Нейросеть

ГДЗ: Упражнение 157 - § 9 (Иррациональные уравнения) - (Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна)

Страницы: 60, 62, 63
Глава: Глава 2
Параграф: § 9 - Иррациональные уравнения
Учебник: Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы -
Автор: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна
Год: 2025
Издание:

157 упражнение:

Решить уравнение:

1) \( \sqrt{x^2+2} + \sqrt{x^2+x^3} = 0 \)

Решение:

  • Шаг 1: Сумма квадратных корней равна нулю только в том случае, если каждое подкоренное выражение равно нулю.
  • Шаг 2: Находим ОДЗ: \( x^2+2 \ge 0 \) и \( x^2+x^3 \ge 0 \). Первое неравенство \( x^2+2 \ge 0 \) верно для всех \( x \in \mathbb{R} \). Второе неравенство \( x^2(1+x) \ge 0 \) равносильно \( 1+x \ge 0 \) (так как \( x^2 \ge 0 \)), то есть \( x \ge -1 \).
  • Шаг 3: Приравниваем каждый корень к нулю:
    • \( \sqrt{x^2+2} = 0 \). Возводим в квадрат: \( x^2+2 = 0 \). Это уравнение не имеет решений в действительных числах, так как \( x^2 = -2 \).
  • Шаг 4: Поскольку первое условие \( \sqrt{x^2+2} = 0 \) не имеет решений, то и исходное уравнение не имеет решений.

Ответ: Корней нет

2) \( \sqrt{1+x^4} = \sqrt{1+x^2} \)

Решение:

  • Шаг 1: Находим ОДЗ: \( 1+x^4 \ge 0 \) и \( 1+x^2 \ge 0 \). Оба неравенства верны для всех \( x \in \mathbb{R} \) (т.к. \( x^4 \ge 0 \) и \( x^2 \ge 0 \)).
  • Шаг 2: Возведем обе части уравнения в квадрат: \( 1+x^4 = 1+x^2 \).
  • Шаг 3: Решаем полученное уравнение: \( x^4 - x^2 = 0 \). Выносим общий множитель \( x^2 \): \( x^2 (x^2 - 1) = 0 \).
  • Шаг 4: Разложим разность квадратов: \( x^2 (x-1) (x+1) = 0 \).
  • Корни: \( x^2 = 0 \) (\( x_1 = 0 \)), \( x-1 = 0 \) (\( x_2 = 1 \)), \( x+1 = 0 \) (\( x_3 = -1 \)).
  • Шаг 5 (Проверка): Все корни принадлежат ОДЗ. Проверка в исходном уравнении подтверждает их правильность.

Ответ: \( 0; 1; -1 \)

Что применять при решении

Определение иррационального уравнения
Уравнения, в которых неизвестное находится под знаком корня, называются иррациональными уравнениями.
Свойство возведения в степень
При возведении обеих частей уравнения \( f(x) = g(x) \) в натуральную степень \( n \) получается уравнение \( (f(x))^n = (g(x))^n \), которое является следствием данного уравнения.
Посторонние корни и проверка
При возведении обеих частей уравнения в натуральную степень могут появиться посторонние корни, особенно при возведении в четную степень. Поэтому проверка найденных корней подстановкой в исходное уравнение обязательна.
Условие равносильности
Если обе части уравнения \( f(x) = g(x) \) неотрицательны на множестве X, то уравнение \( f(x) = g(x) \) равносильно уравнению \( (f(x))^n = (g(x))^n \) при \( n \in \mathbb{N} \).

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Другие упражнения из параграфа § 9

151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164
Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.