косинус второго минус произведение косинуса первого угла на синус второго.
Тангенс суммы двух углов
Тангенс суммы двух углов равен отношению суммы тангенсов этих углов к единице минус произведение их тангенсов, при условии, что все тангенсы определены и знаменатель не равен нулю.
Формулы приведения
Формулы, позволяющие выразить тригонометрические функции угла \( \frac{\pi}{2} \pm \alpha \) , \( \pi \pm \alpha \) и т.д. через функции угла \( \alpha \). В частности, \( \sin(\frac{\pi}{2} - \alpha) = \cos\alpha \) и \( \cos(\frac{\pi}{2} - \alpha) = \sin\alpha \) .

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Другие упражнения из параграфа § 28

481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497
Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.