Главная / Учебники / Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы / § 3 / Задание 14
| Глава: | Глава 1 |
|---|---|
| Параграф: | § 3 - Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия |
| Учебник: | Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы - |
| Автор: | Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Необходимо найти сумму первых пяти членов геометрической прогрессии \( S_5 \), используя формулу суммы \( n \) первых членов: \( S_n = \frac{b_1(1-q^n)}{1-q} \).
\nШаг 1: Найти первый член \( b_1 \).
\nИспользуем формулу \( n \)-го члена: \( b_n = b_1 q^{n-1} \).
Для \( n=4 \): \( b_4 = b_1 q^{4-1} = b_1 q^3 \).
Подставим известные значения \( b_4 = 88 \) и \( q = 2 \):
\( 88 = b_1 \cdot 2^3 \)
\( 88 = b_1 \cdot 8 \)
Разделим обе части на 8:
\( b_1 = \frac{88}{8} = 11 \)
Шаг 2: Найти сумму первых пяти членов \( S_5 \).
\nИспользуем формулу суммы первых \( n \) членов для \( n=5 \), \( b_1=11 \) и \( q=2 \):
\( S_5 = \frac{b_1(1-q^5)}{1-q} = \frac{11(1-2^5)}{1-2} \)
Вычислим \( 2^5 \): \( 2^5 = 32 \).
\( S_5 = \frac{11(1-32)}{-1} \)
\( S_5 = \frac{11(-31)}{-1} \)
Сократим минусы:
\( S_5 = 11 \cdot 31 \)
\( S_5 = 341 \)
Ответ: \( S_5 = 341 \).
Необходимо найти сумму первых пяти членов геометрической прогрессии \( S_5 \), используя формулу суммы \( n \) первых членов: \( S_n = \frac{b_1(1-q^n)}{1-q} \).
\nШаг 1: Найти знаменатель \( q \).
\nИспользуем формулу \( n \)-го члена: \( b_n = b_1 q^{n-1} \).
Для \( n=4 \): \( b_4 = b_1 q^{4-1} = b_1 q^3 \).
Подставим известные значения \( b_1 = 11 \) и \( b_4 = 88 \):
\( 88 = 11 \cdot q^3 \)
Разделим обе части на 11:
\( q^3 = \frac{88}{11} \)
\( q^3 = 8 \)
Извлечем кубический корень:
\( q = \sqrt[3]{8} = 2 \)
Шаг 2: Найти сумму первых пяти членов \( S_5 \).
\nИспользуем формулу суммы первых \( n \) членов для \( n=5 \), \( b_1=11 \) и \( q=2 \):
\( S_5 = \frac{b_1(1-q^5)}{1-q} = \frac{11(1-2^5)}{1-2} \)
Вычислим \( 2^5 \): \( 2^5 = 32 \).
\( S_5 = \frac{11(1-32)}{-1} \)
\( S_5 = \frac{11(-31)}{-1} \)
Сократим минусы:
\( S_5 = 11 \cdot 31 \)
\( S_5 = 341 \)
Ответ: \( S_5 = 341 \).
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.