Главная / Учебники / Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы / § 35 / Задание 613
| Глава: | Глава 6 |
|---|---|
| Параграф: | § 35 - Уравнение tg x = a |
| Учебник: | Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы - |
| Автор: | Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Решение:
Шаг 1: Решим тригонометрическое уравнение.
Преобразуем уравнение к виду \( \text{tg } 3x = \sqrt{3} \).
Используем общую формулу для корней \( \text{tg } y = a \): \( y = \text{arctg } a + \pi n \).
Подставляем: \( 3x = \text{arctg } \sqrt{3} + \pi n \).
Так как \( \text{arctg } \sqrt{3} = \frac{\pi}{3} \), то \( 3x = \frac{\pi}{3} + \pi n \), где \( n \in \mathbb{Z} \).
Разделим на 3: \( x = \frac{\pi}{9} + \frac{\pi n}{3} = \frac{\pi (1 + 3n)}{9} \).
Шаг 2: Найдем наименьший положительный корень. Для этого нужно найти наименьшее целое \( n \), при котором \( x > 0 \).
Из условия \( x > 0 \): \( \frac{\pi (1 + 3n)}{9} > 0 \) \( \Rightarrow \) \( 1 + 3n > 0 \) \( \Rightarrow \) \( 3n > -1 \) \( \Rightarrow \) \( n > -\frac{1}{3} \).
Наименьшее целое число, удовлетворяющее этому условию, это \( n = 0 \).
При \( n = 0 \): \( x_{\min \text{ положит.}} = \frac{\pi (1 + 3 \cdot 0)}{9} = \frac{\pi}{9} \).
Шаг 3: Найдем наибольший отрицательный корень. Для этого нужно найти наибольшее целое \( n \), при котором \( x < 0 \).
Из условия \( x < 0 \): \( \frac{\pi (1 + 3n)}{9} < 0 \) \( \Rightarrow \) \( 1 + 3n < 0 \) \( \Rightarrow \) \( 3n < -1 \) \( \Rightarrow \) \( n < -\frac{1}{3} \).
Наибольшее целое число, удовлетворяющее этому условию, это \( n = -1 \).
При \( n = -1 \): \( x_{\max \text{ отриц.}} = \frac{\pi (1 + 3 \cdot (-1))}{9} = \frac{\pi (1 - 3)}{9} = -\frac{2\pi}{9} \).
Ответ: Наименьший положительный корень: \( \frac{\pi}{9} \). Наибольший отрицательный корень: \( -\frac{2\pi}{9} \)
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.