Нейросеть

ГДЗ: Упражнение 195 - § 11 (Показательная функция, её свойства и график) - (Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна)

Страницы: 72, 75, 76, 77
Глава: Глава 3
Параграф: § 11 - Показательная функция, её свойства и график
Учебник: Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы -
Автор: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна
Год: 2025
Издание:

195 упражнение:

(Устно.) Используя свойства возрастания или убывания показательной функции, сравнить числа:

1) \( 1.7^4 \text{ и } 1 \)

Шаг 1: Анализ основания. Основание степени равно \( a = 1.7 \). Поскольку \( 1.7 > 1 \), показательная функция \( y = 1.7^x \) является возрастающей.

Шаг 2: Сравнение показателей. Сравниваемые числа \( 1.7^4 \) и \( 1 \) можно представить как \( 1.7^4 \) и \( 1.7^0 \).

Шаг 3: Сравнение. Показатели степени: \( 4 > 0 \). Так как функция возрастает, то большему показателю соответствует большее значение функции:

  • \( 4 > 0 \implies 1.7^4 > 1.7^0 \).

Ответ: \( 1.7^4 > 1 \).

2) \( 0.3^2 \text{ и } 1 \)

Шаг 1: Анализ основания. Основание степени равно \( a = 0.3 \). Поскольку \( 0 < 0.3 < 1 \), показательная функция \( y = 0.3^x \) является убывающей.

Шаг 2: Сравнение показателей. Сравниваемые числа \( 0.3^2 \) и \( 1 \) можно представить как \( 0.3^2 \) и \( 0.3^0 \).

Шаг 3: Сравнение. Показатели степени: \( 2 > 0 \). Так как функция убывает, то большему показателю соответствует меньшее значение функции:

  • \( 2 > 0 \implies 0.3^2 < 0.3^0 \).

Ответ: \( 0.3^2 < 1 \).

3) \( 3.2^{1.5} \text{ и } 3.2^{1.6} \)

Шаг 1: Анализ основания. Основание степени равно \( a = 3.2 \). Поскольку \( 3.2 > 1 \), показательная функция \( y = 3.2^x \) является возрастающей.

Шаг 2: Сравнение показателей. Показатели степени: \( 1.5 < 1.6 \).

Шаг 3: Сравнение. Так как функция возрастает, то меньшему показателю соответствует меньшее значение функции:

  • \( 1.5 < 1.6 \implies 3.2^{1.5} < 3.2^{1.6} \).

Ответ: \( 3.2^{1.5} < 3.2^{1.6} \).

4) \( 0.2^{-3} \text{ и } 0.2^{-2} \)

Шаг 1: Анализ основания. Основание степени равно \( a = 0.2 \). Поскольку \( 0 < 0.2 < 1 \), показательная функция \( y = 0.2^x \) является убывающей.

Шаг 2: Сравнение показателей. Показатели степени: \( -3 < -2 \).

Шаг 3: Сравнение. Так как функция убывает, то меньшему показателю соответствует большее значение функции:

  • \( -3 < -2 \implies 0.2^{-3} > 0.2^{-2} \).

Ответ: \( 0.2^{-3} > 0.2^{-2} \).

5) \( (\frac{1}{5})^{\sqrt{2}} \text{ и } (\frac{1}{5})^{1.4} \)

Шаг 1: Анализ основания. Основание степени равно \( a = \frac{1}{5} \). Поскольку \( 0 < \frac{1}{5} < 1 \), показательная функция \( y = (\frac{1}{5})^x \) является убывающей.

Шаг 2: Сравнение показателей. Сравним показатели: \( \sqrt{2} \approx 1.414 \). Таким образом, \( \sqrt{2} > 1.4 \).

Шаг 3: Сравнение. Так как функция убывает, то большему показателю соответствует меньшее значение функции:

  • \( \sqrt{2} > 1.4 \implies (\frac{1}{5})^{\sqrt{2}} < (\frac{1}{5})^{1.4} \).

Ответ: \( (\frac{1}{5})^{\sqrt{2}} < (\frac{1}{5})^{1.4} \).

6) \( 3^{\pi} \text{ и } 3^{3.14} \)

Шаг 1: Анализ основания. Основание степени равно \( a = 3 \). Поскольку \( 3 > 1 \), показательная функция \( y = 3^x \) является возрастающей.

Шаг 2: Сравнение показателей. Сравним показатели: \( \pi \approx 3.14159 \). Таким образом, \( \pi > 3.14 \).

Шаг 3: Сравнение. Так как функция возрастает, то большему показателю соответствует большее значение функции:

  • \( \pi > 3.14 \implies 3^{\pi} > 3^{3.14} \).

Ответ: \( 3^{\pi} > 3^{3.14} \).

Что применять при решении

Определение показательной функции
Функция вида \( y = a^x \), где \( a \) — заданное положительное число, не равное 1, \( x \) — переменная. Область определения — множество всех действительных чисел \( (-\infty; +\infty) \). Область значений — множество всех положительных чисел \( (0; +\infty) \). График всегда проходит через точку \( (0; 1) \).
Свойства показательной функции при основании \( a > 1 \)
Функция \( y = a^x \) является возрастающей на всей области определения. Если \( x_1 < x_2 \), то \( a^{x_1} < a^{x_2} \). Используется для сравнения чисел и решения неравенств: \( a^{x_1} < a^{x_2} \iff x_1 < x_2 \).
Свойства показательной функции при основании \( 0 < a < 1 \)
Функция \( y = a^x \) является убывающей на всей области определения. Если \( x_1 < x_2 \), то \( a^{x_1} > a^{x_2} \). Используется для сравнения чисел и решения неравенств: \( a^{x_1} < a^{x_2} \iff x_1 > x_2 \).
Основные свойства степени
Основные правила действий со степенями, используемые для преобразования выражений и решения уравнений/неравенств.
Нахождение наибольшего и наименьшего значения функции на отрезке
Для непрерывной функции, возрастающей на отрезке \( [A; B] \), наименьшее значение достигается в левой точке \( y_{\min} = f(A) \), наибольшее — в правой \( y_{\max} = f(B) \). Для убывающей функции, наоборот: \( y_{\min} = f(B) \), \( y_{\max} = f(A) \).

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Другие упражнения из параграфа § 11

192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207
Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.