Нейросеть

ГДЗ: Упражнение 153 - § 9 (Иррациональные уравнения) - (Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна)

Страницы: 60, 62, 63
Глава: Глава 2
Параграф: § 9 - Иррациональные уравнения
Учебник: Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы -
Автор: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна
Год: 2025
Издание:

153 упражнение:

Решить уравнение:

1) \( \sqrt[3]{2x+3} = 1 \)

Решение:

  • Шаг 1: Возведем обе части уравнения в куб: \( (\sqrt[3]{2x+3})^3 = 1^3 \), что дает \( 2x+3 = 1 \). (При нечетной степени посторонние корни не возникают).
  • Шаг 2: Решаем линейное уравнение: \( 2x = 1 - 3 \), \( 2x = -2 \), откуда \( x = -1 \).
  • Шаг 3 (Проверка): Подставим \( x=-1 \) в исходное уравнение: \( \sqrt[3]{2(-1)+3} = \sqrt[3]{-2+3} = \sqrt[3]{1} = 1 \). Получаем \( 1 = 1 \).

Ответ: \( -1 \)

2) \( \sqrt[3]{1-x} = 2 \)

Решение:

  • Шаг 1: Возведем обе части уравнения в куб: \( (\sqrt[3]{1-x})^3 = 2^3 \), что дает \( 1-x = 8 \).
  • Шаг 2: Решаем линейное уравнение: \( -x = 8 - 1 \), \( -x = 7 \), откуда \( x = -7 \).
  • Шаг 3 (Проверка): Подставим \( x=-7 \) в исходное уравнение: \( \sqrt[3]{1-(-7)} = \sqrt[3]{8} = 2 \). Получаем \( 2 = 2 \).

Ответ: \( -7 \)

3) \( 3\sqrt[3]{x^2} = \sqrt[3]{8x} \)

Решение:

  • Шаг 1: Перепишем уравнение, используя свойства корней: \( 3\sqrt[3]{x^2} = \sqrt[3]{8}\sqrt[3]{x} \), что равносильно \( 3\sqrt[3]{x^2} = 2\sqrt[3]{x} \).
  • Шаг 2: Перенесем все члены в левую часть: \( 3\sqrt[3]{x^2} - 2\sqrt[3]{x} = 0 \).
  • Шаг 3: Вынесем общий множитель \( \sqrt[3]{x} \): \( \sqrt[3]{x} (3\sqrt[3]{x} - 2) = 0 \).
  • Шаг 4: Произведение равно нулю, если хотя бы один из множителей равен нулю:
    • Случай 1: \( \sqrt[3]{x} = 0 \). Возводим в куб: \( x = 0 \).
    • Случай 2: \( 3\sqrt[3]{x} - 2 = 0 \). Отсюда \( 3\sqrt[3]{x} = 2 \), \( \sqrt[3]{x} = \frac{2}{3} \). Возводим в куб: \( x = \left(\frac{2}{3}\right)^3 = \frac{8}{27} \).
  • Шаг 5 (Проверка): Оба корня, \( x=0 \) и \( x=\frac{8}{27} \), удовлетворяют исходному уравнению.

Ответ: \( 0; \frac{8}{27} \)

Что применять при решении

Определение иррационального уравнения
Уравнения, в которых неизвестное находится под знаком корня, называются иррациональными уравнениями.
Свойство возведения в степень
При возведении обеих частей уравнения \( f(x) = g(x) \) в натуральную степень \( n \) получается уравнение \( (f(x))^n = (g(x))^n \), которое является следствием данного уравнения.
Посторонние корни и проверка
При возведении обеих частей уравнения в натуральную степень могут появиться посторонние корни, особенно при возведении в четную степень. Поэтому проверка найденных корней подстановкой в исходное уравнение обязательна.
Условие равносильности
Если обе части уравнения \( f(x) = g(x) \) неотрицательны на множестве X, то уравнение \( f(x) = g(x) \) равносильно уравнению \( (f(x))^n = (g(x))^n \) при \( n \in \mathbb{N} \).

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Другие упражнения из параграфа § 9

151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164
Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.