Главная / Учебники / Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы / § 35 / Задание 611
| Глава: | Глава 6 |
|---|---|
| Параграф: | § 35 - Уравнение tg x = a |
| Учебник: | Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы - |
| Автор: | Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Решение:
Данное уравнение вида \( \text{tg } y = 0 \), где \( y = 3x \).
Корни уравнения \( \text{tg } y = 0 \) имеют вид \( y = \pi n \), где \( n \in \mathbb{Z} \).
Подставим \( 3x \) вместо \( y \): \( 3x = \pi n \).
Разделим обе части на 3, чтобы найти \( x \): \( x = \frac{\pi n}{3} \).
Ответ: \( x = \frac{\pi n}{3}, \quad n \in \mathbb{Z} \)
Решение:
Перенесем 1 в правую часть: \( \text{tg } 5x = -1 \).
Данное уравнение вида \( \text{tg } y = -1 \), где \( y = 5x \).
Корни уравнения \( \text{tg } y = -1 \) имеют вид \( y = \text{arctg } (-1) + \pi n \).
Так как \( \text{arctg } (-1) = -\frac{\pi}{4} \), то \( y = -\frac{\pi}{4} + \pi n \).
Подставим \( 5x \) вместо \( y \): \( 5x = -\frac{\pi}{4} + \pi n \).
Разделим обе части на 5, чтобы найти \( x \): \( x = -\frac{\pi}{20} + \frac{\pi n}{5} \).
Ответ: \( x = -\frac{\pi}{20} + \frac{\pi n}{5}, \quad n \in \mathbb{Z} \)
Решение:
Перенесем \( \sqrt{3} \) в правую часть: \( \text{tg } \frac{x}{6} = -\sqrt{3} \).
Данное уравнение вида \( \text{tg } y = -\sqrt{3} \), где \( y = \frac{x}{6} \).
Корни уравнения \( \text{tg } y = -\sqrt{3} \) имеют вид \( y = \text{arctg } (-\sqrt{3}) + \pi n \).
Так как \( \text{arctg } (-\sqrt{3}) = -\frac{\pi}{3} \), то \( y = -\frac{\pi}{3} + \pi n \).
Подставим \( \frac{x}{6} \) вместо \( y \): \( \frac{x}{6} = -\frac{\pi}{3} + \pi n \).
Умножим обе части на 6, чтобы найти \( x \): \( x = 6 \left( -\frac{\pi}{3} + \pi n \right) = -2\pi + 6\pi n \).
Ответ: \( x = -2\pi + 6\pi n, \quad n \in \mathbb{Z} \)
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.